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中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí) 第八章 圖形的變化 第4課時(shí) 銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件 新人教版

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中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí) 第八章 圖形的變化 第4課時(shí) 銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件 新人教版

第4課時(shí) 銳角三角函數(shù)與解直角三角形中考考什么BC3.(2016 欽州)如圖,為固定電線(xiàn)桿AC,在離地面高度為6m的A處引拉線(xiàn)AB,使拉線(xiàn)AB與地面上的BC的夾角為48,則拉線(xiàn)AB的長(zhǎng)度約為( )(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin480.74,cos480.67,tan481.11)A.6.7m B.7.2mC.8.1m D.9.0mC4.(2015 欽州)如圖,船A、B在東西方向的海岸線(xiàn)MN上,均收到已觸礁擱淺的船P的求救信號(hào),已知船P在船A的北偏東60方向上,在船B的北偏西37方向上,AP=30海里.(1)尺規(guī)作圖:過(guò)點(diǎn)P作AB所在直線(xiàn)的垂線(xiàn),垂足為E(要求:保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);(2)求船P到海岸線(xiàn)MN的距離(即PE的長(zhǎng));(3)若船A、船B分別以20海里/時(shí)、15海里/時(shí)的速度同時(shí)出發(fā),勻速直線(xiàn)前往救援,試通過(guò)計(jì)算判斷哪艘船先到達(dá)船P處.參考數(shù)據(jù):sin370.60,cos370.80,tan370.75核心考點(diǎn)解讀 解直角三角形1.由直角三角形中的已知元素,求出其余未知元素的過(guò)程,叫做解直角三角形.2.解直角三角形的主要依據(jù)設(shè)在RtABC中,C=90,A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,則除直角C外的五個(gè)元素之間有如下關(guān)系:(1)三邊之間的關(guān)系: (勾股定理).a2+b2=c2 仰角與俯角在進(jìn)行測(cè)量時(shí),從下往上看,視線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角叫做仰角;從上往下看,視線(xiàn)與水平線(xiàn)的夾角叫做俯角. 方位角指南或指北的方向線(xiàn)與目標(biāo)方向線(xiàn)所成的小于90的水平角,叫做方向角.如圖,OA是表示北偏東60方向的一條射線(xiàn).注意:東北方向指北偏東45方向,東南方向指南偏東45方向,西北方向指北偏西45方向,西南方向指南偏西45方向.我們一般畫(huà)圖的方位為上北下南,左西右東.北部灣怎么考BCA5.已知:如圖,在RtABC中,BAC=90,點(diǎn)D在BC邊上,且ABD是等邊三角形.若AB=2,求ABC的周長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))分析根據(jù)正切的定義分別求出AB、DB的長(zhǎng),結(jié)合圖形求出DH,比較即可.6.(2017北部灣模擬)如圖,從坡上建筑物AB觀測(cè)坡底建筑物CD.從A點(diǎn)測(cè)得C點(diǎn)的俯角為45,從B點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角為30.已知AB的高度為10m,AB與CD的水平距離是OD=15m,則CD的高度為 m(結(jié)果保留根號(hào)).

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本文(中考數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)復(fù)習(xí) 第八章 圖形的變化 第4課時(shí) 銳角三角函數(shù)與解直角三角形課件 新人教版)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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