中學(xué)英語演講比賽策劃書.doc

策劃書/校園活動策劃書 中學(xué)英語演講比賽策劃書 一、活動目的：隨著新課改的推進(jìn)，如何使青少年大膽自信地開口說英語,是英語教學(xué)工作者不可推卸的責(zé)任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際交流中起著至關(guān)重要的作用。所以，英語口語和演說已成為衡量綜合型人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。二、可行性分析1.學(xué)校角度（1）給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。（2）豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會更好更快的成長。（3）通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。（4）通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動的開展。2.選手角度（1）有一次展示自己英語口語水平的機(jī)會，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會，有一次為英語而瘋狂的機(jī)會。（2）鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。3.觀眾角度（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。三、活動參與對象中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生四、舉辦單位主辦：中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦：中南大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)外語組五、活動內(nèi)容及形式初賽：由各班英語任課老師開展小型英語演講比賽，選拔2名優(yōu)秀選手代表所在班級參與學(xué)校組織的決賽。決賽：演講主題不限，主題涵蓋范圍較廣，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語言風(fēng)格要求生動活潑，有感染力。演講時(shí)間：每人三分鐘。六、活動時(shí)間初賽：期中考試之后的第一個(gè)星期決賽：12月21日七、活動地點(diǎn)決賽：學(xué)校大禮堂八、活動流程初賽：各班自行舉辦，提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。決賽：1.選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。2.比賽程序：A比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B選手依次登臺演講。（首先是初中組，其次是高中組）3.比賽規(guī)則：A.成績計(jì)算：評委成績中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。B.參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置共設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。初中組：一等獎(jiǎng)4名；二等獎(jiǎng)5名；三等獎(jiǎng)5名。高中組：一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)4名。十、活動宣傳前期宣傳：在人流量較大地點(diǎn)張貼海報(bào)、懸掛條幅等大幅覆蓋面宣傳的同時(shí)，利用校廣播臺在賽前進(jìn)行循環(huán)宣傳，鼓勵(lì)更多的同學(xué)報(bào)名參加，并擴(kuò)大活動的影響力。后期宣傳：1、此次比賽全場用DV紀(jì)錄，比賽結(jié)束后將制作剪輯后的視頻刻碟。2、有專門的工作人員進(jìn)行拍照留影。*