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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元9天的雨分層練習(xí)鄂教版鄂教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題

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三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元9天的雨分層練習(xí)鄂教版鄂教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題

秋天的雨分層練習(xí) 基礎(chǔ)題一、看拼音寫詞語(yǔ)。yán liào pio zhe gu zhù fng shu 二、組詞。油( ) 飄( ) 仙( ) 勾( )郵( ) 票( ) 汕( ) 溝( )三、在括號(hào)里面填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。( )的顏料 ( )的歌( )的海洋 ( )的氣味一枚枚郵票 一枚枚( ) 一枚枚( )一把把扇子 一把把( ) 一把把( )一串串( ) 一只只( ) 一道道( )四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。秋天的雨,是_。秋天的雨,有_。秋天的雨,藏著_。秋天的雨,吹起了_,_,_。秋天的雨,帶給_,_。五、模仿秀。1、紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。( )像( ),( )。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。( )。 能力題一、給劃線的字選擇正確的讀音。急躁(co zào) 看守(kn kàn) 盡管(jn jìn)扇風(fēng)(shn shàn) 相片(xin xiàn) 停當(dāng)(dn dàn)二、仿寫詞語(yǔ)。又黑又瘦(ABAC式) 半信半疑(含有反義詞的四字詞語(yǔ)) 三、按要求改寫句子。1.我打碎了媽媽心愛(ài)的水杯。改成“把”字句: 改成“被”字句: 2.青蛙蹲在荷葉上呱呱地叫著。(改成擬人句) 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。如果就因?yàn)樗灾挥胁烹m然但是1. ()明天下雪,()取消這次活動(dòng)。2.吉鴻昌()犧牲了,()他的英雄形象永遠(yuǎn)留在人們心中。3. ()努力學(xué)習(xí),()會(huì)取得好成績(jī)。4. ()小明生病了,()他今天沒(méi)來(lái)上學(xué)。五、閱讀下面文章,完成練習(xí)。了不起的音樂(lè)家在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里,躺著一位客人,他正在欣賞樓上傳來(lái)的優(yōu)美琴聲。琴聲一會(huì)兒低沉,一會(huì)兒高亢:低的時(shí)候如珠子在盤中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地?!斑@是誰(shuí)彈的呢?”旅客想著。忽然,“滴答”一聲。一滴水滴在了他的臉上,他氣憤極了,大聲喊:“來(lái)人!”服務(wù)員慌慌張張地跑來(lái)旅客氣憤地問(wèn)樓上是誰(shuí)怎么往地上亂倒水呢是音樂(lè)家貝多芬服務(wù)員趕忙答道,“要不要我去關(guān)照他,不要讓水滴下來(lái)?”“不,不,我自己去?!甭每屯高^(guò)門縫見(jiàn)貝多芬正全神貫注地彈著鋼琴,琴邊有盆水。他正納悶兒,突然看見(jiàn)滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈。啊!原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要用冷水冷卻一下。因?yàn)樘颐?水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。這位旅客在門外站了很久才離開(kāi),當(dāng)他下樓時(shí),暗暗感嘆道:“了不起的音樂(lè)家!”將第2、3自然段的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)充完整。2.給文中的詞語(yǔ)選擇正確的解釋,在括號(hào)里畫“”。(1)高亢:A.高興()B.聲音高而洪亮()C.高傲()(2)關(guān)照:A.關(guān)心照顧()B.互相照應(yīng)()C.口頭通知;叮囑()3.用“”畫出描寫貝多芬苦練的句子。4.用“”畫出文中的比喻句。 提升題一、選詞填空。 連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù) 1.這些花在二十四小時(shí)內(nèi)( )開(kāi)放。 2.停頓了一會(huì)兒,老師( )給我們講課。 3.這場(chǎng)大雨( )下了三天三夜。 二、用修改符號(hào)在原句上修改病句。(1)我在公交車上經(jīng)常會(huì)給老人讓坐。(2)夜書所見(jiàn)的作者是南宋詩(shī)人葉紹翁寫的。(3)他穿著一件灰色的上衣,一頂藍(lán)色的帽子。三、反義詞對(duì)對(duì)碰。玲瓏剔透()如愿以償()趨炎附勢(shì)()顆粒無(wú)收()四、按要求寫詞語(yǔ)。1.含有反義詞的四字詞語(yǔ)寫三個(gè):2.含有動(dòng)物名稱的四字詞語(yǔ)寫三個(gè):3.AABB式的詞語(yǔ)寫出三個(gè):五、閱讀文章,完成練習(xí)。海濱夏夜夜,來(lái)臨了,這是一個(gè)非常美麗的海濱夏夜。鄉(xiāng)陽(yáng)落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候,那映照在浪峰上的霞光義紅義亮,剛剛消逝,后面的一排又閃爍著涌了過(guò)來(lái)隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉,天空的霞光漸漸淡下去了。當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候,那高而遠(yuǎn)的天空中出現(xiàn)了啟明星,它又大又亮,活像一益掛在高空的明燈。夜色加濃,城市各處的燈火也陸續(xù)亮了起來(lái),尤其是山城上的那一片燈光,它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上,像一串流動(dòng)著的珍球。踏著軟綿綿的沙,望著這夏夜的景色,我怎能不感到興奮和愉快呢?1.從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。連續(xù)( ) 消失( )2把畫“ ”的句子換種說(shuō)法,意思不變。跟我學(xué):將反問(wèn)句改為陳述句的方法:將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.(有 “不”去“不”,沒(méi)“不”加“不”) 2、將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。 3、將句末的疑問(wèn)助詞(“呢”、“嗎”等)去掉,問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。 3.作者從 、 、 三個(gè)方面寫出了海演夏夜的美色。4.請(qǐng)你為這座海濱城市寫一句宣傳語(yǔ),宣傳傳城市的美。       參考答案 基礎(chǔ)題一、顏料 飄著 勾住 豐收二、花生油 飄著 仙子 勾住 郵票 郵票 汕頭 水溝三、在括號(hào)里面填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(五彩繽紛)的顏料 ( 豐收)的歌( 金黃色)的海洋 ( 好聞)的氣味一枚枚郵票 一枚枚(硬幣) 一枚枚(棋子)一把把扇子 一把把( 梳子 ) 一把把( 鑰匙 )一串串( 烤肉) 一只只( 兔子) 一道道(小路 )四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。一把鑰匙 一盒五彩繽紛的顏料 非常好聞的氣味 金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來(lái)了大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。五、模仿秀1、紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。( 白白的雪花 )像( 一只只舞鞋,跳哇跳哇 ),( 跳出了冬天的晶瑩)。2、美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。( 嫩綠的柳葉在風(fēng)中翩翩起舞 )。 能力題一、給紅色字選擇正確的讀音。急躁(co zào) 看守(kn kàn) 盡管(jn jìn)扇風(fēng)(shn shàn) 相片(xin xiàn) 停當(dāng)(dn dàn)二、又白又胖冷言冷語(yǔ)不倫不類七上八下有益無(wú)害南來(lái)北往三、1.我把媽媽心愛(ài)的水杯打碎了。 媽媽心愛(ài)的水杯被我打碎了。2.青蛙悠閑地蹲在荷葉上呱呱地唱著歌。四、1.如果就2.雖然但是3.只有才4.因?yàn)樗晕濉?.。:“?”“,”2.(1)B(2) C3.滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸,又繼續(xù)彈。啊!原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要用冷水冷卻一下。4.低的時(shí)候如珠子在盤中滾動(dòng),高的時(shí)候像雷鳴震撼著大地。5.原來(lái)貝多芬練得手指都發(fā)燙了,需要用冷水冷卻一下,因?yàn)樘颐?水濺了一地,順著地板縫滴到樓下去了。勤奮刻苦、頑強(qiáng)、執(zhí)著、有毅力 提升題一、1.陸續(xù) 2.繼續(xù) 3.連續(xù) 二、 略。三、呆頭呆腦事與愿違剛直不阿五谷豐更四、1.驚天動(dòng)地半信半疑九死一生2.狐假虎威亡羊補(bǔ)牢如魚得水3.安安靜靜大大小小平平安安五、1.不停 消亡2.我能感到興奮和愉快。3.大海 天空 城市4.美麗的海濱夏夜,浪峰上跳躍閃爍的霞光、天空中明燈似的金星、海面上像流動(dòng)著的珍珠似的燈光。

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