Unit1My school第一課時(shí)教案

【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流Unit1My school第一課時(shí)教案.精品文檔.Unit1 My school第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo): 1.能聽懂、會(huì)說：“Where is the teachers office? Is this the teachers' office? The teachers' office is next to the library.” 并能在實(shí)際情景中進(jìn)行運(yùn)用。2.了解英美國(guó)家關(guān)于樓層的不同表達(dá)方式。教學(xué)重點(diǎn)：本課對(duì)話及其在實(shí)際情景中的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)讀對(duì)話。教具準(zhǔn)備：卡片、錄音機(jī)、磁帶學(xué)具準(zhǔn)備：課本、活動(dòng)手冊(cè)教學(xué)方法： 情景教學(xué)法教學(xué)過程：一、Warm-up1.教師播放本單元歌曲“Our school”，先讓學(xué)生聽然后鼓勵(lì)學(xué)生跟唱。2.教師慢慢出示teachers office等詞的圖卡，讓學(xué)生猜出該單詞。二、Presenation1.教師和學(xué)生進(jìn)行free talk，話題是Why do you like our school? 鼓勵(lì)學(xué)生用簡(jiǎn)單的句子做出回答，即使只能說出只言片語，教師也要給予表揚(yáng)。2.播放本課課件Lets talk 部分。教師可以就對(duì)話內(nèi)容提一些問題，如：How many American friends are there? What do you do in the playground? 在提問與回答的過程中，將難點(diǎn)各個(gè)擊破。3.進(jìn)行模仿或跟讀練習(xí)，注意提醒學(xué)生this和that中“th”的發(fā)音要咬舌頭。4.first和second的操練可以在排列卡片、復(fù)習(xí)單詞的過程中滲透，如：T: Whats in the first/second picture? Ss: Its a library/ a teachers office. 也可以讓學(xué)生聽指令排列卡片，如：T: The first card, playground; the second card, 然后引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察掛圖，正確理解和運(yùn)用短語on the first floor 和on the second floor。5.分角色朗讀與表演：教師先與一些學(xué)習(xí)程度較好的學(xué)生進(jìn)行示范性表演，以降低完全由學(xué)生自己表演的難度。然后請(qǐng)學(xué)生小組練習(xí)和表演。三、Practice1.一學(xué)生手舉起圖片背對(duì)其他學(xué)生面向黑板站立，另一學(xué)生依照?qǐng)D的提示做出動(dòng)作，其余的學(xué)生猜測(cè)圖上表示的是什么課室或?qū)W校場(chǎng)館，用句型“Is this.? Yes, it is./No, it isn't.”作答。2.做本單元A Lets talk 部分的作業(yè)本練習(xí)。四、Home work1.聽Lets talk 部分的錄音，讀給同伴、朋友或家長(zhǎng)聽。2.重點(diǎn)句子兩英兩漢。五、板書設(shè)計(jì)：Unit1 My schoolWheres the teachers office?Its on the second floor.Is this the teachers office?No,it isnt.The teachers office is next to the library.八、教學(xué)反思：