蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第25課《黃鶴樓送別》同步練習(xí).doc

蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第25課黃鶴樓送別同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共81分)1. （9分）看拼音，寫詞語(yǔ)，再找出整體認(rèn)讀音節(jié)寫在橫線上zho jshng yyu dngj ju_ch ynmn zichng xingd j_整體認(rèn)讀音節(jié)：_2. （4分）選出正確的讀音。波（b p）浪_倒映（yn yn）_我們（mn men）_環(huán)繞（ro ro）_3. （6分）音節(jié)與詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰。xing hnk linshn lingxn ynji wxn chng_4. （5分）對(duì)號(hào)入座。（選詞填空）珍貴 寶貴趙州橋是我國(guó)古代勞動(dòng)人民留給我們的_遺產(chǎn)。對(duì)我來說，這捆書是那么_。沉思 沉重 沉靜李小東期中考試沒發(fā)揮好，這段時(shí)間心情比較_。我沐浴在知識(shí)的海洋，時(shí)而_，時(shí)而幻想。夜深了，四周非常_。5. （4分）讀課文春天在哪里，把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來。微微的_ 春風(fēng)陣陣的_ 陽(yáng)光明亮的_霧薄薄的_春雨6. （5分）看圖寫話。提示：小女孩在干什么？仔細(xì)觀察圖片，把畫面寫清楚。（不會(huì)寫的字可以用拼音代替）7. （2分）下面全部屬于同一類的一組詞語(yǔ)是（ ） A . 狐貍 老虎 大雁 狗熊 蜂蜜B . 奶牛 奶酪 餅干 面包 蛋糕C . 黃瓜 南瓜 冬瓜 西瓜 苦瓜D . 桃花 杏花 梅花 菊花 荷花8. （6分）寫出反義詞暮春_迷蒙 _餞行 _仰望_遠(yuǎn)眺 _有意 _9. （6分）形近字組詞暮_ 煙_眺_幕_咽_挑_10. （4分）選詞填空仰望遠(yuǎn)眺凝視端詳?shù)歉達(dá)，遠(yuǎn)處的船已經(jīng)成了一個(gè)小黑點(diǎn)。_夜空，已是繁星點(diǎn)點(diǎn)。他仔細(xì)_這張照片，陷入了回憶之中。他們久久地_著，誰(shuí)也不想分離。11. （4分）讀課文黃鶴樓送別，根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)指美味人人愛吃。比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳誦。_形容十分留戀，舍不得分開。_許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。_美好的名聲天下皆知。_12. （5分）根據(jù)課文黃鶴樓送別內(nèi)容和你的知識(shí)積累完成填空。李白是唐朝偉大的浪漫主義詩(shī)人，字_，號(hào)_，被稱為“_”。他曾經(jīng)寫詩(shī)自道：”李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠。天子呼來不上船，_?！睆闹锌梢钥闯鏊髟?shī)的同時(shí)喜歡_，也表現(xiàn)出了其狂放不羈的性格。13. （6分）讀課文黃鶴樓送別，把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。煙霧_依依_譽(yù)滿_按捺_永世_膾炙_14. （5分）解釋下列詞語(yǔ)煙霧迷蒙：譽(yù)滿天下：15. （5分）句段訓(xùn)練營(yíng)。用自己的話寫一寫下列詩(shī)句的意思。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。16. （5分）擴(kuò)句李白佇立江邊。江水流。二、 閱讀題 (共4題；共37分)17. （11分）按要求作答 （1）默寫泊船瓜洲 （2）這首詩(shī)的作者是_代的_。表達(dá)了作者_(dá)的情感，表達(dá)這種情感的詩(shī)句還有_。 （3）選擇解釋無(wú)誤的一項(xiàng)（ ）A . 綠：綠色 還：回家鄉(xiāng)B . 綠：吹綠 還：歸還C . 綠：綠色 還：歸還D . 綠：吹綠 還：回家鄉(xiāng)18. （9分）閱讀課文 黃鶴樓送別片段，完成后面題目。終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品 ， 您的詩(shī)篇_。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，_，然后說道：“王勃說得好，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤_?！保?）之處文中的一個(gè)比喻句。（2）按原文填空。終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品_ ， 您的詩(shī)篇_。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，_，然后說道：“王勃說得好，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤_?！?9. （10分）閱讀課文 黃鶴樓送別片段，完成后面題目。終于，李白舉起了酒杯說：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的詩(shī)篇名譽(yù)滿天下。自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。今天您就要順江東下，前往揚(yáng)州，不知我們何日才能再見面，就請(qǐng)您滿飲此杯吧！”孟浩然接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“王勃說得好，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。雖然我們暫時(shí)分別了，我們的友誼卻像這長(zhǎng)江的波濤永世不絕。”（1）在李白眼里，孟浩然是一個(gè)怎樣的人？（2）用一句話概括這段話的內(nèi)容，并說說你讀出了李白和孟浩然之間怎樣的感情？20. （7分）閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。天涯若比鄰?fù)醪诰┏怯幸粋€(gè)好朋友，姓杜。兩人閑暇時(shí)經(jīng)常在一起，有時(shí)出游，有時(shí)寫詩(shī)，很投機(jī)，因此交情也越來越深。有一天，王勃去找他的這位朋友下棋。一進(jìn)門，就覺得不對(duì)勁。朋友坐在椅子上，默默不 ， 見王勃進(jìn)來，請(qǐng)他坐下，還是不說話。王勃心想，他 這個(gè)人性格開朗，今天準(zhǔn)是有什么不痛快的事情。他一問，朋友才笑容滿面地道出原因：原來他被任命為縣尉，不幾日就要到蜀州上任。蜀州很遙遠(yuǎn)，但又不能違命，所以心中郁悶。王勃聽了，心中很難過，再也無(wú)心下棋了，怏怏不 地返回家中。幾天很快就過去了。再過一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不 的面孔老在眼前浮動(dòng)。他珍惜朋友的情誼，但如果必須分離，(只能只要只有)心心相印，還會(huì)感到像在一起一樣。想到這兒，他下床提筆給朋友寫下了送杜少府之任蜀州：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。（1）給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里?！巴稒C(jī)”的意思有：見解相同；利用時(shí)機(jī)。a兩人閑暇時(shí)經(jīng)常在一起，有時(shí)出游，有時(shí)寫詩(shī)，很投機(jī) ， 因此交情也越來越深。_b這個(gè)人很會(huì)投機(jī)鉆營(yíng)。_c俗話說：“酒逢知己千杯少，話不投機(jī)半句多?！盻（2）有一天，王勃去找他的這位朋友下棋。一進(jìn)門，就覺得不對(duì)勁。朋友坐在椅子上，默默不_ ， 見王勃進(jìn)來，請(qǐng)他坐下，還是不說話。王勃心想，他這個(gè)人性格開朗，今天準(zhǔn)是有什么不痛快的事情。他一問，朋友才笑容滿面地道出原因：原來他被任命為縣尉，不幾日就要到蜀州上任。蜀州很遙遠(yuǎn)，但又不能違命，所以心中郁悶。王勃聽了，心中很難過，再也無(wú)心下棋了，怏怏不_地返回家中。幾天很快就過去了。再過一天，王勃的朋友就要赴任了。夜已很深，王勃仍不能入睡，朋友那愁容不_的面孔老在眼前浮動(dòng)。他珍惜朋友的情誼，但如果必須分離，(只能只要只有)心心相印，還會(huì)感到像在一起一樣。（3）選擇合適的詞語(yǔ)。(只能只要只有）_第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共81分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 閱讀題 (共4題；共37分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、