2019年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第三單元第二節(jié) 溶液組成的定量表示B卷.doc

2019年初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第三單元第二節(jié) 溶液組成的定量表示B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共4題；共10分)1. （2分）如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） A . 0時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)B . t時，甲、乙的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等C . 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用冷卻熱飽和溶液的方法提純D . t時，甲、乙的飽和溶液升溫，所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定是甲大于乙2. （2分）根據(jù)下圖溶解度曲線，下列判斷錯誤的是（ ） A . t2時，溶解度：甲=乙>丙B . t3時，丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤篊 . 若甲中混有少量乙，可在較高溫度配成飽和溶液，再降溫結(jié)晶D . t1時，甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%3. （2分）在一定條件下，反應(yīng)物的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27%的硫酸溶液與足量的鋅粒反應(yīng)，為了減緩化學(xué)反應(yīng)的速率，而又不影響生成氫氣的總質(zhì)量，可向該溶液中加入適量的（ ） A . 水B . 鹽酸溶液C . 碳酸鈉溶液D . 氫氧化鈉溶液4. （4分）2019年蘇州市初中化學(xué)實驗操作考查的內(nèi)容是“氧氣的實驗室制備及其檢驗”。 （1）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：_。 （2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，并收集一瓶較純凈的氧氣，需要用到圖I所示儀器中的和_（填序號）。 （3）欲調(diào)整試管傾斜角度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖II中A，B，C哪個旋鈕：_。 （4）用排水法收集氧氣，下圖所示正確的是_。 （5）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，并記錄了實驗過程如下： 選擇適當(dāng)儀器，組裝實驗裝置； 在試管中加入高錳酸鉀并旋緊膠塞，檢查裝置氣密性； 向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；確定木塊和酒精燈的高度，再將氣體發(fā)生裝置固定在鐵架臺的合適位置上； 點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集； 氣體收集完畢，先將集氣瓶從水中取出，再蓋上毛玻璃片正放于桌面上； 先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出； 將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃；實驗結(jié)束后，先將大試管內(nèi)取下放在石棉網(wǎng)上，冷卻后再進(jìn)行清洗。請回答下列問題：I上述實驗步驟中，存在錯誤的是_；（填序號）II步驟中帶火星木條沒有復(fù)燃的原因可能是實驗步驟_中出現(xiàn)的錯誤操作；（填序號）III步驟中，實驗過程發(fā)現(xiàn)集氣瓶中的水變紅了，原因是：_；（6）實驗室還可以用過氧化氫溶液制氧氣?，F(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過氧化氫溶液，需要向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的市售雙氧水中加入_mL水。 二、 強化提升 (共4題；共20分)5. （2分）20時，100g水中最多能溶解35g氯化鉀，此時，50g氯化鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（ ）A . 25.9%B . 35%C . 17.5%D . 70%6. （2分）中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，有些詩詞不僅富有文化氣質(zhì)，其中也不乏科學(xué)知識。括號內(nèi)對劃線詩句的化學(xué)解釋錯誤的是（ ） A . 有麝自來香 ， 不用大風(fēng)揚 分子在不斷地運動 B . 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 在高溫下煅燒石灰石能生成生石灰和二氧化碳 C . 何意百煉鋼 ， 化為繞指柔 生鐵經(jīng)不斷煅燒、捶打氧化，在降低碳的含量后，變成了鋼 D . 千里冰封，萬里雪飄 溫度降低，水分子的大小發(fā)生變化 7. （6分）水在生命活動、生產(chǎn)生活和科學(xué)實驗等諸多領(lǐng)域起著十分重要的作用。 （1）在日常生活中，將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法為_。 （2）生理鹽水中含氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%，現(xiàn)需要為病人輸入500mL（密度為1g/mL）生理鹽水，則能為病人提供的氯化鈉質(zhì)量為_g。 （3）在常溫下水能與碳化鈣（白色晶體，化學(xué)式為CaC2）發(fā)生劇烈反應(yīng)，放出大量熱，生成一種重要的化工原料R，反應(yīng)原理可表示為CaC2+2H2O=Ca(OH)2+R，是推斷R的化學(xué)式為_（4）小明查閱數(shù)據(jù)得知A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答： t2時，A物質(zhì)的溶解度為_g。當(dāng)溫度t的范圍為0tt1時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_現(xiàn)有t1時A物質(zhì)的飽和溶液250g，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。下列敘述正確的是_。A.升高溫度可將A物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；B.將t2時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1，析出晶體的質(zhì)量ABC.從C物質(zhì)的溶液中獲得晶體的方法可以采用降低溫度的方法D.在t1時，A、B均可配制成相同濃度的飽和溶液8. （10分）化學(xué)實驗室現(xiàn)有一瓶濃硫酸，標(biāo)簽如圖所示，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題： （1）上述濃硫酸中溶液的質(zhì)量是_，濃硫酸中溶劑的質(zhì)量是_；（2）取100g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸， 需要水的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程) 三、 真題演練 (共5題；共13分)9. （2分）實驗室欲配制0.9%的生理鹽水100g，下列操作步驟合理的是（ ） A . 在量筒中配制溶液B . 用托盤天平稱量9g氯化鈉C . 用燒杯量取99.1mL水D . 配好后轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼好標(biāo)簽10. （2分）實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是（ ） A . 實驗的步驟為計算、稱量、量取、溶解、轉(zhuǎn)移B . 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉的溶解速率C . 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽D . 量取水時，用規(guī)格為50mL的量筒量取425mL蒸餾水11. （2分）甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ） A . t1時，甲乙的溶解度相等，它們飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，都為20%B . t1時，30g甲加入到50g水中最多可得80g溶液C . t2，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是：甲乙D . t2，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1時，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲乙12. （2分）化學(xué)與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。 （1）在鋼鐵表面涂油，可以防止鋼鐵生銹的主要原理是_。 （2）電動車蓄電池中所用的電解液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為28%的硫酸，用300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成28%的硫酸，需加水的質(zhì)量為_。 （3）只用一種試劑就能一次性判斷金屬銀、鋁、鋅的活動性順序，該試劑是_（填字母）。 A . AgNO3溶液B . Al2（SO4）3溶液C . ZnSO4溶液13. （5分）A,B,C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題。 （1）t1時，A，B，C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_； （2）t1時，在盛有100克水的燒杯中，加入50克B物質(zhì)，充分溶解后，得到溶液的質(zhì)量為_g； （3）t1時，C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_； （4）將t1的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共4題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、二、 強化提升 (共4題；共20分)5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、三、 真題演練 (共5題；共13分)9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、