高中物理《用牛頓定律解決問題（二）》學(xué)案17（人教版必修1）

111用牛頓運動定律解決問題（二）（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念，能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件。2. 會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3. 通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象，理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。4. 進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟。二、課前預(yù)習(xí)1、平衡狀態(tài)： 。2、力的分解合成的適用范圍是 。3、共點力： 。4、物體處于平衡狀態(tài)時分為兩類：一類是共點力作用下物體的平衡；一類是有固定轉(zhuǎn)動軸的物體的平衡。在整個高中階段，我們主要研究共點力作用下物體的運動狀態(tài)。共點力作用下物體的平衡條件是 。5、超重 ；失重 ；完全失重 。在超重、失重、完全失重等物理現(xiàn)象中，物體所受的重力分別 、 、 。（填“變大”、“變小”或 “不變”）三、典型例題ABOG例1、城市中的路燈，無軌電車的供電線路等，經(jīng)常用三解形的結(jié)構(gòu)懸掛。圖為這類結(jié)構(gòu)的一種簡化模型。圖中硬桿OB可繞通過B點且垂直于紙面的軸轉(zhuǎn)動，鋼索和桿的重量都可忽略。如果懸掛物的重量為G，角AOB等于，鋼索OA對O點的拉力和桿OB對O點的支持力各是多大？例2、舉重是中國代表團(tuán)在奧運會上重要的奪金項目。在舉重比賽中，運動員舉起杠鈴時必須使杠鈴平衡一定時間，才能被裁判視為挺（或抓）舉成功。運動員可通過改變兩手握桿的距離來調(diào)節(jié)舉起時雙臂的夾角。若雙臂夾角變大，則下面關(guān)于運動員保持杠鈴平衡時手臂用力大小變化的說法正確的是（C ）A不變 B減小 C增大 D不能確定例3、人站在電梯中，人的質(zhì)量為m。人和電梯一同靜止時，人對地板的壓力為多大？人隨電梯以加速度a勻加速上升，人對地板的壓力為多大？人以加速度a勻減速下降，這時人對地板的壓力又是多大？人隨電梯以加速度a(a<g)勻加速下降，人對地板的壓力多大？人隨電梯以加速度a(a<g)勻減速上升，人對地板的壓力為多大？人隨電梯以加速度g勻加速下降，這時人對地板的壓力又是多大？例4、在一個封閉裝置中，用彈簧秤稱一物體的重量，根據(jù)讀數(shù)與實際重力之間的關(guān)系，以下說法中正確的是（ C ）A讀數(shù)偏大，表明裝置加速上升B讀數(shù)偏小，表明裝置減速下降C讀數(shù)為零，表明裝置運動加速度等于重力加速度，但無法判斷是向上還是向下運動D讀數(shù)準(zhǔn)確，表明裝置勻速上升或下降四、鞏固練習(xí)A圖1B1、如圖1所示，長為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距為4m的兩桿的頂端A、B ，繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個重為12N的物體，平衡時，問：繩中的張力T為多少? 10NA點向上移動少許，重新平衡后，繩與水平面夾角，繩中張力如何變化?不變2、如圖所示，電燈懸掛于兩墻之間，更換繩OA，使連接點A向上移，但保持O點位置不變，則A點向上移時，繩OA的拉力（ ）A.逐漸增大 B.逐漸減小 C.先增大后減小 D.先減小后增大 3、如圖所示，在兩塊相同的豎直木板之間，有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚，用兩個大小均為F的水平力壓木板，使磚靜止不動，則第2塊磚對第3塊磚的摩擦力大小為 ( )A0 B mg Cmg2 Dmg44、一個人站在磅秤上，在他蹲下的過程中，磅秤的示數(shù)將（ ）A、先小于體重后大于體重，最后等于體重。B、先大于體重后小于體重，最后等于體重C、先小于體重，后等于體重D、先大于體重，后等于體重5、某人在以a=2m/s2勻加速下降的電梯中最多能舉起m1=75kg的物體，則此人在地面上最多可舉起多大質(zhì)量的物體？若此人在一勻加速上升的電梯中最多能舉起m2=50kg的物體，則此電梯上升的加速度為多大？參考答案1、【答案】10N 不變A圖1B【解析】光滑的掛鉤相當(dāng)于一個滑輪，因為繞過掛鉤兩端的繩子拉力相等，且兩繩子拉力的合力大小等于物體重力，方向豎直向上。所以兩段繩子與豎直方向的夾角是相等的。如右圖關(guān)于角度看第二個圖有然后對照第一個圖的三角關(guān)系可以計算出每根繩子拉力為10NA圖1B2、【答案】DF合FOAFOAFOA【解析】抓住關(guān)鍵點：不管AO、BO兩繩的拉力如何變化，它們兩個力的合力一定大小等于電燈重力，方向豎直向上。這是已知合力及兩分力方向關(guān)系，求解分力的大小關(guān)系。用三角形定則方便3、【答案】A【解析】整體法。將4塊木塊看成一個整體，先對整體進(jìn)行受力分析4mgFF2mg2mg1木塊左面受豎直向上的摩擦力2mg，4木塊右面受到摩擦力為2mg2mgFFmgmg逐個分析：分析1知因為1靜止，所以1合外力為0。則右面必受到2對它豎直向下摩擦力mg。2mgFFmgmg分析2知：2合外力也必須為0，所以23間沒有摩擦力。4、【答案】A5、【答案】60kg 2m/s2Fm1g【解析】對物體進(jìn)行受力分析：如右圖人的最大舉力F是不變的，物體具有豎直向下的加速度a=2m/s2有第二次物體質(zhì)量為50kg ,人的舉力仍為600N,則人的舉力大于物體重力，物體合外力向上，加速度高考學(xué)習(xí)網(wǎng)(www.gkxx.com)www.gkxx.com來源：高考學(xué)習(xí)網(wǎng)111