二年級語文下冊練習(xí)4蘇教版蘇教版小學(xué)二年級下冊語文試題

教學(xué)要求1.培養(yǎng)學(xué)生敬愛父母的基本素質(zhì)。2.學(xué)會從字典中查找字在詞中的意思。3.培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣及“教授”能力。重點(diǎn)難點(diǎn)1.使學(xué)生學(xué)會從字典中查找字在詞中的意思。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生的“教授“能力。教學(xué)課時兩課時1.教會學(xué)生從字典中查找字義。2.練習(xí)規(guī)范、美觀地書寫鉛筆字。3.積累詞語。投影。一查字典1.出示詞語:老牛舐犢,哪個字沒有學(xué)過?(舐犢)2.請學(xué)生借助字典查出這兩個字的讀音。(shìdú)3.那么,這兩個字是什么意思呢?看看字典是怎樣告訴我們的。舐:舔。犢:小牛。4.說說這個詞是什么意思。出示圖。(老牛在舔小牛,比喻父母疼愛兒女。)5.你想對小牛說什么呢?寫在書上。二寫字有方1.用投影出示今天練習(xí)的字:遲、達(dá)、連、送。2.看看這些字有什么共同的地方？（部首都是“之”）3.“之”字旁該如何書寫？學(xué)生組內(nèi)交流討論。（橫折折撇前傾，平捺一波三折）學(xué)生討論四個字的筆順，然后出示，看看和同學(xué)寫的筆順一樣嗎？同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了，含有“之”字旁的字，是先寫被“之”字托起的部分，最后寫“之”。4.在書上描紅,練寫。練習(xí)4老牛舐(shì)犢(dú)之：遲 達(dá) 連 送之：橫折折撇前傾 平捺一波三折1.給下面字注音，再組詞，最后解釋意思。舐：犢：附答案：舐：shi 舐犢 舔 的意思。犢：du 牛犢 小牛 的意思。2.名詞解釋老牛舐犢：附答案：老牛舐犢：舐：舔；犢：小牛。老牛舔小牛。比喻父母疼愛子女。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“讀讀背背”的練習(xí)。投影。一指導(dǎo)學(xué)生觀察書上的圖1.請同學(xué)看看圖上有什么。2.它們分別有什么特點(diǎn)?二積累詞語1.按音節(jié)讀這些詞語：舐犢之愛 烏鳥私情 天倫之樂 其樂無窮2.分別說說這些詞語的意思。學(xué)生甲: 烏鳥之情的意思是：烏鳥：古時傳說，小烏能反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。學(xué)生乙：天倫之樂的意思是：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。3.總結(jié):這四個詞寫的是父母對兒女的愛,還有兒女對父母的情,還有描寫家庭和美的詞,希望我們每個家庭都是父慈子孝,其樂融融!4.背誦送元二使安西。小組內(nèi)互相檢查，看誰背的又快又對。三口語交際1.讀題目,明確題目要求。說說你玩過哪些游戲。2.以“老鷹捉小雞”這個游戲?yàn)槔?說清游戲的名稱和玩的方法。我最喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲了。一到課間,我就和小伙伴們來到操場上,小剛主動要扮演老鷹的角色,我張開雙臂,當(dāng)“雞媽媽”,小紅、小明、小花跟在我的身后,后一個人抓著前一個人的腰。我拼命用雙臂掩護(hù)著自己的“孩子”,防止老鷹傷害到任何一只“小雞”。當(dāng)玩到興頭的時候,我們會情不自禁地叫出聲來。啊,大家沉浸在一片笑聲之中。3.在小組中進(jìn)行練習(xí)指名說說,老師予以指導(dǎo)。 舐犢之愛 烏鳥私情 天倫之樂 其樂無窮口語交際教你玩游戲:名稱玩的方法1.填空舐犢（ ）愛 （ ）（ ）私情 天倫（ ）樂 （ ）（ ）無窮附答案：之 烏鳥 之 其樂2.查字典，查查下面詞語的意思。 烏鳥私情：天倫之樂：附答案：烏鳥私情：烏鳥：古時傳說，小烏能反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。天倫之樂：天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。泛指家庭的樂趣。