《我的暑假生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

XX學(xué)校教師課時(shí)集體備課卡課題我的暑假生活主備人參與者課型口語(yǔ)交際使用時(shí)間執(zhí)教者教學(xué) 目標(biāo)1 .有表達(dá)的興趣和自信，愿意把自己的感受和大家交流。2 .用普通話簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞，態(tài)度自然大方。3 .認(rèn)真聽(tīng)別人講話，了解講話的主要內(nèi)容。教學(xué)重 難點(diǎn)認(rèn)真聽(tīng)別人講話，同時(shí)把要說(shuō)的話說(shuō)得清楚、明白，了解講話的主要內(nèi)容。教學(xué) 準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)流程集體備課二次修改個(gè)性展示一、激趣導(dǎo)入。5分鐘小朋友，你們剛剛度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)暑假，漫長(zhǎng)而難忘。你在暑假中都到過(guò)什么地方？做了什么事？指名來(lái)說(shuō)一說(shuō)哪些是你最感興趣的？有些什么感受？想把你去過(guò)的地方、做的 事情、到現(xiàn)在還記得清清楚楚的說(shuō)給老師和同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。今天 我們就來(lái)談一談：“我的暑假生活。二、師生交流。5分鐘1 .出示掛圖：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看插圖，每幅圖上都畫(huà)有哪些 人？他們都在干什么？說(shuō)些什么？是怎么做的？還做過(guò)其它的事 嗎？2 .指名說(shuō)一說(shuō)由同桌兩個(gè)相互說(shuō)一說(shuō)。三、學(xué)生分小組交流發(fā)言。 15分鐘1 .從四幅圖中幅想一想，說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，也可以說(shuō)自己暑假里做的事。2 .分小組交流。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)3 .交流完畢，每個(gè)小組推進(jìn)L名說(shuō)的好的同學(xué)準(zhǔn)備好內(nèi)容，準(zhǔn)備在班里發(fā)言。四、全班交流。10分鐘1 .同學(xué)們，剛剛我們已經(jīng)在小組里講了自己或者暑假里做 過(guò)的事，各組又選出了講的好的同學(xué)在班級(jí)里發(fā)了言，希望你 們專心聽(tīng)，聽(tīng)一聽(tīng)這些同學(xué)說(shuō)的是什么事，他們是怎樣做的有 什么感受。2 .同學(xué)們輪流發(fā)言。3 .評(píng)一評(píng)。選出今天的明星。五、教師總結(jié)。5分鐘1 .聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老師知道了同學(xué)們的暑假生活豐富 而多彩。有的同學(xué)暑假里不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)，有的玩電腦，有的 和爸爸一起學(xué)習(xí)游泳，有的還幫助爸爸媽媽做家務(wù)，也有不少 同學(xué)和老師或爸媽一起游覽觀光，特別是一一、一一參加了夏 令營(yíng)，老師真為你們快樂(lè)。2 .同學(xué)們認(rèn)為怎樣的暑假生活最好、最有意義呢？自由 說(shuō)一說(shuō)3 .只要是對(duì)自己的學(xué)習(xí)、 身體、品德有好處的活動(dòng)都是可以 參加的，希望同學(xué)們?cè)诮窈竺恳粋€(gè)暑假中都過(guò)得有意義而且愉 快。板書(shū)設(shè)計(jì)：我的暑假生活旅游 學(xué)電腦 快樂(lè)學(xué)書(shū)法幫爸媽做事有意義教學(xué)反思