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浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期2.2防止金屬腐蝕的常用方法(第3課時(shí))同步練習(xí)B卷.doc

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浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期2.2防止金屬腐蝕的常用方法(第3課時(shí))同步練習(xí)B卷.doc

浙教版科學(xué)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期 2.2 防止金屬腐蝕的常用方法(第3課時(shí)) 同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共7題;共29分)1. (2分)下列各組物質(zhì)中,屬于同種物質(zhì)的是( ) A . 鐵和鐵銹B . 二氧化碳和干冰C . 冰和干冰D . 氧氣和空氣2. (2分)金屬腐蝕的快慢與外界條件密切相關(guān)。下列條件下,鐵釘?shù)母g速度最快的是( ) A . B . C . D . 3. (2分)某學(xué)生為了驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了五個(gè)實(shí)驗(yàn):將Zn、Cu分別放入稀鹽酸中;將Ag放入Cu(NO3)2溶液中;將Cu放入AgNO3溶液中;將Cu放入ZnSO4溶液中;將Zn放入AgNO3溶液中下列實(shí)驗(yàn)組合不能驗(yàn)證鋅、銀、銅三種金屬活動(dòng)性順序的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣成分無(wú)關(guān)的是( ) A . 碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少B . 食物放置時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)變質(zhì)C . 澄清石灰水放在空氣中時(shí)間過(guò)長(zhǎng)表面會(huì)有一層白膜D . 鋼鐵在空氣中生銹5. (2分)下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是( ) A . 基本上所有的金屬都可以循環(huán)再生B . 純鋁的硬度大于鋁合金C . 鋼是純凈物D . 鋼鐵嚴(yán)重銹蝕后不值得回收6. (2分)以下說(shuō)法正確的是( ) A . 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量B . 用油布直接擦拭被雨水淋濕的自行車避免其生銹C . 汽油能使高錳酸鉀溶解D . 溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物7. (17分)金屬是一類重要的材料,其應(yīng)用十分廣泛,請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題 (1)鋁的利用比銅和鐵晚金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列 有關(guān) A . 金屬的活動(dòng)性B . 金屬的導(dǎo)電性C . 金屬在地殼中的含量(2)鋁是活潑金屬,為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕? (3)如圖1是某探究實(shí)驗(yàn)裝置圖一段時(shí)間后,能觀察到什么現(xiàn)象?(裝置氣密性良好,且開始時(shí)U型管兩端的紅墨水液面相平)_ (4)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無(wú)變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無(wú)變化 判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序:_具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_(5)利用圖2裝置可模擬一氧化碳還原赤鐵礦的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2 一氧化碳還原赤鐵礦的化學(xué)反應(yīng)方程式為_氣體通過(guò)裝置的順序是A_(裝置不能重復(fù)使用)(6)某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來(lái)制取硫酸亞鐵現(xiàn)有廢硫酸49t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量廢鐵屑起反應(yīng),可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少? 二、 中檔題 (共5題;共16分)8. (2分)小明用三根相同的無(wú)銹鐵釘進(jìn)行鐵制品銹蝕條件的探究(如圖),一周后觀察下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A . 中的鐵釘明顯生銹,和中的鐵釘無(wú)明顯變化B . 中鐵釘?shù)募?、乙、丙三處,丙處銹蝕最嚴(yán)重C . 中加入的蒸餾水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧氣D . 探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(或水蒸氣)直接接觸9. (2分)日常生活中的下列做法中,不正確的是( )A . 用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹B . 鋁合金門窗變舊變暗后應(yīng)使用砂紙或鋼絲球用力打磨C . 購(gòu)物時(shí)使用無(wú)紡布袋有利于減少“白色污染”D . 汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可節(jié)省石油資源、減少污染10. (2分)在日常生活中,下列做法錯(cuò)誤的是( ) A . 把水噴向空中,增加養(yǎng)魚池中氧氣的溶解度B . 用硝酸銨制冰袋給發(fā)燒的病人降溫C . 用汽油洗去衣服上的油漬D . 被雨水淋濕的自行車要先用干布擦凈后才能用帶油的布擦11. (3分)鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)。 (1)在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 (2)將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,一段時(shí)間后過(guò)濾。濾渣中:一定含有的物質(zhì)是_。 (3)為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,結(jié)果沒(méi)有氣泡產(chǎn)生,那么濾液中含有的金屬離子可能是_(填寫序號(hào))。 Al3+ Al3+、Fe2+ Al3+、Fe3+Fe2+、Cu2+ Al3+、Fe2+、Cu2+12. (7分)下列是初中化學(xué)中的三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答: (1)實(shí)驗(yàn)一中的四個(gè)試管中,鐵釘最易生銹的是_(填字母序號(hào))由此說(shuō)明鐵釘生銹是_共同作用的結(jié)果常在鐵制品表面鍍一層金屬鋁以達(dá)到防銹的目的,其原因是_(用化學(xué)方程式表示) (2)實(shí)驗(yàn)二中紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_若將集氣瓶和燒杯中的水換成_溶液,則用木炭也可代替紅磷測(cè)定出空氣中氧氣的含量 (3)某同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)三這套裝置制取并測(cè)量產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的體積,則他需準(zhǔn)備的化學(xué)藥品是_(填藥品名稱)用E來(lái)測(cè)量生成二氧化碳的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_ 三、 拓展題 (共1題;共8分)13. (8分)在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水,某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物?(1)【猜測(cè)】猜想1猜想2猜想3只有CO只有_含有CO和CO2(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3,依據(jù)CO和CO2的性質(zhì),興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(1)觀察到_裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解有CO2氣體生成(2)有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO:C裝置中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)裝置中_;E裝置中出現(xiàn)_的現(xiàn)象;(3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明:猜想3成立草酸分解的化學(xué)方程式是_ (4)【問(wèn)題討論】(1)B裝置的作用是_;D裝置的作用是_ (2)裝置末端酒精燈的作用是_ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共7題;共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、二、 中檔題 (共5題;共16分)8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、三、 拓展題 (共1題;共8分)13-1、13-2、13-3、13-4、

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