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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第4課《槐鄉(xiāng)的孩子》同步練習(xí)(I)卷.doc

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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第4課《槐鄉(xiāng)的孩子》同步練習(xí)(I)卷.doc

人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 第4課槐鄉(xiāng)的孩子同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共52分)1. (6分)看拼音,寫漢字。yngdizhyngdizh_氣_領(lǐng)_意_遠(yuǎn)穿_居_2. (4分)八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱的吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停的叫著“知了,知了”。這段話具體描寫了_、_、_三種動(dòng)物熱得樣子,是圍繞_句話來(lái)寫的。3. (3分)照樣子填上合適的詞。(淡淡)的清香 _的歌聲_的微笑 _飛舞4. (2分)根據(jù)注釋,從課文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。裝滿了東西回來(lái),形容收獲極豐富。_引起別人的反應(yīng)。_5. (5分)在字典中查找“戴”字,用音序查字法,先查字序_,再查音節(jié)_;用部首查字法,先查_,再查_畫?!按鳌弊衷谧值渲杏袃煞N解釋:加在頭、面、頸、手等處;尊奉,推崇。在“愛(ài)戴”這個(gè)詞語(yǔ)中,“戴”應(yīng)選第_種解釋。 6. (6分)選擇正確的讀音填空cng zng寶藏_藏身_冷藏_珍藏_藏族_西藏_7. (10分)查字典填空。 (1)“惹”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_(2)“簇”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_8. (8分)選字填空。給下面的字加部首再組詞。 朱_喬_亭_某_9. (8分)按課文槐鄉(xiāng)的孩子內(nèi)容填空。 八月,槐樹打了_,那花苞_大小,散發(fā)著_的_,不仔細(xì)聞是聞不到的。_藏在槐樹叢中,輕輕地_。它們一點(diǎn)兒也不_,卻是槐鄉(xiāng)孩子的_。 二、 閱讀理解 (共1題;共13分)10. (13分)課內(nèi)閱讀,回答問(wèn)題。 八月,天多熱。雞熱得_著翅膀,狗熱得_舌頭,蟬熱得_如何是好,在樹上不停地_著“知了,知了”?;编l(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒(méi)等云雀開口歌唱黎明,就已經(jīng)爬到小山上去了。男孩常常是爬到樹上,用長(zhǎng)長(zhǎng)的鉤刀到一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來(lái)了。女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上下飛舞著;有的往籃里塞著槐米,頭一點(diǎn)一點(diǎn)的,像覓食的小鴨子。當(dāng)縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候,孩子們滿載而歸,田野里飄蕩著他們快樂(lè)的歌聲。(1)按課文填空 (2)找出一個(gè)比喻句_。把_比作_。 (3)請(qǐng)你用|給這段話劃分為兩層。 三、 課外閱讀 (共1題;共20分)11. (20分)課內(nèi)課文槐鄉(xiāng)的孩子八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好,在樹上不停地叫著“知了,知了”?;编l(xiāng)的孩子可不怕熱,他們背著水葫蘆,帶著干糧,沒(méi)等云雀開口唱歌黎明,就已經(jīng)爬到了小山上了。(1)在這段話中,找出天熱的句子。(2)找出描寫孩子們動(dòng)作的詞語(yǔ)。(3)我是造句小能手已經(jīng):(4)作者描寫炎熱夏日里小動(dòng)物的狀態(tài)有何好處?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、二、 閱讀理解 (共1題;共13分)10-1、10-2、10-3、三、 課外閱讀 (共1題;共20分)11-1、11-2、11-3、11-4、

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