（菏澤專版）2019中考語(yǔ)文 附加專題 課時(shí)3 句式課件.ppt

課時(shí)3句式 命題角度6仿寫(xiě)句子例請(qǐng)仿照畫(huà)波浪線的例句 在橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子 要求符合語(yǔ)境 內(nèi)容相近 句式相同 我敬畏自然中浩瀚的事物 也敬畏自然中渺小的事物 我敬畏長(zhǎng)江之氣勢(shì)如虹 敬畏珠峰之直插云天 我敬畏霜雪中的松柏 堅(jiān)毅挺拔 敬畏風(fēng)雨中的小草 柔 韌頑強(qiáng) 一花一世界 一葉一菩提 自然界中的一切都值得我們敬畏 解題技巧 仿寫(xiě)句子應(yīng)從 貌 和 神 兩方面予以關(guān)注 做到 貌 似 神 合 即句式 修辭的一致性和內(nèi)容 邏輯的一致性的完美結(jié)合 因此 我們?cè)谧龃祟愑?xùn)練時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn) 1 弄清要求 弄清形式要求 明確是續(xù)寫(xiě)式 填充式 命題式還是開(kāi)放式 弄清修辭要求 明確要求運(yùn)用的修辭手法 弄清其他要求 例如 字?jǐn)?shù) 音韻等 2 把握主旨 認(rèn)真分析所提供的材料 理解原句的句意 特別是隱含的句意 把握材料的主旨及思路 保證仿寫(xiě)的句意與原句一致 3 弄清特點(diǎn) 注意例句的句式特點(diǎn) 特別是分句間的關(guān)系 有時(shí)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)也要一一對(duì)應(yīng) 注意例句用詞的特點(diǎn) 褒與貶 雅與俗 書(shū)面語(yǔ)還是口頭語(yǔ) 做到語(yǔ)境 意境 語(yǔ)體色彩 感情色彩 事理邏輯等的一致 注意例句的感情基調(diào) 如憂傷 喜悅 沉重 明快等 審好了題干 我們可以按照一定二仿三連的步驟完成仿寫(xiě) 第一步 確定對(duì)象 如仿句的主語(yǔ) 喻體等 第二步 遣詞仿寫(xiě) 第三步 連貫語(yǔ)句 根據(jù)要求 把以上內(nèi)容連貫成與原文主旨一致的一個(gè)整體 做到語(yǔ)意連貫 合理順暢 答案 示例1 敬畏黃河之波濤洶涌敬畏荒漠中的胡楊堅(jiān)韌剛強(qiáng)示例2 敬畏五岳之壯觀神奇敬畏雷電中的海燕自信樂(lè)觀 命題角度7句式變換例將下面的句子改為反問(wèn)句 不得改變?cè)?作為一座山 這正是它的本分 解題技巧 變換句式的基本原則 不能變的一定不要變 該變的一定要變到位 1 不能變的一定不要變 這個(gè)要求主要指變換絕不能改變或偏離原意 這是變換句式的根本原則之一 表現(xiàn)在 可增刪個(gè)別詞語(yǔ) 但不能改變內(nèi)容 注意層次及邏輯關(guān)系 如若改變了原意 則是要扣分的 不改變?cè)?要注意以下幾點(diǎn) 1 審清題目要求 明確做題的方向 2 仔細(xì)分析原句特點(diǎn) 包括原句的句式特點(diǎn) 原句分句間的關(guān)系 原句的句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等 為變換句式打下基礎(chǔ) 3 根據(jù)題目要求變換原句句式 同時(shí)相應(yīng)地改變?cè)渲械脑~語(yǔ)甚至句子結(jié)構(gòu) 4 變換句式后對(duì)句子進(jìn)行檢查 看是否符合要求 是否改變了原句意思 改后的句子是否規(guī)范等 2 該變的一定要變到位 這個(gè)要求主要指句式的變換 題干要求變?yōu)閱尉?不要變?yōu)閺?fù)句 題干要求變?yōu)槿齻€(gè)短句 不能變?yōu)閮蓚€(gè)或四個(gè) 總之 題干要求變成什么句式 就變成什么句式 要求變成幾個(gè) 就變成幾個(gè) 要嚴(yán)格按照要求變到位 答案 作為一座山 這不正是它的本分嗎 命題角度8文學(xué)常識(shí)與名著例1 草堂留后世 詩(shī)圣著千秋 中 詩(shī)圣 是指杜甫 找出 花飛莫遣隨流水 怕有漁郎來(lái)問(wèn)津 這一詩(shī)句作者在初中課文中的散文篇目 解題技巧 識(shí)記文學(xué)常識(shí) 最有效的方法是注重平時(shí)的積累 在備考過(guò)程中 對(duì)文學(xué)常識(shí)要進(jìn)行精心梳理 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 特別是對(duì)中外重要作家 作品等基本常識(shí)的識(shí)記 宜抓住 時(shí)間一條線 人物作品 兩大塊進(jìn)行梳理 在時(shí)間縱軸 主線 上橫向拓展 縱橫交織建立起文學(xué)常識(shí)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 答案 桃花源記 例2你讀過(guò) 駱駝祥子 嗎 它在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上擁有重要地位 請(qǐng)以故事內(nèi)容或人物形象的角度 做50字左右的讀書(shū)筆記 解題技巧 做好中考名著閱讀題 應(yīng)做到以下三點(diǎn) 1 要認(rèn)真閱讀文學(xué)原著 不能為應(yīng)付考試 僅僅靠看名著簡(jiǎn)介 熟悉幾個(gè)故事情節(jié)和主要人物 必須在平時(shí)的學(xué)習(xí)中 真正把名著讀好 讀透 把握作品的內(nèi)容 形象 主旨 藝術(shù)特色等 2 在閱讀過(guò)程中要對(duì)相關(guān)知識(shí) 如人物形象 故事情節(jié) 故事背景等 進(jìn)行梳理 然后加強(qiáng)記憶 3 要進(jìn)行有針對(duì)性的閱讀和訓(xùn)練 名著的作者 作品中人物姓名的用字 一定要寫(xiě)準(zhǔn)確 不能出現(xiàn)別字 答案 示例 故事內(nèi)容 祥子只拉了半年車 車就在兵荒馬亂中被擄走 只牽回三匹駱駝 他沒(méi)有灰心 又從頭開(kāi)始 拉車攢錢(qián) 人物形象 祥子是個(gè)破產(chǎn)的青年農(nóng)民 勤勞 淳樸 善良 保留著農(nóng)村哺育他 教養(yǎng)他的一切 卻再也不愿意回農(nóng)村去了