2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)（I）卷.doc

2019-2020學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 同步練習(xí)（I）卷一、 單選題 (共11題；共22分)1. （2分）下列說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 電路兩端只要有電壓就一定有電流B . 電壓是形成電流的原因C . 電路斷開(kāi)后，電路中沒(méi)有電流了，因此電路兩端電壓為零D . 電路中沒(méi)有電源也可以有電壓存在2. （2分）某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖所示的一個(gè)圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是（ ） A . 電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大B . 電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大C . 電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小D . 電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小3. （2分）關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻和小燈泡電功率的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相同點(diǎn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A . 實(shí)驗(yàn)原理相同B . 實(shí)驗(yàn)電路圖相同C . 實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量相同D . 實(shí)驗(yàn)器材相同4. （2分）研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系，用如圖所示的電路，分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行，在“保持電阻不變”這一步，實(shí)驗(yàn)要求是（ ） A . 保持R的滑片位置不動(dòng)B . 保持R不變，調(diào)節(jié)R滑片到不同的適當(dāng)位置C . 保持R的電壓不變D . 保持電路中的電流不變5. （2分）在“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是（ ） A . 改變電路中的電流B . 改變被測(cè)電阻兩端的電壓C . 改變被測(cè)電阻的阻值D . 保護(hù)電路6. （2分）關(guān)于導(dǎo)體電阻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A . 導(dǎo)體兩端的電壓越小，電阻越大B . 導(dǎo)體兩端的電壓越大，電阻越小C . 通過(guò)導(dǎo)體的電流強(qiáng)度越小，電阻越大D . 以上說(shuō)法都不對(duì)7. （2分）在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，得出表格中的一組數(shù)據(jù)根據(jù)這組數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是（ ）導(dǎo)體兩端的電壓（V）導(dǎo)體的電阻（）通過(guò)導(dǎo)體的電流（A）422441480.5A . 導(dǎo)體電阻一定時(shí)，導(dǎo)體兩端的電壓跟通過(guò)導(dǎo)體的電流成正比B . 導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比C . 導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻和通過(guò)導(dǎo)體的電流成反比D . 導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流和導(dǎo)體的電阻成反比8. （2分）在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)通過(guò)觀察下列哪個(gè)元件來(lái)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片（ ） A . 變阻器滑片B . 電壓表示數(shù)C . 電流表示數(shù)D . 電阻9. （2分）從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R= ，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 導(dǎo)體的電阻與電壓成正比B . 導(dǎo)體的電阻與電流成反比C . 電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，當(dāng)電壓發(fā)生變化時(shí)，電阻值不變D . 當(dāng)電壓為零時(shí)，電阻也為零10. （2分）在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示。先在A、B間接入5的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)。取下5的電阻換上10定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開(kāi)關(guān)。此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）A . 電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑B . 電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑C . 電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑D . 電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑11. （2分）在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，小剛先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使電壓表的示數(shù)為3V，記下電流表的示數(shù)，接著換用10歐的定值電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，他下一步的操作是（ ）A . 記錄電流表和電壓表的示數(shù)B . 將變阻器滑片向左移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3VC . 將變阻器滑片向右移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3VD . 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V二、 多選題 (共1題；共2分)12. （2分）對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A . 它們都是采用控制變量的研究方法B . 它們的實(shí)驗(yàn)電路在教科書(shū)中是相同的C . 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系D . 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題；共57分)13. （2分）下圖是小松同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫(huà)電路圖中的一部分，根據(jù)此電路圖，下列四個(gè)選項(xiàng)不能直接研究的問(wèn)題是（ ）A . 電阻跟溫度的關(guān)系B . 小燈泡的電功率C . 電流跟電壓的關(guān)系D . 小燈泡的電阻14. （4分）小明用電能表（技術(shù)參數(shù)如圖所示）和手表測(cè)量一電熱水壺工作時(shí)的電功率。（1）測(cè)量原理是_。 （2）斷開(kāi)家中其他用電器，只閉合電水壺開(kāi)關(guān)，觀察并記錄時(shí)間t內(nèi)_。（3）所測(cè)量的電熱水壺功率表達(dá)式為_(kāi)。（用記錄的字母、電能表上的技術(shù)參數(shù)表達(dá)） （4）若發(fā)現(xiàn)測(cè)量的功率比銘牌上標(biāo)注的額定功率略小一些，可能原因是以下的哪幾個(gè)_（填序號(hào)）：實(shí)際電壓偏低；電熱絲阻值偏大；電熱絲阻值偏??；燒水過(guò)程有熱損耗15. （7分）小明用圖甲所示的電路測(cè)量正常工作時(shí)電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明完成連接的實(shí)驗(yàn)電路(1)小明將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的讀數(shù)是_A，小燈泡此時(shí)的阻值是_；實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外，還有一個(gè)重要的作用是：_(2)多次測(cè)量后，小明畫(huà)出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖像（如圖丁所示），當(dāng)電壓值改變的時(shí)候，小燈泡的阻值是_（選填“變化”或“不變”）的，當(dāng)電壓為0.5V時(shí)，小燈泡的阻值為_(kāi)(3)小明又想測(cè)某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)幫他把缺少的步驟補(bǔ)全，并寫(xiě)出Rx的表達(dá)式實(shí)驗(yàn)步驟：A按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路B斷開(kāi)S2 ， 閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1C_表達(dá)式：Rx_（用已知和測(cè)量的物理量的符號(hào)表示）16. （3分）小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成右圖所示I-U關(guān)系圖像。由圖可得甲的電阻為_(kāi) ；若這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上，電路中的電流為_(kāi)A；這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在9V電源上，干路中的電流為_(kāi)A。17. （4分）本學(xué)期學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)有：A“測(cè)定物質(zhì)的密度”、B“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”、C“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”、D“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”和E“用電流表、電壓表測(cè)電阻”等。 實(shí)驗(yàn)A和B中所記錄的物理量_（選填“相同”或“不同”），U形管壓強(qiáng)計(jì)是實(shí)驗(yàn)_中所用的研究?jī)x器（填序號(hào)）。 若將上述實(shí)驗(yàn)分成兩類，則可跟實(shí)驗(yàn)D歸為一類的實(shí)驗(yàn)有_（填序號(hào)），其歸類理由是_。18. （2分）一個(gè)阻值為10的電阻，接入電路后，通過(guò)它的電流為400 mA，則電阻兩端的電壓為_(kāi)V；如果用電壓表來(lái)測(cè)量這個(gè)電壓，應(yīng)選用_的量程。 19. （11分）在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè)，四個(gè)定值電阻（10、15、20、30），兩個(gè)滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別是“5，2A”、“20，1A”），導(dǎo)線若干 （1）請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，在圖（甲）中將實(shí)驗(yàn)電路圖連接完整 （2）在連接電路時(shí)，要求先將開(kāi)關(guān)_、滑動(dòng)變阻器處于_的位置 （3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在ab間接接入10電阻，移動(dòng)滑P，使電壓表示數(shù)為3V，并記錄相應(yīng)的電流值；再改接l5的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向_（選填“c”或“d”）端移動(dòng)，這樣移動(dòng)滑片的目的是：_（4）本實(shí)驗(yàn)需在ab間先后接入上述四個(gè)定值電阻，為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取規(guī)格為_(kāi)的滑動(dòng)變阻器 （5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲救數(shù)據(jù)，得到如圖（乙）所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結(jié)論：_ 20. （5分）用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻RL1個(gè)、最大阻值為50的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx ， 開(kāi)關(guān)2個(gè)，電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們，為了使測(cè)定的電阻值更精確，采用多次測(cè)量取平均值的方法甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案，依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答：（1）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)是_小組測(cè)量的 （2）乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表的示數(shù)等于電源電壓則該電路的故障可能為_(kāi) （3）在丁小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，閉合開(kāi)關(guān)S和S1 ， 電流表和電壓表的示數(shù)如下右圖所示，則電阻的阻值是_（4）甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了如下如圖種方案其中不能測(cè)出Rx的方案是_（只填字母）如果S、S1都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為I1 ， 閉合S、斷開(kāi)S1時(shí)，電流表示數(shù)為I2 ， 則電阻的表達(dá)式Rx=RL(I1I2)/I2為方案_（只填字母）的測(cè)量結(jié)果21. （14分）如圖所示是探究的電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)電路，其中R是定值電阻 實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234電壓/V1.01.52.02.5電流/A0.20.30.40.5（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線，將電壓表正確接入電路 （2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到_端 （3）閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到表中的數(shù)據(jù)分析表中數(shù)據(jù)：可以得出初步結(jié)論是_；進(jìn)一步分析，定值電阻的阻值為_(kāi) （4）在探究電流與電阻關(guān)系時(shí)，先將5的電阻接入電路中，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為2V，此時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)A；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑片的位置不變，用10的電阻替換5的電阻，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表的示數(shù)將_2V（選填“大于”、“小于”或“等于”），此時(shí)應(yīng)向_（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為_(kāi)V，此時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)A實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表的示數(shù)均為2V時(shí)，設(shè)接入5電阻與滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻之比為A，接入10電阻與滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻之比為B，則B_A 22. （5分）小明用圖甲測(cè)定小燈泡L的電功率（1）開(kāi)關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到_（選填“A”或“B”）端；（2）閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑片P到某一位置后，若電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則小燈泡L消耗的實(shí)際電功率為_(kāi)W，小明還計(jì)算出此時(shí)小燈泡L的電阻RL=_；（3）小剛在做同樣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，電流表有示數(shù)而電壓表無(wú)示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是（ ）（選填選項(xiàng)前的字母）A . 小燈泡的燈絲斷了B . 滑動(dòng)變阻器斷路C . 小燈泡短路D . 電流表斷四、 填空題 (共2題；共3分)23. （2分）探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅和小東設(shè)計(jì)了甲、乙二種方案（如圖）來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”你認(rèn)為圖甲和圖乙兩種方案中可行的是_，理由是：_24. （1分）下表是小軍在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電壓U和電流I的關(guān)系式：U=_.第 14 頁(yè) 共 14 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 多選題 (共1題；共2分)12-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共10題；共57分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、四、 填空題 (共2題；共3分)23-1、24-1、