北師大版物理八年級上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí).doc

北師大版物理八年級上學(xué)期3.3 超聲與次聲 同步練習(xí)一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）（2015湖北）下列事例中屬于聲音傳遞信息的是（ ）A . 陽光從東方射過來了B . 雷聲從東方傳過來了C . 云朵從東方跑過來了D . 花香從東方飄過來了2. （2分）（2011蘇州）下列敘述正確的是（ ） A . B超利用超導(dǎo)體工作B . 手機利用紫外線工作C . 驗鈔機利用紅外線工作D . 聲吶裝置利用超聲波工作3. （2分）如圖所示，敲擊右邊的音叉，觀察到泡沫塑料球被彈開，這一現(xiàn)象不能說明（ ） A . 發(fā)聲的物體都在振動B . 聲音能夠傳遞能量C . 聲音能夠傳遞信息D . 空氣能夠傳聲4. （2分）以下說法不正確的是（ ） A . 蝙蝠在飛行時常常發(fā)出超聲波B . 大象可以用次聲波進行交流C . 人們利用次聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機械D . 地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)燈自然現(xiàn)象中，都伴有次聲波產(chǎn)生5. （2分）新年聯(lián)歡會，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭火，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭火隨著鼓聲舞動對這一現(xiàn)象解釋不正確的是（ ） A . 鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B . 燭火舞動說明聲音可以傳遞能量C . 鼓面振動產(chǎn)生的是超聲波D . 周圍同學(xué)聽到的鼓聲是由空氣傳來的6. （2分）下列關(guān)于超聲波與次聲波、紅外線與紫外線的說法中，錯誤的是（ ）A . 正常人聽不到超聲波與次聲波，但可以看到紅外線和紫外線B . 一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，也在吸收紅外線，物體的溫度越高，輻射出的紅外線越多C . “倒車防撞雷達”是利用超聲波來探測障礙物與車之間距離的設(shè)備D . 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光，所以可以鑒別鈔票的真?zhèn)?. （2分）魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當(dāng)他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明（ ）A . 聲可以傳遞信息B . 鼓面振動發(fā)聲，聲波能傳遞能量C . 聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲波D . 鼓面振動產(chǎn)生了電磁波8. （2分）下列關(guān)于聲音的表述，你認(rèn)為錯誤的是（ ） A . 超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率B . 街道兩旁種花植樹，可以減弱噪聲的產(chǎn)生C . 公共場所要小聲交淡，是指減小聲音的響度D . 利用超聲波清洗眼鏡，利用了聲波傳遞能量的特性二、 填空題 (共6題；共19分)9. （2分）海豚可以利用超聲波相互交流，這說明聲音可以傳遞_；用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石，這說明聲音具有_ 10. （4分）跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是由于揚聲器紙盆的_產(chǎn)生的，是通過_傳入人耳的在15的空氣中舞曲聲的傳播速度是_米/秒為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在_處減弱噪聲11. （2分）（2013連云港）我國研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用_提供導(dǎo)航服務(wù)的，漁民是利用聲吶裝置發(fā)射和接收_來探測魚群位置的（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”） 12. （3分）汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞_的特點除夕之夜，燃放煙花爆竹時，關(guān)閉門窗可減弱聲音傳入，從聲學(xué)上講，是在_減弱噪聲的不少汽車由于受到振動使它的報警聲響起，此時汽車的報警聲和鞭炮聲對于已經(jīng)入睡的人來說是_13. （5分）以下各圖是我們學(xué)習(xí)過的有關(guān)聲現(xiàn)象的小實驗，其中： （1）如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些 . 劃得快時，發(fā)出聲音的音調(diào)_，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_有關(guān)；（2）觀察圖，你能得出的結(jié)論是：_；（3）觀察圖，你能得出的結(jié)論是：_；（4）觀察圖，你能得出的結(jié)論是：_.14. （3分）完成下列關(guān)于聲音的相關(guān)內(nèi)容填空 （1）音樂會上，觀眾能分辨出演奏同一首樂曲中的各種樂器發(fā)出的聲音，主要是因為各種樂器發(fā)聲的_（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同演奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上按壓的位置是為了改變聲音的_ （2）如圖是工人師傅用螺絲刀探聽電動機內(nèi)部運轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明_可以傳聲 三、 實驗題 (共2題；共6分)15. （4分）如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。 （1）該實驗?zāi)苷f明那些問題？請你寫出兩個：_；_。（2）如果在月球上進行這個實驗，掛在左邊的音叉旁的泡沫塑料球_（填“會”或“不會”）如圖所示那樣彈起，這是因為_。16. （2分）如圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內(nèi)，則：（1）在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸_ （2）此實驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要_ 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共6題；共19分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、三、 實驗題 (共2題；共6分)15-1、15-2、16-1、16-2、