八年級(jí)語文上冊(cè)23核舟記學(xué)案新版新人教版新版新人教版初中八年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)案

核舟記課文導(dǎo)讀本文介紹了一件精美的工藝品，作者用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語言描繪了“核舟”上栩栩如生的人物形象和景物特點(diǎn)，贊美了刻舟者的精巧技藝?；A(chǔ)過關(guān)一、讀音辨析洢（y）器皿（mn）罔（wn）貽（yí）軒敞（xun chn）峨冠（é）矯首（jio）黍米（sh）八分有奇（j）軒（xun）箬篷（ruò）糝之（sn）多髯（rán）衣褶（zh）袒（tn）詘（q）椎髻（jì）壬戌（rén  x）甫（f）篆章(zhuàn)二、詞語釋義明有奇巧人： 手特別巧。罔不因勢(shì)象形：罔不，無不；因，就著。嘗貽余核舟一：曾經(jīng)。蓋大蘇泛赤壁云：泛舟。中軒敞者為艙：高起。啟窗而觀：開啟。石青糝之：涂。東坡右手執(zhí)卷端：拿。東坡現(xiàn)右足：露出。佛印絕類彌勒：極像。左臂掛念珠倚之：靠。其兩膝相比者：靠近。 珠可歷歷數(shù)也：清清楚楚。其船背稍夷：平。鉤畫了了：清清楚楚。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之：挑選。三、語句解讀1.通假字：長(zhǎng)約八分有奇（“有”同“又”）左手倚一衡木（“衡”同“橫”）詘右臂支船（“詘”同“屈”） 虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻（“甫”同“父”）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之（“簡(jiǎn)”通“揀”）2.詞類活用：臥右膝（臥：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使平放。）中峨冠而多髯者為東坡（峨冠：名詞作動(dòng)詞，戴著高高的帽子。）居右者椎髻仰面（椎髻：名詞作動(dòng)詞，梳著椎形發(fā)髻。）箬篷覆之（名詞作狀語，用箬篷。）石青糝之（名詞作狀語，用石青。）3.特殊句式：中峨冠而多髯者為東坡（判斷句）各隱卷底衣褶中（省略句）則題名其上（省略句）其兩膝相比者（定語后置句）四、作家作品魏學(xué)洢（約15961625），字子敬，嘉善人。明朝末年著名散文作家。他生活在明朝晚期閹黨橫行的年代，其父魏大中因上疏指責(zé)權(quán)宦魏忠賢結(jié)黨朋奸而遭誣害，他自己也因閹黨威逼悲憤而死。著有茅檐集。五、背景探視明朝的時(shí)候，我國(guó)的微雕技藝已經(jīng)相當(dāng)高妙，如明代馮夢(mèng)龍的古今概談一書中“雕刻絕藝”條記載：吳仁顧四以核桃刻小船，“蓬、檣、舵、櫓、纖、索莫不悉具”；上刻三人，并有各種器物及對(duì)聯(lián)等。與本文記載的核舟頗為相像，同時(shí)還記載了“橄欖花籃”和其他一些微雕藝術(shù)品，可見當(dāng)時(shí)微雕技藝之一斑。六、文體淺談?dòng)?，這種體裁出現(xiàn)得很早，至唐宋而大盛。它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記”。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。一顯身手一、基礎(chǔ)知識(shí)1.加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A.東坡右手執(zhí)卷（juàn）端 天啟壬（rén）戌秋日若嘯（xiào）呼狀 石青糝（sn）之B.峨冠（un）而多髯（rán） 有奇（qí）巧人舟首尾長(zhǎng)約八分有奇（j） 各隱卷底衣褶（zh）中C.為（wéi）宮室、器皿、人物 珠可歷歷數(shù)（sh）也鉤畫了了（lio lio） 神情與蘇、黃不屬（sh）D.矯（jio）首昂視 居右者椎髻（jì）仰面佛印絕類彌勒（lè） 舟尾橫臥一楫（jí）2.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ）A.舟首尾長(zhǎng)約八分有奇 B.臥右膝，詘右臂支船C.左手倚一衡木 D.細(xì)若蚊足，鉤畫了了3.加點(diǎn)的字解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ）A.罔不因勢(shì)象形（根據(jù)） 而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸（還）其兩膝相比者（比較） 嘗貽余核舟一（曾經(jīng)）B.高可二黍許（上下） 能以徑寸之木（用）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之（挑選） 神情與蘇、黃不屬（屬于）C.明有奇巧人（奇特） 舟首尾長(zhǎng)約八分有奇（零數(shù)）左手倚一衡木（橫） 清風(fēng)徐來，水波不興（緩緩地）D.嘗貽余核舟一（贈(zèng)） 中峨冠而多髯者為東坡（高）雕欄相望焉（看見） 臥右膝，詘右臂支船（彎曲） 4.下列句子中加點(diǎn)的詞語有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（ ）A.啟窗而觀，雕欄相望焉 B.中峨冠而多髯者為東坡C.神情與蘇黃不屬 D.細(xì)若蚊足，鉤畫了了5.下列各句中“為”字的意義與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物。A.中軒敞者為艙 B.通計(jì)一舟，為人五C.蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之 D.中峨冠而多髯者為東坡6.文言虛詞“之”一般有下列幾種用法：A.代詞，代指人物、事 B.語氣助詞 C.結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“的” D.動(dòng)詞，可譯為“去”、“往”下列句中加點(diǎn)的“之”各是什么用法？將序號(hào)A、B、C、D分別正確填入句后。能以徑寸之木（ ） 閉之，則右刻“山高月小，水落石出”（ ）石青糝之。（ ） 左臂掛念珠倚之。（ ）蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。（ ）二、整體感知1.找出譯文沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）A.舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。 譯文：船從頭到尾大約有八分多長(zhǎng)，約有兩粒黃米粒那么高。B.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。 譯文：在右邊的一個(gè)梳著椎形發(fā)髻，仰著臉，左手握住一根橫木，右手扳著右腳，好像是在大聲呼叫的樣子。C.其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。譯文：他們的兩膝互相比著，隱藏在畫幅下邊的衣服折紋中。D.細(xì)若蚊足，鉤畫了了。譯文：字跡細(xì)得像蚊子腳，是用刀鉤畫出來的。 2.下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A.本文屬事理說明文。全文的結(jié)構(gòu)為“總分總”，主體部分的說明順序是空間順序。B.本文節(jié)選自清代魏學(xué)洢編的虞初新志。C.題目“核舟記”中的“記”表明了文章的體載，在這里有摹寫的意味。D.本文的說明對(duì)象是王叔遠(yuǎn)送給本文作者的“簡(jiǎn)桃核修狹者”所刻成的小船。3.下面的文字，排列順序與原文一致的是（ ）東坡右手執(zhí)卷端 右手指卷 東坡現(xiàn)右足 魯直左手執(zhí)卷末左手撫魯直背 魯直現(xiàn)左足如有所語A. B.C. D.4.下面對(duì)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A.第段概括介紹了雕刻家王叔遠(yuǎn)的精湛技藝，點(diǎn)明了雕刻品“核舟”的主題。B.雕刻品“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。 C.“旁開小窗，左右各四，共八扇”是介紹核舟的體積的。 D.介紹王叔遠(yuǎn)能用體積很小的原材料表現(xiàn)很廣的題材，目的是要說明雕刻家有很高的技藝。三、課內(nèi)閱讀船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。1.文中寫東坡外貌的句子是：_；文中寫佛印情態(tài)的句子是：_。 2.“其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中?！庇谩皹?biāo)出這句話的朗讀節(jié)奏。 其 兩 膝 相 比 者，各 隱 卷 底 衣 褶 中。3.用“”給這段文字分層并概括各層的主要意思。_4.這段文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。5.試分析蘇軾和佛印的不同性格或心情。蘇軾：_佛?。篲四、拓展閱讀季弟獲桃墜一枚，長(zhǎng)五分許，橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉歷歷可數(shù)。城巔具層樓，樓門洞敞，中有人，類司更卒，執(zhí)桴鼓，若寒凍不勝者。11.給加點(diǎn)字注音。季弟（）山坳（）城巔（）洞敞（）12.下列兄弟排行從大到小排列正確的是（）A.季、叔、仲、伯B.仲、季、伯、叔C.伯、仲、叔、季D.叔、伯、季、仲13.指出下列句中加點(diǎn)字的意思。長(zhǎng)五分許許：向背皆山向背：樓門洞敞洞敞：14.給下面的語句補(bǔ)寫上省略的成分。山坳插一（）城。15.選出對(duì)下列句子翻譯正確的一項(xiàng)（）執(zhí)桴鼓，若寒凍不勝者A.拿起鼓槌，像凍得不能忍受的樣子。B.拿起鼓槌在打鼓，像凍得不能忍受的樣子。C.拿著鼓槌在敲打，像是不能勝任寒冷的樣子。D.拿著鼓槌，像不能勝任寒冷的樣子。新題探密網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的我們，喜歡給自己取個(gè)網(wǎng)名，以便與人交流，獲取信息。一個(gè)好的網(wǎng)名，既要展示自己獨(dú)特的個(gè)性，又要體現(xiàn)高雅的志趣，如“一江春水”、“夜雨時(shí)”、“隔水樵夫”等。請(qǐng)你給自己取一個(gè)別致的網(wǎng)名，并說說它的由來和含義。   示例： 網(wǎng)名：一江春水   由來和含義：出自李煜虞美人“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”。春水如藍(lán)，丹心似火，從多彩的生活汲取不竭的動(dòng)力，用滿懷的熱情期待美好的明天。   網(wǎng)名：    由來和含義： 答案略，注意文明高雅。含義要言之有理。寫作小練筆在下文中橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到；樂觀者說，希望是_，_，_。樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是_，_。作文素材競(jìng)爭(zhēng)一位老人和一只獵狗成了這個(gè)莊園的主人。兩個(gè)月后，獵狗不吃不喝，很快瘦得像一具標(biāo)本。有一天，一只覓食的蒼鷹光臨莊園，獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫，這天，狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼，拴在莊園外的一棵樹下，從此，情況改變了：只要獵狗看到狼，獵狗便顯得非常精神，并且食欲大增，一天天胖了起來沒有了對(duì)手和較量，沒有了危機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，獵狗便會(huì)走向死亡。參考答案一、1.D（矯，jio）2.D（A項(xiàng)：“有”同“又”。B項(xiàng)：“詘”同“曲”。C項(xiàng)：“衡”同“橫”。）3.C（A項(xiàng)：“因”解釋為“順著、就著”，“曾”解釋為“竟然”，“比”解釋為“靠近”。B項(xiàng)：“屬”解釋為“類似”。D項(xiàng)：“望”解釋為“相對(duì)”。）4.B（名詞作動(dòng)詞，意思是“戴著高高的帽子”。）5.C（C項(xiàng)與例句中的“為”譯為“做”，其它三項(xiàng)都譯為“是”。）6.CBAAC二、1.A（B項(xiàng)中的“倚”是“倚靠”的意思，C項(xiàng)中的“比”是“靠近”的意思，D項(xiàng)中的“了了”是“清楚明白”的意思。）2.B（張潮編輯的虞初新志。）3.C 4.C 三、1.中峨冠而多髯者；絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不屬。2.其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。3./蘇黃共閱一手卷/佛印。第一層：總述船頭上的三個(gè)人。第二層：說明蘇黃共閱手卷。第三層：介紹佛印的神態(tài)動(dòng)作。4.總分 5.儒雅；放曠 四、1.jì ào din chn 2.C 3.左右 正面和背面 大開 4.座 5.B