江蘇省八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 第10課《答謝中書(shū)書(shū)》課件 新人教版.ppt

答謝中書(shū)書(shū) 南北朝時(shí) 因政局動(dòng)蕩 矛盾尖銳 不少文人往往遁跡山林 從自然美中尋求精神上的解脫 因而他們?cè)跁?shū)信中常常描山繪水 表明自己所好 并作為對(duì)友人的安慰 本文是作者寫(xiě)給謝中書(shū) 謝征 的一封書(shū)信 寫(xiě)的是江南山水之美 是六朝山水小品名作 節(jié)選自 答謝中書(shū)書(shū) 后一個(gè) 書(shū) 指書(shū)信 山川之美 古來(lái)共談 高峰入云 清流見(jiàn)底 兩岸石壁 五色交輝 青林翠竹 四時(shí)俱備 曉霧將歇 猿鳥(niǎo)亂鳴 夕日欲頹 沉鱗競(jìng)躍 實(shí)是欲界之仙都 自康樂(lè)以來(lái) 未復(fù)有能與其奇者 四字句每?jī)蓚€(gè)字中間稍作停頓 山川之美南朝陶弘景 夕日欲頹 沉鱗競(jìng)躍曉霧將歇 猿鳥(niǎo)亂鳴實(shí)是欲界之仙都未復(fù)有能與其奇者 頹 墜落 歇 消散 亂 繁忙 欲 欲望 與 參與 這里指欣賞 默讀課文 找出你不理解的字詞或句子 然后來(lái)提問(wèn) 1 未復(fù)有能與其奇者 這句話(huà)是什么意思 2 沉鱗競(jìng)躍 什么是 沉鱗 復(fù) 字是 再 的意思 這句話(huà)的意思是 再也沒(méi)有能欣賞這種奇麗景色的人了 沉鱗 指的是潛游在水里的魚(yú) 魚(yú)為什么說(shuō)成是 鱗 呢 因?yàn)轸~(yú)身上有魚(yú)鱗 用魚(yú)身上的魚(yú)鱗來(lái)代指魚(yú) 這是一種修辭手法 叫 借代 山川景色的美麗 自古以來(lái)就是文人雅士共同贊嘆的啊 巍峨的山峰聳入云端 明凈的溪流清澈見(jiàn)底 兩岸的石壁色彩斑斕 交相輝映 青蔥的林木 翠綠的竹叢 四季長(zhǎng)存 清晨的薄霧將要消散的時(shí)候 傳來(lái)猿 鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲 夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候 潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面 這里實(shí)在是人間的仙境啊 自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái) 就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗景色了 對(duì)比 古人說(shuō) 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 景物的描寫(xiě)其實(shí)承載著作者自己的心情和情感 那作者向我們展現(xiàn)了這么美好的世界 他又是在表達(dá)什么樣的情感呢 提示 注意結(jié)尾句 結(jié)合當(dāng)時(shí)寫(xiě)作背景來(lái)揣摩這句話(huà)表達(dá)了作者怎么樣的情懷 全文表達(dá)了作者怎樣的思想感情 自豪之感 因?yàn)閺闹x靈運(yùn)以來(lái)沒(méi)有人能欣賞這種美景 而作者自己就是一個(gè)懂得欣賞人 可見(jiàn)他的自豪之感 作者描繪江南的山水風(fēng)光 既是想從友人那里得到共鳴 又是希望和友人共同欣賞 全文所表達(dá)的是作者熱愛(ài)大自然 熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山的思想感情 如果你歌頌美 即使你在沙漠的中心 你也會(huì)有聽(tīng)眾