2019中考道德與法治第一輪復(fù)習(xí) 核心考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 第二部分 道德品質(zhì) 第7課時(shí) 師生交往 重視親情課件.ppt

第7課時(shí)師生交往重視親情 道德與法治 廣東專版 第一輪復(fù)習(xí)核心考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 第二部分道德品質(zhì) 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 核心考點(diǎn)1了解教師職業(yè) 建立良好師生關(guān)系1 我們應(yīng)該怎樣正確看待風(fēng)格不同的老師 1 由于年齡 學(xué)識(shí) 閱歷 性格 情感與思維方式等差異 不同老師有著不同的風(fēng)格 2 發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn) 承認(rèn)并接納不同風(fēng)格的老師 3 學(xué)會(huì)主動(dòng)交往 無(wú)論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 2 為什么我們要與老師相互交流 教與學(xué)是師生相互陪伴 相互促進(jìn) 共同成長(zhǎng)的過(guò)程 一方面 我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo) 另一方面 我們與老師交流互動(dòng) 也可以促進(jìn)老師更好地 教 3 為什么要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) 1 學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) 是我們成長(zhǎng)的重要內(nèi)容 2 老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定 鼓勵(lì)和期待 激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展 老師的批評(píng)意味著關(guān)心 提醒和勸誡 可以幫助我們反省自己 改進(jìn)不足 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 3 對(duì)待老師的批評(píng) 我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上 理解老師的良苦用心 4 為什么要尊敬老師 1 教師作為教育工作者 是人類文明的主要傳承者之一 2 尊重老師 是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 是我們作為 晚輩 的基本道德修養(yǎng) 3 老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 也是我們精神成長(zhǎng)的引路人 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 5 我們應(yīng)該怎樣建立良好的師生關(guān)系 1 彼此尊重 是我們與老師建立良好關(guān)系的開(kāi)始 2 在平等相待 相互促進(jìn)的師生交往中 我們可以和老師成為朋友 3 面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo) 要主動(dòng)參與 勤學(xué)好問(wèn) 真誠(chéng) 恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解 4 要承認(rèn)老師的差別 學(xué)會(huì)與風(fēng)格不同的老師相處 5 學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng) 6 與老師發(fā)生矛盾時(shí) 要自我反思 冷靜 客觀地分析原因 坦誠(chéng)相待 理解老師 等等 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 實(shí)戰(zhàn)演練1 2018 廣東省 語(yǔ)文老師說(shuō)小李的作業(yè) 寫(xiě)得一團(tuán)糟 讓他重寫(xiě) 小李覺(jué)得寫(xiě)得還可以 只是錯(cuò)了幾個(gè)字罷了 因此不服氣 所以沒(méi)有重寫(xiě) 對(duì)此 小李不應(yīng)該持有的態(tài)度是 A 接受批評(píng) 改正缺點(diǎn)B 主動(dòng)溝通 獲得幫助C 既不氣餒 也不抱怨D 錯(cuò)在老師 無(wú)須讓步 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 D 2 2018 臨沂市 千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是老師的錯(cuò) 這是當(dāng)下一些老師時(shí)常遭遇的尷尬 有的老師即使面對(duì)有不良行為的學(xué)生 也不敢放手來(lái)管 對(duì)此 你的想法是 老師要合理合法地管理學(xué)生 不能放任自流 要理解老師的良苦用心 正確對(duì)待老師的批評(píng) 學(xué)生大都是未成年人 即使有錯(cuò)也不能處分 老師的批評(píng)教育都是錯(cuò)誤的A B C D 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 B 核心考點(diǎn)2孝敬父母和長(zhǎng)輩 讓家更美好1 1 什么是家庭 一般來(lái)說(shuō) 家庭是由婚姻關(guān)系 血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織 2 家對(duì)我們有什么意義 1 家是我們身心的寄居之所 2 家是我們心靈的港灣 家里有親人 家中有親情 3 家是代代傳承 血脈相連的生活共同體 是甜蜜 溫暖 輕松的避風(fēng)港 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 3 我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?1 我們的生命是父母給予的 我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)父母的哺育和支持 2 在中國(guó)的家庭文化中 孝 是重要的精神內(nèi)涵 3 孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德 也是每個(gè)中國(guó)公民的法律義務(wù) 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 4 我們要怎樣孝親敬長(zhǎng) 1 盡孝在當(dāng)下 從現(xiàn)在開(kāi)始 我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心 2 尊敬 尊敬雙親長(zhǎng)輩 聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和教導(dǎo) 3 傾聽(tīng) 與雙親長(zhǎng)輩保持親近 融洽的關(guān)系 傾聽(tīng)他們的心聲 4 感恩 知恩 感恩 用行動(dòng)表達(dá)感恩之情 如認(rèn)真學(xué)習(xí) 平日主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng) 體諒他們的辛勞 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 5 為什么會(huì)產(chǎn)生 愛(ài)的碰撞 1 進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長(zhǎng)大了 和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化 2 作為兩代人 我們與父母在心智 學(xué)識(shí) 經(jīng)歷等方面差異較大 對(duì)問(wèn)題的理解 感受等方面必然存在差異 親子沖突有時(shí)難以避免 3 我們開(kāi)始審視父母給予我們的愛(ài) 開(kāi)始質(zhì)疑父母 甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn) 這是我們成長(zhǎng)中難以回避的問(wèn)題 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 6 我們應(yīng)該怎樣與父母溝通 化解沖突 1 親子沖突需要雙方通過(guò)良好的互動(dòng)溝通來(lái)解決 2 接納父母的做法 理解父母行為中蘊(yùn)含的愛(ài) 3 有效地化解沖突 既需要父母作出榜樣 也需要我們自己努力 4 和父母溝通要注意技巧 如注意事實(shí) 把握時(shí)機(jī) 留意態(tài)度 選擇方式 考慮環(huán)境等 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 7 我們應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)家庭成員之間的矛盾或沖突 1 幫助家庭成員舒緩情緒 2 明確自己是不偏不倚的中立者 3 引導(dǎo)家庭成員看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn) 4 幫助家庭成員走出 面子 困境 5 家庭成員之間要交流和溝通 相互理解 信任 體諒和包容 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 2 2018 廣東模擬 一曲 時(shí)間都去哪兒了 撥動(dòng)了成千上萬(wàn)聽(tīng)眾的心弦 歌詞 生兒養(yǎng)女一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑了 啟發(fā)我們 A 要傳承傳統(tǒng)美德 感恩并回報(bào)父母B 倡導(dǎo)孝心回歸 不因善小而為之C 孝敬父母僅僅是一種道德義務(wù)D 要講究家庭秩序 答應(yīng)父母所有要求 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 A 1 亦師亦友 師生交往與同學(xué)交往沒(méi)有什么差別 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 點(diǎn)撥 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 師生交往與同學(xué)交往是有差別的 1 亦師 說(shuō)明老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 也是我們精神成長(zhǎng)的引路人 亦友 說(shuō)明老師是我們學(xué)習(xí)的參與者和合作者 彼此平等相待 2 亦師亦友 說(shuō)明在與老師的交往中不同于同學(xué)間的交往 要遵守師生交往的禮儀 3 在與老師的交往中 我們要禮貌待師 把握與老師交往的分寸 不能過(guò)于隨便 要注意交往的場(chǎng)合和說(shuō)話的語(yǔ)氣 等等 2 孝敬父母就是要事事順從父母 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 點(diǎn)撥 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的 1 我們對(duì)父母的孝敬 不是古代的愚孝 也不是盲目的順從 2 我們對(duì)父母的孝敬 是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉 是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答 3 如果父母做出了不道德的事 我們要勇于批評(píng)和制止 這是為父母好 也是孝的表現(xiàn) 4 如果他們觸犯法律 做兒女的要按法律辦事 不能因親情而寬恕 包庇其違法行為 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1 曉文喜歡文學(xué)創(chuàng)作 一次上數(shù)學(xué)課時(shí) 偷偷在下面寫(xiě)小說(shuō) 老師發(fā)現(xiàn)后 沒(méi)收了小文的小說(shuō)手稿并批評(píng)了他 對(duì)此 曉文應(yīng)該 不理不睬 對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之 坦誠(chéng)相待 主動(dòng)與老師溝通 理解老師 相信老師的善意 尊重老師 從此放棄文學(xué)創(chuàng)作A B C D 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 C 2 2018 廣東模擬 習(xí)近平總書(shū)記指出 一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn) 一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮 一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師是民族的希望 這是因?yàn)?A 老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī) 考取好的大學(xué)B 老師能幫助學(xué)生找到好的工作 享有幸福的人生C 老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人 使人不犯錯(cuò)誤D 老師的工作是塑造靈魂 塑造生命 塑造人的工作 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 D 中考沖關(guān)1 2018 武漢市 古人云 百善孝為先 這告訴我們 A 要善待他人 悅納自己B 應(yīng)語(yǔ)言文明 態(tài)度親和C 要傳承中華民族孝親敬長(zhǎng)的美德D 應(yīng)弘揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng) 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 C 2 2018 北京市 今后 課堂上 可能有一臺(tái)萌萌的機(jī)器人帶著同學(xué)們朗讀 考場(chǎng)內(nèi) 可能出現(xiàn)一臺(tái)機(jī)器人組織考試 機(jī)器人能不能完全代替教師 同學(xué)們就此展開(kāi)討論 下列說(shuō)法正確的是 A 教師只傳授知識(shí) 機(jī)器人完全可以代替B 只要能讓學(xué)生開(kāi)心 機(jī)器人就能完全代替教師C 如果機(jī)器人不具備塑造學(xué)生心靈的本領(lǐng) 就不可能完全代替教師D 只要機(jī)器人能教學(xué)生做題 批改學(xué)生作業(yè) 就可以完全代替教師 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 C 簡(jiǎn)答題 2018 包頭市 小麗酷愛(ài)文學(xué) 在家長(zhǎng)和老師的鼓勵(lì)下堅(jiān)持寫(xiě)作 在數(shù)學(xué)課上寫(xiě)作時(shí) 被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了手稿 怎樣在符合師生交往禮儀的前提下 拿回手稿并與老師有效溝通呢 她非常著急 請(qǐng)你就如何與老師溝通給小麗提出建議 包括場(chǎng)合 方式和主要內(nèi)容 其中主要內(nèi)容三條即可 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 道德與法治 廣東專版 第一輪中考考點(diǎn)梳理與訓(xùn)練 參考答案 溝通場(chǎng)合 可以課后在辦公室等適宜場(chǎng)合 溝通方式 以面談或書(shū)信等可行的方式 溝通的主要內(nèi)容 向老師承認(rèn)錯(cuò)誤 請(qǐng)求返還手稿 表態(tài)會(huì)協(xié)調(diào)好學(xué)業(yè)與愛(ài)好之間的關(guān)系