《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》個人課題研究計劃.doc

工作計劃/農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作計劃 農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究個人課題研究計劃 一、課題研究的主要目的：1、把農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的資源運用到教學(xué)中去，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，進(jìn)一步提高學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收室、光盤播放教室的利用率，讓師生能更加充分享受到更好、更優(yōu)的教育。從而形成新的理論、新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)。2、在實驗的過程中，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、提高自己、豐富自己，成為學(xué)習(xí)型的教師，走教師專業(yè)化發(fā)展之路。二、課題研究的主要內(nèi)容：探索總結(jié)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法。探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一的教學(xué)方法，全面提高自己在光盤教學(xué)環(huán)境下開展師生互動、生生互動的教學(xué)方法，利用隨機(jī)出現(xiàn)的音、視頻資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)。三、具體工作安排：二月份：1、參加課題組成員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究方案。2、依據(jù)學(xué)校課題研究方案，協(xié)助子課題負(fù)責(zé)人制定好子課題研究方案。3、制定個人課題研究計劃。4、參加課題實驗課聽課評課，并寫好感受上傳到博客中。三月份：(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研有關(guān)農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式一教學(xué)方法的研究的理論知識。(2)積極參與課題組的聽課、評課活動。(3)豐富博客內(nèi)容。(4)撰寫教育教學(xué)論文參加市局優(yōu)秀論文評選活動。四月份：(1)做好課題組的學(xué)習(xí)交流活動。(2)認(rèn)真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。(3)及時收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到個人博客。(4)整理參加課題理論學(xué)習(xí)的筆記，總結(jié)各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人博客。(5)認(rèn)真準(zhǔn)備課題實驗課。五月份：(1)做好課題組的學(xué)習(xí)交流活動。(2)積極參與課題組的聽課、評課活動。(3)及時收集、整理課題組上課教師的教學(xué)設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到個人博客。六月份：(1)總結(jié)本學(xué)期課題研究的收獲與體會(2)撰寫個人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。(3)撰寫課題研究論文，交流課題論文。(4)組織整理各類資料入盒。