人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2第7課《一匹出色的馬》同步練習(xí)C卷.doc

人教部編版2019-2020學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2第7課一匹出色的馬同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共20分)1. （4分）依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。 賺錢（嫌少）（謙虛） 垮臺(tái) _ _迅速 _ _ 祖國(guó) _ _紐帶 _ _ 仿佛 _ _2. （6分）連一連。 吐出_ 棉襖 一棵_ 野花脫掉_ 家門 一把_ 小溪沖出_ 嫩芽 一朵_ 柳樹奔向_ 田野 一條_ 剪刀3. （2分）比一比，再組詞。郊_ 波_ 朱_ 夸_校_ 玻_ 株_ 跨_4. （2分）理解課古詩(shī)內(nèi)容填空。 （1）這三首古詩(shī)都是_代詩(shī)人寫的，是三首不同風(fēng)格的_詩(shī)。 （2）送元二使安西寫的是_送 _去_。時(shí)間是_。詩(shī)中有一句千古名句_。 （3）黃鶴樓送孟浩然之廣陵寫的是_送 _去_。時(shí)間是_。詩(shī)中有一句千古名句_。 （4）賦得古原草送別寫的是_送 _去_。時(shí)間是 _。詩(shī)中有一句千古名句_。 5. （6分）將下列音節(jié)補(bǔ)充完整k_f_跨株泛_ngr_蔥軟騎二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共3分)6. （3分）問(wèn)一問(wèn)，答一答。 例：青蛙為什么沒(méi)參加?他在洞里睡著啦。爸爸為什么沒(méi)回來(lái)? _為什么_? _三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)7. （12分）閱讀下文，回答問(wèn)題幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ停土艘粫?huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，也夾不上來(lái)。小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫大家都去打一盆水來(lái)。你一盆，我一盆，把水倒進(jìn)樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。（1）這篇短文共有_個(gè)自然段。 （2）皮球掉到樹洞里去了，小馬_，小石_，小葉_，可是都不行。 （3）在文中找出小文的辦法，抄在橫線上。_ （4）讀了這篇短文，你想說(shuō)些什么？ 8. （7分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 遠(yuǎn)方來(lái)的禮物秋天，田野金燦燦的。小鼴鼠坐在田?。╣ng）上，把這美麗的景色畫下來(lái)，打算寄給遠(yuǎn)方的奶奶。一群大雁飛過(guò)，小鼴鼠說(shuō)：“大雁，請(qǐng)把這幅畫帶給我奶奶。”第二天，鼴鼠奶奶收到這幅畫，開心地笑了：“噢，謝謝我的孫子。大雁，麻煩你把一個(gè)吻帶給我孫子?！饼B鼠奶奶吻了一下大雁。大雁要繼續(xù)南飛，委托一只小鳥說(shuō)：“有一個(gè)吻是鼴鼠奶奶帶給她孫子的，麻煩你轉(zhuǎn)交一下。”大雁吻了小鳥一下。小鳥帶著吻飛到樹林里，碰見松鼠，就說(shuō)：“松鼠，有一個(gè)吻，是鼴鼠奶奶帶給小鼴鼠的，請(qǐng)你轉(zhuǎn)交一下?！毙▲B吻了松鼠一下。松鼠帶著吻，翻過(guò)山頂，來(lái)到田野上。他大聲喊：“小鼴鼠，快來(lái)拿禮物!”小鼴鼠跑過(guò)來(lái)，松鼠輕輕地吻了一下小鼴鼠：“你遠(yuǎn)方的奶奶托人帶來(lái)一個(gè)吻，你收好了?！毙↓B鼠高興地說(shuō)：“謝謝?！保?）照樣子填一填。 田野金燦燦的 草地_的 油菜花_的（2）短文記敘了小鼴鼠讓大雁把一幅畫送給了自己的奶奶，鼴鼠奶奶把_通過(guò)大雁、_、_傳遞給了自己的孫子的感人故事。 （3）小鼴鼠收到奶奶捎給他的吻，他感到很_，因?yàn)樗惺艿搅薩。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共3分)6-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、