人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 1.5有理數(shù)的乘方 同步練習(xí)

有理數(shù)的乘方同步練習(xí)一、選擇題1. 用四舍五入法按要求對(duì)0.05019分別取近似值，其中錯(cuò)誤的是()A. 0.1(精確到0.1)B. 0.05(精確到百分位)C. 0.05(精確到千分位)D. 0.0502(精確到0.0001)2. 下列說(shuō)法正確的是()A. 一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)B. 一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值一定是正數(shù)C. 在有理數(shù)中，沒(méi)有最大的數(shù)D. 不存在相反數(shù)等于本身的數(shù)3. 2002+(2002)2002×(2002)÷2002=()A. 4004B. 2002C. 2002D. 60064. 把61萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法可表示為()A. 6.1×104B. 6.1×105C. 6.0×105D. 61×1045. 計(jì)算12(1)2=()A. 2B. 0C. 2D. 16. 下列各組的運(yùn)算結(jié)果相等的是()A. 34和43B. (12)3和(12)3C. 22和 (2 )2D. |3|和|3|7. 下列各對(duì)數(shù)中，互為相反數(shù)的是()A. |7|和(7)B. (5)2和52C. 32和23D. (2)3和238. 已知a<0、b>0且|a|>|b|，則a、b、a、b的大小關(guān)系是()A. b>a>a>bB. b>a>a>bC. a>b>a>bD. a>b>b>a9. 溫州市人民政府于2015年12月6日舉辦了馬拉松比賽，本次比賽的報(bào)名人數(shù)約達(dá)到了11700人用科學(xué)記數(shù)法表示報(bào)名人數(shù)為()A. 11.7×103B. 117×102C. 0.117×105D. 1.17×10410. 已知8.62=73.96，若x2=0.7396，則x的值等于()A. 86B. 8.6C. ±0.86D. ±8611. 下列句子中的數(shù)，是近似數(shù)的是()A. 某市有中學(xué)106所B. 我國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政單位C. 七年級(jí)三班男生23人，女生21人D. 一雙沒(méi)洗的手，帶有各種細(xì)菌80000萬(wàn)個(gè)二、填空題12. 某省出現(xiàn)大范圍凍雨，全省各客運(yùn)站滯留旅客約1.18萬(wàn)人，1.18萬(wàn)精確到_ 位13. 平方等于本身的數(shù)有_；立方等于本身的數(shù)有_14. 4.52×105精確到_位，有效數(shù)字分別是_15. 下列各數(shù)：34，(2)2，0，|2|，(1)2011，0.86，其中非負(fù)整數(shù)有_個(gè)16. 若|a|=4，|b|=3，且a<0<b，則ab的值為_(kāi)三、解答題17. 計(jì)算：(1)123+(112)+413412(2)22+3×(1)4(4)×5(3)14×154÷(6)98(4)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算：(36911)÷918. 已知|x|=4，y2=25，且x，y異號(hào)，求x+y的值19. 計(jì)算題(1)33+(10)(22)(2)(5)÷13×(3)(3)(891356)×(18)(4)32÷(214)+(2)2+|4|答案和解析1.C解：A、0.050190.1(精確到0.1)，所以此選項(xiàng)正確；B、0.050190.05(精確到百分位)，所以此選項(xiàng)正確；C、0.050190.050(精確到千分位)，所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、0.050190.0502(精確到0.0001)，所以此選項(xiàng)正確；2.C解：A、有理數(shù)可分為：正數(shù)、0和負(fù)數(shù)，故A錯(cuò)誤；B、0的絕對(duì)值是0，故B錯(cuò)誤；C、沒(méi)有最大的有理數(shù)，故C正確；D、0的相反數(shù)還是0，故D錯(cuò)誤；3.C解：原式=20022002+2002×2002÷2002=20022002+2002=20024.B解：61萬(wàn)=610000=6.1×1055.A解：12(1)2=11=26.B解：A、34=81，43=64，故A錯(cuò)誤；B、(12)3=18，(12)3=18，故B正確；C、22=4，(2)2=4，故C錯(cuò)誤；D、|3|=3，|3|=3，故D錯(cuò)誤；7.B解：A、|7|=7，(7)=7，則|7|=(7)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、(5)2=25，52=25，互為相反數(shù)，故選項(xiàng)正確；C、兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值不相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、(2)3=23=8，故選項(xiàng)正確8.D解：a<0、b>0，且|a|>|b|，a>b>0，a<b<0，a>b>b>a故選：D根據(jù)a<0、b>0，且|a|>|b|，可得a>b>0，所以a<b<0，據(jù)此判斷出a、b、a、b的大小關(guān)系即可9.D解：11700=1.17×104，10.C解：8.62=73.96，x2=0.7396，x=±0.8611.D解：A.某市有中學(xué)106所，106，這是一個(gè)確切的數(shù)據(jù)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.我國(guó)有34個(gè)省級(jí)行政單位，34，這是一個(gè)確切的數(shù)據(jù)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.七年級(jí)三班男生23人，女生21人，23，21，這都是一個(gè)確切的數(shù)據(jù)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.一雙沒(méi)洗的手，帶有各種細(xì)菌80000萬(wàn)個(gè)，這只是一個(gè)近似數(shù)，故此選項(xiàng)正確12.百解：1.18萬(wàn)精確到0.01萬(wàn)位，即百位故答案為百根據(jù)近似數(shù)的精確度求解13.0，1；0，1，1解：平方是它本身的數(shù)是1和0；立方是它本身的數(shù)是±1和0根據(jù)平方，立方的意義可知14.千  4，5，2解：4.52×105=452000，2所在位置是：千位，有效數(shù)字是：4，5，215.2解：(2)2=2，|2|=2，(1)2011=1，所以其中的非負(fù)整數(shù)是0和|2|16.64解：因?yàn)閨a|=4，|b|=3，且a<0<b，所以a=4，b=3，所以ab=(4)3=64，故答案為：6417.解：(1)原式=123112+413412=123+413112412=66=0(2)原式=4+3×1(20)=4+3+20=19(3)原式=1×154×(16)98=5898=12(4)原式=(36911)×19=36×19911×19=4111=411118.解：|x|=4，x=±4，y2=25，y=±5，x，y異號(hào)，x=4，y=5，或x=4，y=5，x+y=1或119.解：(1)33+(10)(22)=33+(10)+22=45；(2)(5)÷13×(3)=(5)×3×(3)=45；(3)(891356)×(18)=89×(18)13×(18)56×(18)=(16)+6+15=5；(4)32÷(214)+(2)2+|4|=9×(49)+4+4=4+4+4=127 / 7