山東省泰安市2019年中考語文 專題復(fù)習(xí)十四 議論文閱讀課件.ppt

專題十四議論文閱讀 2017 泰安中考 文章見本書P202 讀書足以怡情 命題角度1詞語辨析例1選文中括號內(nèi)有四處空出來的詞語 依次填入 順序正確的一項是 A 莊重深刻靈秀明智B 明智靈秀深刻莊重C 明智莊重靈秀深刻D 莊重明智深刻靈秀 解析 本題考查讀書的幾個作用 讀書可以使人明智 靈秀 深刻 莊重 根據(jù)語境和人生經(jīng)驗可知 歷史給人以智慧 詩歌給人以靈氣 科學(xué)給人以嚴(yán)謹(jǐn)和深刻 倫理讓人懂得做人要莊重 據(jù)此可以選出正確的詞語 答案 B 命題角度2提煉論點例2對選文中畫線部分論點概括正確的一項是 A 讀各科的書籍 都能起到塑造人的性格的作用 B 人的思維的缺陷 都可以通過讀書來彌補 C 身體百病 都可以借助適當(dāng)?shù)倪\動加以根除 D 讀書能塑造人的性格 彌補人思維上的缺陷 解題技巧 本題考查議論文中論點的歸納 歸納論點可以從以下幾個方面入手 1 看標(biāo)題 一般而言 能完整表達(dá)一個判斷的標(biāo)題 主謂句 就是文章的中心論點 從標(biāo)題入手尋找中心論點需注意以下幾種情況 如果標(biāo)題只提出論題 論證的范圍 就不是中心論點 文中表明對論證對象看法的句子才是中心論點 如果標(biāo)題是設(shè)問形式 也不是中心論點 文中明確回答標(biāo)題的語句才是中心論點 如果標(biāo)題是由幾個并列的概念組成的 也不是中心論點 文中揭示概念之間關(guān)系的句子才是中心論點 2 看文首 很多議論文在開頭部分就會亮出中心論點 3 看結(jié)尾 分 總 式結(jié)構(gòu)的議論文 一般是在文章結(jié)尾部分畫龍點睛地提出中心論點 4 根據(jù)論據(jù)判斷 論據(jù)和論點是證明與被證明的關(guān)系 分析論據(jù)的選擇安排并理解它們對論點的支撐作用 看看作者提供的論據(jù)共同支撐的是什么觀點 如果這些論據(jù)都是為證明一個觀點服務(wù)的 那么這個觀點就是中心論點 5 依據(jù)語言標(biāo)志判斷 中心論點是在層層論證的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出來的 那么 之前自然會有一些提示詞語 如 我認(rèn)為 由此可見 總而言之 因此 不難看出 足以證明 等說法 據(jù)此可以判斷出中心論點 解析 本題是歸納議論文中段落的分論點 可以關(guān)注段落的開頭和結(jié)尾 這兩個位置常常是論點所在 本段的結(jié)尾 如此頭腦中凡有缺陷 皆有特藥可醫(yī) 一句就是對本段的總結(jié) 即為論點 答案 D 命題角度3論證方法及其作用例3下列關(guān)于本文的分析 有錯誤的一項是 A 本文主要采用了比喻論證 對比論證 舉例論證和引用論證的方法論證自己的觀點 B 本文是一篇隨筆 作者見解深刻 幾乎一句話就是一個觀點 C 文章多處使用排比語句進(jìn)行說理 增強了說服力和感染力 D 文章著重闡述了讀書的目的 讀書的方法和讀書的作用 包含著對世人的諄諄教導(dǎo) 解題技巧 議論文常用的論證方法及其作用如下 1 舉例論證 用令人信服的典型事例來證明論點 通過舉具體的事例加以論證 從而使論證更具體 更有說服力 2 道理論證 用正確的理論來說服讀者 從而達(dá)到證明論點的目的 通過講道理的方式證明論點 使論證更具權(quán)威性 更有說服力 3 比喻論證 用打比方的方法來證明論點 以事喻理 使論證淺顯易懂 形象生動 易被接受 4 對比論證 把兩種事物加以對照 比較后 推導(dǎo)出它們之間的差異點 使結(jié)論映襯而出的論證方法 從正反兩方面進(jìn)行論述 使文章更全面 更嚴(yán)密 是非曲直更加分明 解析 本題綜合考查了論證方法 寫作手法 內(nèi)容理解 做題時應(yīng)全面考慮 可以用排除法選出正確的選項 例如 A項中提到的四種論證方法 可以一一回到原文中去查找 檢驗文章是否運用了這四種方法 答案 A 命題角度4體會語言特點例4對本文的語言特點 分析不正確的一項是 A 生動形象 通俗易懂 B 語言精辟 說理明確 C 平易流暢 筆法靈活 D 語言犀利 批判性強 解題技巧 議論文語言一般具有準(zhǔn)確性 概括性 鮮明性 生動性等特點 分析時可以從這幾個特點入手 解析 本文語言精辟 但不具備批判性 答案 D 提煉 概括中心論點答題誤區(qū)提煉 概括中心論點易犯以下三種錯誤 錯把話題 結(jié)論 分論點當(dāng)作中心論點 對中心論點的概括不全面 對中心論點的表達(dá)不清晰