高中生物復(fù)習(xí) 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心新人教 必修

會(huì)計(jì)學(xué)1高中生物復(fù)習(xí)高中生物復(fù)習(xí) 細(xì)胞核細(xì)胞核系統(tǒng)的控制中系統(tǒng)的控制中心新人教心新人教 必修必修第2頁(yè)/共64頁(yè)第3頁(yè)/共64頁(yè)第4頁(yè)/共64頁(yè)第5頁(yè)/共64頁(yè)第6頁(yè)/共64頁(yè)DNA變化的坐標(biāo)曲線。第7頁(yè)/共64頁(yè)(3)功能：起屏障作用，把核物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分隔開；控制細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間信息交流和物質(zhì)交換。第8頁(yè)/共64頁(yè)第9頁(yè)/共64頁(yè)染色質(zhì)染色體同種物質(zhì)成分相同主要是DNA和蛋白質(zhì)特性相同易被堿性染料染成深色功能相同遺傳物質(zhì)的主要載體不同時(shí)期分裂間期分裂期兩種形態(tài)細(xì)長(zhǎng)的絲光鏡下能看到呈圓柱狀或桿狀結(jié)構(gòu)第10頁(yè)/共64頁(yè)第11頁(yè)/共64頁(yè)第12頁(yè)/共64頁(yè)第13頁(yè)/共64頁(yè)選項(xiàng)內(nèi)容指向聯(lián)系分析A核膜上的核孔是某些大分子物質(zhì)的通道，如蛋白質(zhì)、mRNA等，但DNA不能通過其進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核內(nèi)的DNA只能在核中貯存、復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B原核細(xì)胞無核膜，即無成形的細(xì)胞核C控制細(xì)胞代謝的DNA是指染色質(zhì)中的DNA，核仁中有少量DNA，只與某種RNA的合成有關(guān)D染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA上的堿基排列順序代表著遺傳信息答案：D第14頁(yè)/共64頁(yè)第15頁(yè)/共64頁(yè)但卻是協(xié)調(diào)合作的，如蛋白質(zhì)類分泌物的合成和分泌是由核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)完成的。第16頁(yè)/共64頁(yè)細(xì)胞與外界環(huán)境之間形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。細(xì)胞的整體性是幾十億年進(jìn)化的產(chǎn)物。第17頁(yè)/共64頁(yè)第18頁(yè)/共64頁(yè)D離開細(xì)胞的細(xì)胞器如葉綠體和線粒體等不能獨(dú)立地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)第19頁(yè)/共64頁(yè)能的統(tǒng)一性。解答本題時(shí)，應(yīng)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)和細(xì)胞整體性的觀點(diǎn)去分析。第20頁(yè)/共64頁(yè)第21頁(yè)/共64頁(yè)第22頁(yè)/共64頁(yè)選項(xiàng)判斷詳細(xì)分析A項(xiàng)正確圖中3是核仁，與核糖體的形成有關(guān)，代謝旺盛的細(xì)胞中核仁較大B項(xiàng)正確圖中2是核孔，可控制大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核，同時(shí)在核質(zhì)之間進(jìn)行信息交流C項(xiàng)正確圖中4是核膜，為雙層膜D項(xiàng)錯(cuò)誤圖中1是染色質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，而原核細(xì)胞中擬核只有環(huán)狀DNA分子，無蛋白質(zhì)【答案】D第23頁(yè)/共64頁(yè)心D細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所第24頁(yè)/共64頁(yè)第25頁(yè)/共64頁(yè)白。第26頁(yè)/共64頁(yè)第27頁(yè)/共64頁(yè)第28頁(yè)/共64頁(yè)F將細(xì)胞核重新植入后，又可再生。第29頁(yè)/共64頁(yè)出的通道D吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端第30頁(yè)/共64頁(yè)擇性，如細(xì)胞核中的DNA分子不能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)；小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí)需要消耗ATP，線粒體是ATP的主要產(chǎn)生場(chǎng)所。答案：A第31頁(yè)/共64頁(yè)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞核第32頁(yè)/共64頁(yè)第二和第三階段，因此葡萄糖是不進(jìn)入線粒體的，故A錯(cuò)誤；第33頁(yè)/共64頁(yè)合成后，通過細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)到達(dá)核膜處，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，用于DNA的復(fù)制，故D正確。答案：D第34頁(yè)/共64頁(yè)第35頁(yè)/共64頁(yè)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工(如糖基化等)、分類與包裝，并分門別類地運(yùn)送到細(xì)胞的特定部位或分泌到細(xì)胞外。蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的。答案：D第36頁(yè)/共64頁(yè)第37頁(yè)/共64頁(yè)答案：A第38頁(yè)/共64頁(yè)第39頁(yè)/共64頁(yè)答案：D第40頁(yè)/共64頁(yè)第41頁(yè)/共64頁(yè)第42頁(yè)/共64頁(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生？(3)該細(xì)胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，上述 抗 體 合 成 將 不 能 正 常 進(jìn) 行 ？_ _ _ _ _ _ _ _ ， 原 因 是_第43頁(yè)/共64頁(yè)與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì)，從而合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)。(2)細(xì)胞呼吸可提供該過程所需的ATP，產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。第44頁(yè)/共64頁(yè)核糖體的形成有關(guān)(或抗體基因缺少模板)第45頁(yè)/共64頁(yè)第46頁(yè)/共64頁(yè)_場(chǎng)所，是細(xì)胞_和_的控制中心，在細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)中起著_作用。(5)在_(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中，使用_顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)。第47頁(yè)/共64頁(yè)第48頁(yè)/共64頁(yè)第49頁(yè)/共64頁(yè)第50頁(yè)/共64頁(yè)第51頁(yè)/共64頁(yè)第52頁(yè)/共64頁(yè)(1)實(shí)驗(yàn)過程第53頁(yè)/共64頁(yè)第54頁(yè)/共64頁(yè)第55頁(yè)/共64頁(yè)胎。下列敘述中，不正確的是()第56頁(yè)/共64頁(yè)第57頁(yè)/共64頁(yè)第58頁(yè)/共64頁(yè)以上實(shí)驗(yàn)不能說明()第59頁(yè)/共64頁(yè)有體現(xiàn)出這些細(xì)胞能分化成個(gè)體，所以不能說明只要有適當(dāng)?shù)募?xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核就能表現(xiàn)出全能性?！敬鸢浮緿第60頁(yè)/共64頁(yè)第61頁(yè)/共64頁(yè)第62頁(yè)/共64頁(yè)第63頁(yè)/共64頁(yè)感謝您的觀看！第64頁(yè)/共64頁(yè)