[二年級(jí)英語(yǔ)]新起點(diǎn)英語(yǔ)二年級(jí)上冊(cè)單元測(cè)試題Unit_7

清華大學(xué)英語(yǔ)系測(cè)試：為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做.官方網(wǎng)站： 清華大學(xué)英語(yǔ)教授50年研究成果小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元測(cè)練題Unit7Name :_ Class :_ Mark :_聽(tīng)力 一、listen and circle聽(tīng)錄音把與錄音內(nèi)容相符的圖片編號(hào)圈起來(lái)。2、 A B A B4、 A B A B A B 二、 listen and tick or cross 聽(tīng)音判斷對(duì)錯(cuò) 三、listen and number 聽(tīng)音排序 Merry Christmas，mom. ( ) You, too. ( ) Here is a present for you. ( ) Thank you.筆試 一.圈出圖片所對(duì)應(yīng)的單詞 Christmas festival the SummerPalace Beijing zoo Temple Fair the Forbidden Citydragon dance lantern 二選出不同類(lèi)的一項(xiàng)1. A. merry B. happy C. Hongkong2. A. Santa claus B. bell C. card3. A. Spring Festival B. stockingC. Christmas4. A. monkey B. rabbit C. festival5. A. Bejing Duck B. Beihai park C. the Great wall二、根據(jù)實(shí)際情況答復(fù)以下問(wèn)題1. 如果你想祝福別人春節(jié)快樂(lè)，你應(yīng)該說(shuō)： A. Merry Christmas！ B. Happy Spring Festival!2. 別人對(duì)你說(shuō)Merry Christmas！，你應(yīng)該答復(fù)他說(shuō)： A. The same to you. B. Happy New Year!3. 你送給別人禮物時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)： A. Thank you. B. Here's a present for you.4. 你接受了爸爸的禮物，應(yīng)該對(duì)他說(shuō)： A. Thank you. B. Here's a present for you.清華大學(xué)英語(yǔ)系測(cè)試：為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做.官方網(wǎng)站： 清華大學(xué)英語(yǔ)教授研究組提供蓮花小學(xué)五年級(jí)班主任工作總結(jié)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,我針五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)為主要內(nèi)容,收了一定的成效,現(xiàn)總結(jié)如下:一、感受：擔(dān)任一年級(jí)班主任工作一期來(lái)，我的感觸很深。這一代孩子在被父母寵壞了，任性、不講禮貌、自私不顧及他人、缺乏愛(ài)心與同情心。面對(duì)他們，作為班主任，那工作瑣碎極了，下苦功，反反復(fù)復(fù)的進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，要做到讓他們摒棄許多家庭、社會(huì)、伙伴給予的不良行為習(xí)慣的培養(yǎng)，要做到讓他們摒棄許多家庭、社會(huì)、伙伴給予的不良影響，這太難了！只有慢慢的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。二、用真愛(ài)去感染學(xué)生。用真愛(ài)去感染他們，讓他們因被愛(ài)而學(xué)會(huì)去愛(ài)。我親切地呼喚他們，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一起清掃衛(wèi)生，教學(xué)課文時(shí)也不放過(guò)任何一點(diǎn)愛(ài)的熏陶。利用日常生活里發(fā)生的隨機(jī)事件加以引導(dǎo)，熱情地向困難的學(xué)生、病的學(xué)生、有不良行為的學(xué)生伸出友誼的雙手。通過(guò)上述的細(xì)節(jié)，讓他們?cè)跐撘泣t化中感受愛(ài)、發(fā)現(xiàn)愛(ài)、并學(xué)會(huì)去愛(ài)。三、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練.一學(xué)期以來(lái),我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),每天提醒他們注意"三個(gè)一",讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,眼到,口到,心到.只要做作業(yè),就不停地提醒糾正不良姿勢(shì).當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),那么要求他們站端正,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚.在聽(tīng)的能力方面,那么要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話,聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容,記在心中,要說(shuō)得出來(lái)，這些方法對(duì)學(xué)生聽(tīng)的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用.現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,寫(xiě),坐,站,聽(tīng),說(shuō)的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成.四、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),勞動(dòng)等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué);講文明懂禮貌,經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ);養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力通過(guò)活動(dòng),本班涌現(xiàn)出一大批好人好事.班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)清掃.該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分表達(dá)了學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成.現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)效勞的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的典范，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。接手五1班的班主任工作后，班級(jí)風(fēng)貌更上一個(gè)新臺(tái)階，我特別重視班干部的隊(duì)伍建設(shè)。下面讓我來(lái)談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。一、發(fā)現(xiàn)選拔班干部由于所有的學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)年的不平衡開(kāi)展，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾根底，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有缺乏。比擬好的方法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦20位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多寡進(jìn)行排列，前12位的同學(xué)始得中選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比擬理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的根底上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。二、教育培養(yǎng)班干部班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生催促檢查工作勞衛(wèi)委員，起初對(duì)自己的工作好似不太滿(mǎn)意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的要點(diǎn)，讓她重新懷著滿(mǎn)腔的熱情投入自己的工作中去，后來(lái)的情況說(shuō)明，她們的工作完成得相當(dāng)出色！此外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂方案及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改良，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作那么并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。誠(chéng)然，在班干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中，我認(rèn)為自己還存在很多的缺乏和缺陷。但是我會(huì)在以后的工作中加以努力。清華大學(xué)英語(yǔ)系測(cè)試：為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做.官方網(wǎng)站： 清華大學(xué)英語(yǔ)教授研究組提供新起點(diǎn)小學(xué)英語(yǔ)第二冊(cè)Unit 11 Toys教學(xué)案材料分析教學(xué)內(nèi)容 知識(shí)根底 后繼地位教學(xué)內(nèi)容：玩具名稱(chēng)toys, plane, boat, train, ball, bus, teddy bear, car, doll, box, pinwheel 字母：Q w e r t句型：Whats your favourite toy? Plane, plane, make a plane. Fly, fly, fly away.Roll, roll, roll away. Spin, spin, spin and stay.知識(shí)根底：在前兩個(gè)單元學(xué)習(xí)我的房間和教室根底上，學(xué)習(xí)玩具貼近 學(xué)生的生活實(shí)際并且學(xué)生也感興趣，教授起來(lái)比擬容易操作，學(xué)生學(xué)起來(lái)也有興趣，簡(jiǎn)單易學(xué)。后繼地位：為后來(lái)的學(xué)習(xí)打下了根底，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越簡(jiǎn)單有趣。目的要求能夠在本單元涉及的情景中，聽(tīng)懂并說(shuō)出9種玩具單詞。能夠互問(wèn)各自喜歡什么玩具。能夠初步用英語(yǔ)描述自己喜歡的玩具。能夠自己動(dòng)手折出或用筆畫(huà)出玩具。能夠體驗(yàn)與同伴一起玩玩具的快樂(lè)。能夠根據(jù)所聽(tīng)字母，按指法在鍵盤(pán)上做出反響。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：9種玩具名稱(chēng)的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀字母的聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀難點(diǎn)：?jiǎn)卧~pinwheel的發(fā)音 句子Whats your favourite toy? Plane, plane, make a plane. Fly, fly, fly away.Roll, roll, roll away. Spin, spin, spin and stay. 教具、學(xué)具教學(xué)掛圖，投影片單詞卡片教學(xué)錄音磁帶玩具實(shí)物及圖片課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)實(shí)數(shù)Lesson 619種玩具名稱(chēng)1學(xué)時(shí)Lesson 62Lets sing1學(xué)時(shí)Lesson 63 如何描述自己喜歡的玩具1學(xué)時(shí)Lesson 64字母Q w e r t1學(xué)時(shí)Lesson 65Count and say1學(xué)時(shí)Lesson 66閱讀圖畫(huà)讀故事1學(xué)時(shí) 有效備課 英語(yǔ) 學(xué)科 一 年級(jí) 三 班 執(zhí)教人 徐海蒙 課題Lesson 61教學(xué)內(nèi)容玩具名稱(chēng)toys, plane, boat, train, ball, bus, teddy bear, car, doll, box, pinwheel 教學(xué)目的要求能夠聽(tīng)、說(shuō)出這9個(gè)玩具名稱(chēng)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)玩具單詞的發(fā)音及圖形難點(diǎn)：train, plane, pinwheel的發(fā)音教具學(xué)具的準(zhǔn)備教學(xué)掛圖， 單詞卡片教學(xué)錄音磁帶玩具實(shí)物及圖片教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)玩具名稱(chēng)toys, plane, boat, train, ball, bus, teddy bear, car, doll, box, pinwheel 一熱身/復(fù)習(xí)看師唇型猜單詞復(fù)習(xí)學(xué)生自己的房間里都有些什么物品，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出玩具唱55課歌曲 二展示A局部教師出示圖片，學(xué)習(xí)玩具單詞或做動(dòng)作播放歌謠，聽(tīng)并學(xué)唱 B局部 Trace, colour and say.說(shuō)一說(shuō)玩具名稱(chēng)，給它們涂色并動(dòng)手畫(huà)一畫(huà) (三)操練正反手練習(xí)快速看圖片說(shuō)單詞，只看單詞卡認(rèn)讀單詞英漢、漢英互譯小組比賽：whats missing? 說(shuō)一說(shuō)哪個(gè)玩具丟了？ (四)活動(dòng)手冊(cè)檢測(cè)學(xué)生是否掌握61課中的單詞；集體唱歌謠回家說(shuō)一說(shuō)你的玩具給父母聽(tīng)猜單詞 復(fù)習(xí)我的房間里物品名稱(chēng) 學(xué)習(xí)玩具單詞聽(tīng)、唱歌謠 涂色 操練單詞比賽 板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson 61玩具toys,plane,boat,trainball,bus, teddy bear, car,doll, box,pinwheel 有效備課 英語(yǔ) 學(xué)科 一 年級(jí) 三 班 執(zhí)教人 徐海蒙 課題Lesson 62教學(xué)內(nèi)容Lets sing 唱歌曲，互問(wèn)各自喜歡的玩具教學(xué)目的要求利用圖畫(huà)和歌曲錄音復(fù)習(xí)玩具單詞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生通過(guò)唱歌和表演等課堂活動(dòng)，熟練掌握9個(gè)玩具單詞難點(diǎn)：9個(gè)玩具單詞的認(rèn)讀教具學(xué)具的準(zhǔn)備單詞卡片教學(xué)錄音磁帶玩具實(shí)物及圖片教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)plane, boat, train, ball, bus, teddy bear, car, doll, box, pinwheel一 熱身/復(fù)習(xí)展示圖片，和單詞卡，復(fù)習(xí)師說(shuō)英語(yǔ)，生說(shuō)漢語(yǔ)，反之依然拍手唱歌謠二 展示A局部看圖聽(tīng)歌曲活動(dòng)教師將組合圖玩具火車(chē)掛在黑板上，播放歌曲，讓學(xué)生將唱到的玩具圖片貼在車(chē)廂上聽(tīng)歌曲表演邊聽(tīng)邊唱邊玩，兩個(gè)學(xué)生組成火車(chē)頭，其他學(xué)生戴玩具頭飾，唱到某種玩具時(shí)，裝扮該玩具的學(xué)生就排在火車(chē)頭后面生互相交換頭飾，反復(fù)進(jìn)行該游戲 B局部 教師提問(wèn)，生答復(fù)自己最喜歡的玩具以?xún)扇艘唤M或小組活動(dòng)，對(duì)話三操練聽(tīng)錄音跟讀表演比一比哪列火車(chē)表演的好小組活動(dòng)誰(shuí)做的好 四擴(kuò)展活動(dòng)教師記錄學(xué)生當(dāng)堂表現(xiàn)通過(guò)唱和表演檢查學(xué)生運(yùn)用玩具單詞的情況 學(xué)生復(fù)習(xí)單詞唱歌謠 看圖聽(tīng)歌，并表演 互相問(wèn)答 小組比賽 板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson 62Whats your favorite toy?A plane/pinwheel. 有效備課 英語(yǔ) 學(xué)科 一 年級(jí) 三 班 執(zhí)教人 徐海蒙 課題Lesson 63教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言交流，模擬玩具店角色表演教學(xué)目的要求能夠模擬玩具店進(jìn)行角色表演，用語(yǔ)言做事教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：要設(shè)計(jì)大量的活動(dòng)，使學(xué)生在較真實(shí)的語(yǔ)境中，感知理解句子難點(diǎn)：I like Its sweet.教具學(xué)具的準(zhǔn)備教學(xué)掛圖， 單詞卡片教學(xué)錄音磁帶教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)plane, boat, train, ball, bus, teddy bear, car, doll, box, I want this red ball Me too. 一 熱身/復(fù)習(xí)展示圖片，和單詞卡，復(fù)習(xí)師說(shuō)英語(yǔ)，生說(shuō)漢語(yǔ)，反之依然拍手唱歌謠，復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲 二 展示A局部讓學(xué)生看掛圖，聽(tīng)錄音理解對(duì)話內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行四組對(duì)話練習(xí)，不要求一節(jié)課中都掌握。教師手拿玩具說(shuō) I want this red ball. 問(wèn)一個(gè)較好的學(xué)生What about you? 生答復(fù)：Me too.生以小組形式進(jìn)行口頭練習(xí)。同樣的方式練習(xí)其他三組對(duì)話。B局部 教師組織學(xué)生用這四組對(duì)話，進(jìn)行模擬玩具店表演。 三操練兩人一組練習(xí)對(duì)話，上臺(tái)表演，比一比哪組表演的好。模擬玩具店表演，扮演顧客和店員。四擴(kuò)展活動(dòng)教師記錄學(xué)生當(dāng)堂表現(xiàn)通過(guò)唱和表演檢測(cè)有多少學(xué)生能看圖聽(tīng)懂、說(shuō)出這四組句子，有多少人參加了表演復(fù)習(xí)玩具單詞和歌曲 看圖理解對(duì)話內(nèi)容 分組表演對(duì)話 模擬玩具店 板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson 63I want this red ball.Me too.有效備課 英語(yǔ) 學(xué)科 一 年級(jí) 三班 執(zhí)教人 宋曉琳 課題Lesson 64教學(xué)內(nèi)容手工折紙活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力；學(xué)習(xí)字母q w e r t教學(xué)目的要求能夠動(dòng)手折出玩具；在鍵盤(pán)上找到字母q w e r t 的位置教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力難點(diǎn)：字母q w e r t 的認(rèn)讀和學(xué)習(xí)教具學(xué)具的準(zhǔn)備教學(xué)掛圖， 單詞卡片教學(xué)錄音磁帶教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)I want this red ball Me too. Plane, plane, make a plane.Fly, fly, fly away.Boat, boat, make a boat,.Float, float, float away. q w e r t 一 熱身/復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課的四組對(duì)話讓小組分別上臺(tái)表演模擬玩具店買(mǎi)玩具 二 展示A局部 教師演示制作紙飛機(jī)等玩具的過(guò)程讓學(xué)生邊聽(tīng)歌謠邊跟自己一起做玩具每做完一個(gè)玩具，教師都要按文字局部做動(dòng)作提示玩具的用途 ，讓生跟著做展示學(xué)生的作品，并以小組活動(dòng)形式邊說(shuō)歌謠邊演示動(dòng)作。引導(dǎo)生討論玩具的實(shí)際用途和功能。 B局部 展示鍵盤(pán)字母掛圖，教字母q w e r t的讀音和指法練習(xí)指法三操練小組活動(dòng)邊說(shuō)歌謠邊演示動(dòng)作。四擴(kuò)展活動(dòng)教師記錄學(xué)生當(dāng)堂表現(xiàn)檢測(cè)學(xué)生鍵盤(pán)字母指法學(xué)習(xí)情況復(fù)習(xí)四組對(duì)話小組表演 聽(tīng)歌謠邊做玩具 做動(dòng)作演示玩具用途 討論玩具的實(shí)際用途 學(xué)習(xí)字母q w e r t 板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson 64Plane, plane, make a plane.Fly, fly, fly away.Boat, boat, make a boat,.Float, float, float away. 有效備課 英語(yǔ) 學(xué)科 一 年級(jí) 三班 執(zhí)教人 徐海蒙 課題Lesson 65教學(xué)內(nèi)容數(shù)一數(shù)玩具的數(shù)量；討論你最喜愛(ài)的玩具教學(xué)目的要求正確區(qū)分玩具的顏色和數(shù)量；聽(tīng)懂句子How many .? What colour are they?教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：從圖上識(shí)別并說(shuō)車(chē)玩具名稱(chēng) 難點(diǎn)： 數(shù)出每種玩具的數(shù)量并填在相應(yīng)玩具括號(hào)內(nèi)教具學(xué)具的準(zhǔn)備教學(xué)掛圖， 單詞卡片教學(xué)錄音磁帶教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)Plane, plane, make a plane.Fly, fly, fly away. How many .? What colour are they? Whats your favorite toy? 一 熱身/復(fù)習(xí)邊聽(tīng)錄音邊表演制作玩具的過(guò)程做動(dòng)作表演玩具的用途復(fù)習(xí)字母q w e r t二 展示A局部利用掛圖讓學(xué)生說(shuō)出玩具輪廓圖師帶著學(xué)生一起數(shù)出一個(gè)玩具的數(shù)量，然后讓學(xué)生自己數(shù)出其他玩具圖的數(shù)量；師對(duì)數(shù)的又快又準(zhǔn)的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。教給學(xué)生數(shù)的又快又準(zhǔn)的方法B局部教師先示范Whats your favorite toy? What colour is it?要求生在書(shū)上畫(huà)出自己最喜歡的玩具并涂上自己喜歡的顏色。學(xué)生與同伴交流 聽(tīng)錄音并表演 看掛圖說(shuō)玩具輪廓圖數(shù)玩具數(shù)量 畫(huà)出自己喜歡的玩具 板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson 65How many .? What colour are they?Whats your favorite toy? 有效備課 英語(yǔ) 學(xué)科 一 年級(jí) 三 班 執(zhí)教人徐海蒙 課題Lesson 66教學(xué)內(nèi)容理解圖畫(huà)中的故事，與別人分享玩具得到快樂(lè)教學(xué)目的要求幫助學(xué)生理解share的含義，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、互助互愛(ài)的品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)： 理解故事中的意義難點(diǎn)： 句子I have a lot of toys. We can share too, just like you. 教具學(xué)具的準(zhǔn)備教學(xué)掛圖， 單詞卡片教學(xué)錄音磁帶教學(xué)過(guò)程知識(shí)點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)plane, boat, train, ball, bus, teddy bear, car, doll, box, I have a lot of toys. We can share too, just like you. 一 熱身/復(fù)習(xí)利用單詞卡復(fù)習(xí)玩具單詞猜想游戲，哪個(gè)玩具丟了 二 展示A局部先整體介紹故事內(nèi)容，出示掛圖讓學(xué)生用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹故事大意教師指圖，用英語(yǔ)介紹故事讓生看圖聽(tīng)錄音，試著讓他們到黑板上指圖讓生在理解的根底上跟著教師一起說(shuō)教師指圖，全班一起說(shuō)故事分組角色表演引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)這個(gè)故事學(xué)到了甚么？三總結(jié)本單元所學(xué)的玩具單詞及句子讓生自己檢測(cè)掌握情況 復(fù)習(xí)玩具單詞 看圖聽(tīng)錄音，理解故事大意 用英語(yǔ)介紹故事 板書(shū)設(shè)計(jì)Lesson 66 I have a lot of toys. We can share too, just like you.清華大學(xué)英語(yǔ)系測(cè)試：為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做.官方網(wǎng)站： 清華大學(xué)英語(yǔ)教授研究組提供西大附中小學(xué)升初中考試沖刺題英語(yǔ)一. 單項(xiàng)選擇 (60分):1. the hot weather ,he couldnt sleep indoors.A. Because B. Because of C. As D. For2. Where did he his bed?A. carry B. carries C. carried D. carrying3. How did he sleep?A. good B. well C. goodly D. nice4. Where was the courtyard?A. Down B .Under. C. Below D. Bottom5. He looked at the bits of wood and metal around him.A. laying B. laid C. lying D. lied6. in the country is something he loves.A. Travelling B. Travel C. The travelling D. To travelling7. The trip took him longer than he expected .He didnt expect it to last .A. longer B. as long C. so long D. such a long8. Where get off? I asked. Ill tell you where to get off, answered the conductor.A. to B. for C. shall I D. in order to 9. I was the only passenger. There werent more.A. any B. many C. lots D. a few10.This is as far as we go. We dont go .A. any further B. more far C. further more D. so far11.He has been working all morning and he hard.A. still works B. has still worked C. is still working D. still worked12. Hes been trying to get his room in order. He wants to . .A. make it tidy B. keep it tidy C. made order D. keep order13. His room is rather small. Its .room. A. a small enough B. a fairly small C. terribly small D. a much smaller14. She helped him one of his old bookcases up the stairs.A. carrying B. to carrying C. for carrying D. carry15. The writer bookcases.A. neednt B. needs not C. doesnt need D. isnt needing16. breakfast is the first meal of the day.A. The B. A C. This D. x17. She returned home. She was home all morning .A. to B. at C. in D. on18. Nothing could have been more annoying .It was annoying thing that could have happened.A. the more B. more C. most D. the most 19. Whose voice did she recognize ? Helen .A. Bates B. Bates C. Bates D. Bate 20. She had hardly got back to the kitchen the doorbell rang.A. when B. than C. as D. as soon as21. the hot weather, he couldnt sleep indoors.A. Because B. Because of C.As D. For22.Where did he his bed?A. carry B. carries C. carried D. carrying23. How did he sleep?A. good B. well C. goodly D. nice 24. Where was the courtyard ?A. Down B. Under C. Below D. Bottom25.He looked at the bits of wood and metal around him.A . laying B. laid C. lying D. lied26 in the country is something he loves.A. Travelling B. Travel C. The travelling D. To travelling 27. The trip took him longer than he expected .He didnt expect it to last .A. longer B. as long C. so long D. such a long 28.Where get off ? I asked. Ill tell you where to get off, answered the conductor.A. to B. for C. shall I D .in order to 29. I was the only passenger . There werent more.A. any B. many C. lots D. a few30. This is as far as we go. We dont go .A. any further B. more far C. further more D. so far 二. 選擇正確的詞 (20分)1. She dusted the furniture very (careful) (carefully).2. I hit him very (hardly) (hard). 3. This exercise is not (hard) (hardly). 4. I got home from work very (lately) (late) last night. 5. I (near) (nearly) missed the bus this morning. 6. He ran so (fastly) (fast) no one could keep up with him. 7. I cant jump so (highly) (high). 8. Hurry up! Youll (lose) (miss) the bus. 9. That doorknob has come (lose) (loose). It will fall off soon. 10. Do you (expect) (wait for) him to change his mind? 三. 閱讀理解: (20分)Reward for virtueMy friend, Hugh, has always been fat, but things got so bad recently that he decided to go on a diet. He began his diet a week ago. First of all, he wrote out a long list of all the foods which were forbidden. The list included most of the things Hugh loves: butter, potatoes, rice, beer, milk, chocolate; and sweets. Yesterday I paid him a visit. I rang the bell and was not surprised to see that Hugh was still as fat as ever. He led me into his room and hurriedly hid a large parcel under his desk. It was obvious that he was very embarrassed. When I asked him what he was doing, he smiled guiltily and then put the parcel on the desk. He explained that his diet was so strict that he had to reward himself occasionally. Then he showed me the contents of the parcel. It contained five large bars of chocolate and three bags of sweets!1. The writers friend, Hugh, decided to go a diet A. and he lost a little weight B. but he didnt lose any weight at allC. but he didnt lose much weight D. and he lost a lot of weight2. Hugh A. has avoided eating chocolate and sweetsB. has kept to a strict dietC. hasnt kept to a strict dietD. has been very strict with himselfWhat is the writer's carpet made of？We have just moved into a new house and I have been working hard all morning. I have been trying to get my new room in order. This has not been easy because I own over a thousand books. To make matters worse, the room is rather small，so I have temporarily put my books on the floor. At the moment，they cover every inch of floor space and I actually have to walk on them to get in or out of the room. A short while ago， my sister helped me to carry one of my old bookcases up the stairs. She went into my room and got a big surprise when she saw all those books on the floor ; This is the prettiest carpet I have ever seen, she said. She gazed at it for some time then added，You don't need bookcases at all. You can sit here in your spare time and read the carpet!1. The writer owns over a thousand books so . A .he cant get in and out of his room B. he is finding it difficult to get his room in orderC. his sister cant get into his roomD. he cant get them on to his bookcases2. The writers sister thinks A. the books look untidy B. the bookcases arent big enough C. the books make a nice carpet D. he needs more bookcases than he has清華大學(xué)英語(yǔ)系測(cè)試：為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做.官方網(wǎng)站： 清華大學(xué)英語(yǔ)教授研究組提供第十周教學(xué)活動(dòng)安排(小學(xué))清華大學(xué)英語(yǔ)系測(cè)試：為中小學(xué)生英語(yǔ)量身定做.官方網(wǎng)站： 清華大學(xué)英語(yǔ)教授研究組提供第十周教學(xué)活動(dòng)安排小學(xué)20211101語(yǔ)文 時(shí)間：11月3日星期二下午1：00 李明 趙艷廷 朱健 張燕內(nèi)容：名師課堂教學(xué)展示二四年級(jí)?39.鳥(niǎo)的天堂?執(zhí)教：孫美紅五年級(jí)?19.天上偷來(lái)的火種?執(zhí)教：高菊華對(duì)象：A各校四、五年級(jí)教師代表各一名B各校一年期新教師地點(diǎn)：解放路小學(xué)蔣莉莉、胡秀華請(qǐng)以下教師于11月4日星期三上午到古華小學(xué)聽(tīng)課，安排如下：杜英華 陳玉梅 汪潁第1節(jié)9:009:35多功能廳語(yǔ)文四年級(jí)王 群大隊(duì)輔導(dǎo)員第2節(jié)9:009:35多功能廳語(yǔ)文四年級(jí)劉 梅請(qǐng)以下教師于11月4日星期三下午到古華小學(xué)聽(tīng)課，安排如下：張萍 劉芳 楊玲 周究榮第6節(jié)14:1514:50多功能廳心理輔導(dǎo)四年級(jí)衛(wèi) 霞2英語(yǔ) 闞瑾 付佳 戴潔 劉璐 (1)時(shí)間：11月4日星期三下午1：00內(nèi)容：上海市中青年教師教學(xué)評(píng)比課展示執(zhí)教：姚梅陽(yáng)光姚燕燕解放路小學(xué)對(duì)象：A高研班學(xué)員B07、08、09屆新教師C各校中心組長(zhǎng)D五年級(jí)教師代表一名地點(diǎn)：解放路小學(xué)蔣新群、馬英(2) 請(qǐng)三年級(jí)教師于10月30日第9周周五到小英信箱下載3A Module2模塊練習(xí)卷，并于11月3日第11周周二前上交質(zhì)量分析表到小英信箱。馬英 闞瑾負(fù)責(zé)請(qǐng)以下教師于11月3日星期二上午到古華小學(xué)聽(tīng)課，安排如下：張煒 賈飛 徐然 二第1節(jié)8:158:50多功能廳英語(yǔ)四年級(jí)張 宏年級(jí)組長(zhǎng)第2節(jié)9:009:35多功能廳英語(yǔ)五年級(jí)張鶯燕備課組長(zhǎng)第3節(jié)10:0510:40多功能廳英語(yǔ)五年級(jí)徐文霞中心組長(zhǎng)3美術(shù) (1)時(shí)間：11月4日星期三上午9：00半天內(nèi)容：新教師培訓(xùn)活動(dòng)三年級(jí)新教材教學(xué)研討對(duì)象：2021屆小學(xué)美術(shù)新教師地點(diǎn)：光明學(xué)校翁麗華(2)關(guān)于奉賢區(qū)小學(xué)美術(shù)教師作品大賽作品收交工作的通知 凌強(qiáng)負(fù)責(zé)因教師創(chuàng)作時(shí)間比擬緊張，裝裱也需要時(shí)間，故畫(huà)展作品延遲至11月6日交，請(qǐng)全體小學(xué)教師們抓緊準(zhǔn)備已有的創(chuàng)作作品也可以。由于收交作品工作量大，所以作品集中于11月6日星期五上午8：00下午4：00一天交，請(qǐng)各校美術(shù)教師派代表將作品送至教師進(jìn)修學(xué)院4號(hào)樓102室翁麗華老師。翁麗華請(qǐng)以下教師于11月5日星期四下午到古華小學(xué)聽(tīng)課，安排如下：熊滔 顧湘菁第5節(jié)13:213:55唱 游 室音樂(lè)一年級(jí)夏 瑾第6節(jié)14:1514:50操 場(chǎng)體育二年級(jí)張 燕4信息科技 陳偉時(shí)間：11月3日星期二下午1：00內(nèi)容：A） 學(xué)科競(jìng)賽學(xué)生作品的審查與評(píng)比B） 學(xué)段工作討論對(duì)象：全體中小學(xué)信息科技學(xué)科中心組成員地點(diǎn)：本院趙斌5音樂(lè) 丁蘋(píng)香 熊滔(1)時(shí)間：11月3日星期二上午8：45半天內(nèi)容：區(qū)優(yōu)秀骨干教師展示課執(zhí)教：項(xiàng)青青課題?長(zhǎng)城謠?對(duì)象：A全體小學(xué)教師B09屆中學(xué)新教師地點(diǎn)：解放路小學(xué)朱紅(2)時(shí)間：11月4日星期三下午1：00 內(nèi)容：市器樂(lè)教學(xué)展示與研討活動(dòng)對(duì)象：索世文育秀劉冬華亭陸靜南小歐薇實(shí)小葉紅偉肖小朱旭華弘文王曉紅齊賢馬蓓蓓星火唐秀萍江三楊曉丹西小米軍鵬附中林萍西渡張定鼎、譚思韻光明劉營(yíng)五四夏玲塘外鄧思雯青中王夢(mèng)妮古中陳艷坤青小郭悅解小高崇陽(yáng)光周雯奉浦吳顥、李陽(yáng)金匯張鴻雁新寺陳軍奉二中地點(diǎn)：上海市新中高級(jí)中學(xué)原平路400號(hào)朱紅交通：公交79、206、210、710、758、762、529、909直達(dá)學(xué)校附近6. 體育 蔡育飛 沈靜江時(shí)間：11月3日星期二下午1：30內(nèi)容：區(qū)小學(xué)體育教學(xué)展示研討?hù)咝罗r(nóng)村教師培訓(xùn)對(duì)象：1、各校出席第一批體育教師2、2021年新教師地點(diǎn)：陽(yáng)光學(xué)校俞昌弟備注：新農(nóng)村教師培訓(xùn)全員參加，實(shí)踐研討活動(dòng)分二批進(jìn)行，請(qǐng)各校教導(dǎo)主任大力支持，謝謝。第二批活動(dòng)安排在14周7. 德 育 時(shí)間：11月5日周四下午1：00內(nèi)容：“德育校本教研課題研討對(duì)象：彭紀(jì)華胡橋、褚紅輝南小、陳葉江一小、陳海娟洪小、孫衛(wèi)紅惠敏、嚴(yán)春紅華亭、顧群英肖小、朱華美奉二小地點(diǎn)：教師進(jìn)修學(xué)院胡引妹備注：請(qǐng)上交書(shū)面材料A4打?。?、根本操作方案包括德育專(zhuān)題、研究目的、負(fù)責(zé)人員、實(shí)施途徑、實(shí)施方法、預(yù)期成果；2、校本教研制度圍繞您的德育專(zhuān)題所制定；3、校本教研實(shí)施中的典型案例教師、學(xué)生均要，成功、失敗均可8. 心理通知 茲定于11月6日周五上午8：30，在教師進(jìn)修學(xué)院舉行“心理咨詢(xún)中心學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，請(qǐng)以下29位咨詢(xún)師安排好工作準(zhǔn)時(shí)出席。衛(wèi) 霞古小 湯 靜、潘 瑾、沙金玲奉賢中學(xué) 曾 靚青小 張仙云洪中 郭子蘭齊賢 樊勝軍、陸 群胡橋 胡忠英、楊冬梅弘文 杜 娟頭小 陳 葉四幼 施建英、夏軍芳四小 徐美英、程美華教院附中 王 英江三小 徐可筠西渡學(xué)校 張琴花奉浦學(xué)校 鄭玉萍少體校 沈琴太日 王全勝鄔橋 沈琴華肖中 瞿淑芹古中 潘梅花星火幼兒園 王菁錢(qián)橋 錢(qián)華星火學(xué)校 謝懷萍曙光學(xué)校奉賢區(qū)青少年學(xué)生心理咨詢(xún)中心9. 關(guān)于“奉賢區(qū)新一輪中小學(xué)心理健康教育工作評(píng)估的通知 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹?上海市生命教育指導(dǎo)綱要?精神，認(rèn)真落實(shí)?奉賢區(qū)中小學(xué)德育工作星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)方案?奉教2021字第122號(hào)的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化和普及化，增強(qiáng)心理健康教育工作的實(shí)踐性、針對(duì)性與實(shí)效性，提升區(qū)中小學(xué)心理健康教育的整體水平，促進(jìn)中小學(xué)生健康、和諧、全面開(kāi)展?，F(xiàn)將新一輪評(píng)估的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：二、評(píng)估原那么 一鼓勵(lì)性原那么    發(fā)揮評(píng)估的鼓勵(lì)導(dǎo)向功能，鼓勵(lì)學(xué)校積極展示心理健康教育工作的成績(jī)，引導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)、標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)?奉賢區(qū)中小學(xué)德育工作星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)方案?要求。 二開(kāi)展性原那么 客觀評(píng)價(jià)學(xué)校心理健康教育工作實(shí)際效果和達(dá)標(biāo)水平，及時(shí)指導(dǎo)受檢學(xué)校進(jìn)一步開(kāi)展心理健康教育工作。 三創(chuàng)新性原那么     提倡學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求，自主探索心理健康教育的新思路、新模式，創(chuàng)造性地開(kāi)展心理健康教育工作。 三、評(píng)估對(duì)象 除已被認(rèn)定的“市示范校、實(shí)驗(yàn)校及08學(xué)年后認(rèn)定的“區(qū)實(shí)驗(yàn)校以外的所有中小學(xué)。另附：1、市示范校、實(shí)驗(yàn)校名單6所：奉賢中學(xué) 古華中學(xué) 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 實(shí)驗(yàn)中學(xué) 育秀學(xué)校 解放路小學(xué)2、08學(xué)年后認(rèn)定的區(qū)實(shí)驗(yàn)校名單4所： 奉浦學(xué)校 四團(tuán)中學(xué) 青村中學(xué) 華亭學(xué)校注：4所區(qū)實(shí)驗(yàn)校如假設(shè)要晉級(jí)，請(qǐng)重新申報(bào)。四、評(píng)估時(shí)間2021年11月2021年12月五、評(píng)估內(nèi)容、方法及說(shuō)明1、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)從“機(jī)構(gòu)設(shè)置、“隊(duì)伍建設(shè)、“輔導(dǎo)活動(dòng)、“工作實(shí)效四方面進(jìn)行考核評(píng)估。詳見(jiàn)附件1。 2、評(píng)估采取以下方法： 1工作匯報(bào)法。評(píng)估小組聽(tīng)取被評(píng)估學(xué)校的口頭匯報(bào)，審閱自評(píng)報(bào)告。 2資料查閱法。評(píng)估小組查閱被評(píng)估學(xué)校心理健康教育工作的有關(guān)資料。 3實(shí)地考察法。評(píng)估小組實(shí)地觀察學(xué)校咨詢(xún)室硬件設(shè)施和環(huán)境布置情況。 4教師座談法。評(píng)估小組隨機(jī)抽取被評(píng)估學(xué)校的專(zhuān)、兼職心理輔導(dǎo)員、班主任教師、非班主任教師進(jìn)行座談，了解學(xué)校心理健康教育工作開(kāi)展情況。 5學(xué)生座談法。評(píng)估小組隨機(jī)抽取被評(píng)估學(xué)校的學(xué)生代表參加座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)學(xué)校心理健康教育的反響意見(jiàn)。