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“兩型校園”建設(shè)“金點(diǎn)子”征集評(píng)選活動(dòng)總結(jié).doc

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“兩型校園”建設(shè)“金點(diǎn)子”征集評(píng)選活動(dòng)總結(jié).doc

活動(dòng)總結(jié)/綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) “兩型校園”建設(shè)“金點(diǎn)子”征集評(píng)選活動(dòng)總結(jié) 為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的優(yōu)良社會(huì)風(fēng)尚,建設(shè)“兩型校園”,增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約資源、環(huán)境保護(hù)的節(jié)約意識(shí),提高學(xué)生文明道德素養(yǎng),塑造學(xué)生的完美品格,營(yíng)造一種健康、文明、和諧的校園文化氛圍。讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣,把節(jié)約作為一種時(shí)尚,做“兩型校園”建設(shè)的先行者。在院、系領(lǐng)導(dǎo)和老師的正確指導(dǎo)下,我們藝術(shù)學(xué)院特此舉辦了“兩型校園”建設(shè)“金點(diǎn)子”征集評(píng)選活動(dòng)。本次“金點(diǎn)子征集”活動(dòng),在同學(xué)們的積極參與中現(xiàn)已圓滿結(jié)束,同學(xué)們能夠開動(dòng)腦筋,本著主人翁的態(tài)度,本著以校為家的想法給我們提出了很多中懇的建議,合理的方案,創(chuàng)意的點(diǎn)子和務(wù)實(shí)的想法。我們對(duì)積極參與本次活動(dòng)的同學(xué)們表示深深的感謝?,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)的具體開展,評(píng)選出的優(yōu)秀金點(diǎn)子展示如下:一、愛護(hù)植被,綠化校園 近年來,由于沙塵暴、生物多樣性喪失、污染、旱澇災(zāi)害和全球變暖等全球性的生態(tài)與環(huán)境問題的加劇,保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)和重建受損的森林生態(tài)系統(tǒng),已是全人類的共識(shí)和關(guān)心的熱點(diǎn)問題我國(guó)的植被資源很豐富,我國(guó)資源又面臨著許多問題人為破壞,亂砍亂伐沙漠化嚴(yán)重,水土流失嚴(yán)重;本土物種的消亡,外來物種侵害;自然災(zāi)害;保護(hù)困難 所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性 呼吁同學(xué)們“從我做起從小事做起愛護(hù)植被,綠化祖國(guó)”自定一下方案: 1、培養(yǎng)人們的生態(tài)道德觀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí) 2、了解我國(guó)主要的植被類型 3、運(yùn)用調(diào)查的方法了解當(dāng)?shù)鼗蛭覈?guó)植被的狀況。運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、資料收集的方法了解植物對(duì)人類的作用。設(shè)計(jì)綠化校園的方案。 4、宣傳講述有關(guān)國(guó)家采取的策略 5、通過對(duì)當(dāng)?shù)刂脖粻顩r和植物對(duì)人類作用的了解,形成愛綠、護(hù)綠的意識(shí),并能積極參加綠化祖國(guó)、美化家鄉(xiāng)和學(xué)校的活動(dòng)。通過對(duì)我國(guó)植被面臨主要問題的了解,使學(xué)生產(chǎn)生憂患意識(shí),進(jìn)一步明確愛護(hù)植被、綠化祖國(guó)的重要意義 6 、形成愛綠、護(hù)綠的意識(shí),積極參加綠化祖國(guó)的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)愛護(hù)植被和熱愛學(xué)校的情感 開展“綠色校園”一系列活動(dòng) 7、喚起學(xué)生的危機(jī)感,激發(fā)起學(xué)生愛綠、護(hù)綠的保護(hù)意識(shí) 同學(xué)們,開始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境,為創(chuàng)造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園校園。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們小手拉小手,讓我們小手拉大手,加入“呼喚綠色”行列,保護(hù)綠色家園。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!行動(dòng)起來,從我開始!行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始。 二、不眼見為凈 “白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞?!鞍咨廴尽敝饕赴咨陌l(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。 校園存在白色污染,每天有幾百個(gè)包裝袋,然而廣大學(xué)生對(duì)白色污染知之甚少,環(huán)保意識(shí)十分淡薄,對(duì)白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在制造白色污染,采取這種不以為然的態(tài)度是十分危險(xiǎn)的,我們應(yīng)該拿出主人翁的精神,積極宣傳白色污染的危害,提高環(huán)保意識(shí),從而使人人都有環(huán)保的觀念,這是我們的目標(biāo)。 1、學(xué)校的超市或賣場(chǎng)對(duì)于塑料袋的使用應(yīng)加強(qiáng)控制,不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。 2、 去食堂就餐,都必須自帶餐具,禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。 3、現(xiàn)在在大學(xué)校園中,隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶,有時(shí)會(huì)有有毒液體泄漏,同時(shí)對(duì)環(huán)境也造成污染隱患??捎贸潆婋姵卮嫫胀姵?,那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。 4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。 5、每一個(gè)班在班內(nèi)建立一個(gè)小型垃圾點(diǎn),將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對(duì)環(huán)境的危害,建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。 6、學(xué)校設(shè)立幾個(gè)大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會(huì)回收單位聯(lián)系,及時(shí)送出回收來的垃圾。 7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)評(píng)分制度,對(duì)垃圾回收工作開展得好的班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)?;厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂谩?要想真正從根本上杜絕校園白色污染,就必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保的觀念,因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育,如征集環(huán)保標(biāo)志,開展環(huán)保寫作大賽,舉行環(huán)保歌詠比賽等活動(dòng),使環(huán)保意識(shí)深入人心。 三、電池回收站 電池主要含鐵、鋅、錳等,此外還含有微量的汞,汞是有毒的。一節(jié)一號(hào)電池爛在土地里,可以使一平方米土地永久失去生態(tài)使用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染,這600噸水可以滿足一個(gè)人一生的飲水需要。為了減少?gòu)U舊電池造成的危害,我們學(xué)校應(yīng)該采取這方面的措施,實(shí)施電池回收,廢舊電池,含有對(duì)人體和環(huán)境危害的鉛汞重金屬元素,會(huì)對(duì)人體和植物產(chǎn)生很大危害,通過這一活動(dòng)開展,可以增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保意識(shí),對(duì)人體和環(huán)境起到很好的保護(hù)作用。 我們學(xué)校因?yàn)闉闆]有廢電池回收站,同學(xué)們用過的廢電池到處亂扔,垃圾場(chǎng)里隨處可見。如此久而久之,后果不堪設(shè)想。本人近些年來收集了不少?gòu)U電池,也打聽了不少地方,卻沒有一處回收的。扔了吧,對(duì)環(huán)境危害大,不扔吧,放在家里又占用地方,久放有害無益。因此,我建議: *

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