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高二語文期中試卷高二語文(上)期中試題.doc

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高二語文期中試卷高二語文(上)期中試題.doc

高二(上)語文(三校聯(lián)考)期中試題說明:本卷滿分100分。考試時間120分鐘。一、積累與運(yùn)用(20分)1、下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音,與所給注音全都相同的一組是(2分)A.屏(Png)屏風(fēng) 屏障屏棄陋習(xí)屏住呼吸 B.數(shù)(Sh) 數(shù)落 數(shù)說 不可勝數(shù)數(shù)以萬計C.諳(n) 諳熟 諳達(dá) 不諳水性 素諳醫(yī)術(shù)D.與(Y) 與其 與會歲不我與與人為善2、選出下列各句中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(2分)A.臨近期中,諸多學(xué)子加班加點(diǎn),為的是爭得一個好成績,不至于深孚眾望。B.針對學(xué)生中目前存在的心理問題,我們有的同志還處之泰然,不以為意,我們有提醒這些同志引起注意的必要。C.這一黑社會團(tuán)伙到云南秘密購置了一批武器,如虎添翼,氣焰更囂張了。D.他的作品由于對象不同,所以文風(fēng)有別:小說平易近人,雜文鋒芒畢露。3、選出下列各句中沒有語病的一項(xiàng)(2分)A.這些高中剛畢業(yè)的學(xué)生風(fēng)華正茂,平均年齡都沒有超過20歲。B.經(jīng)過近百年的努力,中華民族實(shí)現(xiàn)了偉大的復(fù)興,中國終于可以在國際間揚(yáng)眉吐氣了。C.大革命到來時,許多軍閥和政客搖身一變,鉆進(jìn)革命隊(duì)伍,甚至竊取了革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。D.目前,教育界擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)大批思想品德好并能精通業(yè)務(wù)的科技隊(duì)伍的艱巨任務(wù)。4、成語填空(4分)不同 響 滄海一 大家 秀 爾 我詐反 自問 改弦易 含辛 苦 集腋成 5、詩文默寫填空(8分)(1)真的猛士, , 。.(2)慘象,已使我,流言,。(3)嗚呼!以,以,并力西向,則也。 (4)后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉!此所以也。6、請給下面一則消息擬一個合適的標(biāo)題(不超過12字)(2分)據(jù)新華社電 中國載人航天工程副總指揮胡世祥在接受新華社記者專訪時說,2005年,中國將在包括港、澳地區(qū)的全國各地、各界女性中選拔航天員。 二、閱讀(40分)(一)文言文閱讀(20分) 1、閱讀文言文語段,完成1-4題(10分)秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之逾急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”此言得之。()翻譯加點(diǎn)詞語(2分)固 舉 判 至于 (2)下列加點(diǎn)的“以”字與例句中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是(2分)例:秦以攻取之外A.以有尺寸之地 B.以其求思之深而無不在也 C.盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū) D. 還矢先王,而告以成功(3)翻譯劃線句?3分)然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之欲急。(4)本文是從哪個方面論證六國破滅的原因的?主要的論證方法是什么? (3分)、將下列文言短文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(5分)五官莫明于目,面有黑子,而目不知,烏在其為明也?客有任目而惡鏡者,曰:“是好苦我。吾自有目,烏用鏡為?”久之,視世所稱美人,鮮當(dāng)意者,而不知己面之黑子,泰然為美莫己若。左右匿笑,客終不悟,悲夫?。?)是好苦我。(2分)(2)泰然為美莫己若(分)、讀王觀的卜算子 送鮑浩然之浙東,完成下列題目(5分)水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。(1)解釋詞語(2分)眼波橫: 眉峰聚: (2)說說“水是眼波橫,山是眉峰聚”這一句的妙處。(3分)(二)現(xiàn)代文閱讀、閱讀下面的文字,完成14題。(9分)時間永是流駛,街市依舊太平,有限的幾個生命,在中國是不算什么的,至多,不過供無惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子。至于此外的深的意義,我總覺得很寥寥,因?yàn)檫@實(shí)在不過是徒手的請愿。人類的血戰(zhàn)前行的歷史,正如煤的形成,當(dāng)時用大量的木材,結(jié)果卻只是一小塊,但請愿是不在其中的,更何況是徒手。 然而既然有了血痕了,當(dāng)然不覺要擴(kuò)大。至少,也當(dāng)浸漬了親族;師友,愛人的心,縱使時光流駛,洗成緋紅,也會在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影。陶潛說過,“親戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托體同山阿?!碧饶苋绱?,這也就夠了。(1)劃線的文字主要運(yùn)用了怎樣的議論方法?表現(xiàn)了怎樣的觀點(diǎn)?(3分)(2)請分別指出“煤”“木材”“一小塊”詞語的比喻義(3分)(3)“但請愿是不在其中的”中的“其”是指( )(1分)A歷史 B煤 C 木材 D一小塊(煤)(4)作者文中引用陶潛的詩句有什么用意(2分)、閱讀下面的文字,完成14題。(11分)沙 之 聚 張抗抗 去敦煌不全是為了莫高窟。我明白,卻不能說。其實(shí)心里惦念了很久的,是茫茫大漠中那座神奇的鳴沙山。 也許最初的創(chuàng)造只是出于一場無意的游戲。千古寂寞,朔風(fēng)把大山和巖石揉成沙礫,然后又把白灼的細(xì)沙重新捏成一座山巖當(dāng)鳴沙山成為鳴沙山之時,它已是一群雄健而威武的西北漢子,壯碩的臉膛上刻著重重深邃而峻峭的線條。綿延的山脊如一道鋒利的刀刃,挎于腰間、舉過頭頂。曾在夢里見過許多回鳴沙山,在這一刻卻忽然變得不那么真實(shí)曾有過千姿百態(tài)的想象,可就是沒有想到,一座沙子聚成的山,居然能聚得如此堅實(shí)如此剛硬如此有棱有角如此輪廓分明。 那沙子是如何一粒粒匯攏堆積聚合又渾然一體地升高壯大的呢? 我讀不懂鳴沙山。 光腳走上沙丘。沙極細(xì)且柔軟,有一種溫?zé)岬呐猓瑥哪_跟緩緩浮起。沿著山脊上坡,瘦削的山頂如地平線在遠(yuǎn)天呼喚。沙中的腳窩很深,卻不必?fù)?dān)心會陷落,沙窩似有彈性,席夢思般地托著,起起伏伏,沉沉浮浮,跳著即興而隨意的舞蹈,在自己身后扔下一長串蕩逸的腳印,是沙漠之舟 忽然恍悟,沙山原來還很溫柔。 沙山的溫情別有一種表達(dá)的方式。天下也許再不會有比鳴沙山更坦率的山了它從來沒有外衣沒有包裝,沒有樹林沒有青苔,只有金沙連著銀沙,一無遮攔地鋪陳開去,裸露的身體無需任何一點(diǎn)覆蓋,從從容容地展示著它優(yōu)美的體態(tài)和曲線。坦坦蕩蕩,清清白白,冷峻中含著幾分柔韌,野性中尚有幾分羞怯,從春到冬,永遠(yuǎn)敞著胸懷,呵護(hù)著來往西域的路人。 我驚疑我惶惑。我讀不懂鳴沙山的性別。 前來膜拜沙山的人,幾乎每個人都要從沙山上帶走些許沙子,沙子藏在鞋里衣里頭發(fā)里,帶到山下,帶回他來的那個地方。可是,為什么這鳴沙山竟然未被絡(luò)繹不絕的游人踩塌?它一日日依然如故,巍然聳立,每日里流失的沙子,為什么竟沒有使它低矮下去呢? 我仍然讀不懂鳴沙山。 有人說,當(dāng)?shù)诙焯柹饋淼臅r候,游人留在鳴沙山上那一行行凌亂的腳印,就會消失得無影無蹤。鳴沙山又恢復(fù)了原狀杳無人跡的雪峰、緞子般的金沙灘。舒緩而坦然,沒有一絲波紋和皺褶。 是月牙泉的女神,在黑夜里辛勞而奇巧的創(chuàng)作嗎? 是沙漠的精靈,不厭其煩的一個游戲嗎? 也許是來去無蹤的風(fēng),是風(fēng)之手,是人們歇息之時,撫平了沙山的每一道印痕,又將沙子驅(qū)趕回它們原來的位置,將它們重新凝聚、重新整合、重新磨礪。每日每日,風(fēng)都在這樣不知疲倦地完成著它手中不朽的雕塑。人們難以察覺風(fēng)的工作。人們不會知道,沙子也是可以塑造的。不是用強(qiáng)力粘合劑,而就是用這無形無狀無色無味的風(fēng)。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)風(fēng)兒揉捏了修復(fù)了再造了沙山時,風(fēng),已飄然而去。在這里,風(fēng),已成為聚合物的一種精神,一種力量。 沙之聚,有自由的風(fēng)之手。那么人心呢?人心之聚,更求八面來風(fēng)。若是一盤散沙,解鈴還須系鈴人風(fēng)聚沙,便是一個順其自然、循序漸變的演進(jìn)之途。想必是,當(dāng)風(fēng)滲透了沙子的心,風(fēng)的需要成為沙子的需要時,沙子就自己走動起來,舞蹈起來,最后完成它的屹立。()文章三次提到“讀不懂鳴沙山”,試分析每一次讀不懂的原因。(3分)(2)理解下面這句話在文中的深刻含義。(2分)“當(dāng)風(fēng)滲透了沙子的心,風(fēng)的需要成為沙子的需要時,沙子就自己走動起來,舞蹈起來,最后完成它的屹立?!保?)本文的作者借“沙之聚”的景象要表達(dá)的主旨是什么?(2分)(4)選出對文章內(nèi)容的理解、分析不正確的兩項(xiàng)是( )(4分)A這篇文章的思路是很清晰的,先寫讀不懂鳴沙山,再寫理解“風(fēng)聚沙”,最后寫由此而產(chǎn)生的感悟。 B本文為我們展示了鳴沙山奇異的景色,它既然雄偉威武,又溫情脈脈,雖不斷受損,卻依舊巍峨,這一切,全賴風(fēng)之力。因此,作者寫沙,實(shí)際上是“借沙寫風(fēng)”借景抒情,抒發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。 C綜觀全文,雖然作者意在寫風(fēng)聚沙,寫人心之聚,但用了很多筆墨寫“讀不懂鳴沙山”。這是因?yàn)轼Q沙山是風(fēng)塑造的,把鳴沙山的奇異之處,令人讀不懂之處寫出來,其實(shí)就是在寫風(fēng)的力量之大,最后再寫“風(fēng)聚沙”就水到渠成了。 D本文寓說理于寫景之中,理與景融為一體,含蓄深沉,耐人尋味,引人深思。 E本文的語言如詩如畫。這不僅表現(xiàn)在寫景的時候作者能寫出詩一般的意境,還體現(xiàn)在文章的語言方面,句式工整,字?jǐn)?shù)相同,疊詞運(yùn)用自如,夸張、比喻等修辭生動形象,使語言具有節(jié)奏感和音樂美。三、寫作(40分)閱讀下面材料,按要求作文。 1990年10月,以美國科學(xué)家為首的"人類基因計劃"啟動,開始對人類基因進(jìn)行解碼工作。在中、英、日、德、法等國科學(xué)家的合作下,1999年工2月,國際人類基因小組宣布,他們完整地破譯出了人體第22對染色體的遺傳密碼。這是人類在科學(xué)史上的重大突破。在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)時,他們都將之歸功于不帶偏見的科學(xué)合作。是的,合作,不僅僅科研領(lǐng)域需要,在其他領(lǐng)域也需要,國家間需要合作,個人與個人之間同樣需要合作,團(tuán)體間更需要合作。 關(guān)于“合作”,你有什么感受、經(jīng)歷或見聞?請以“合作”為話題,寫一篇作文。 要求: .立意自定。 文體自選。 題目自擬。 不少于700字。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、1、(每題2分) 、凡、粟、閨、虞、躬、轍、茹、裘(每空格0.5分) 5、略(每空格分)、中國將選拔女航天員(2分)(標(biāo)題必須是一個相對完整的句子,包括”主體和”對象”兩部分”;2005只算一個字;文字超出不得分.)二、(一)1、()本來;全;分清;以致(每一小題0.5分)()B(2分)()既然如此,那么諸侯的土地有限,強(qiáng)暴的秦國的欲望沒有滿足,諸侯送給秦國的土地越多,秦國侵略諸侯就越急迫。(3分)(“然則”“厭”“彌”這些詞必須掌握)()從“賂秦而力虧,破滅之道”論證六國破滅的原因。(2分)對比論證。(1分)2、(1)這(鏡子)使我好痛苦.(2分)(2)還安然自得的認(rèn)為沒有誰比得上自己漂亮 (3分) 3、(1) 眼波橫:形容眼神閃動,狀如水波橫流。(1分)眉峰聚:雙眉蹙皺,狀如兩峰并峙。(2分)(2)妙處:前人慣以“眉如遠(yuǎn)山”“眼如秋水”形容女子貌美,而本詞卻說“水是眼波橫,山是眉峰聚”,不僅推陳出新,發(fā)想奇絕,而且運(yùn)用移情,化無情為有情,使原本不預(yù)人事的山水也介入送別的場面,為友人的離去而動容。(3分)(可以見仁見智,但答出“寫法”得2分)(二)1、(1)運(yùn)用了類比論證方法 (1分) / 魯迅指出徒手的請愿并不能推動歷史的前進(jìn),他并不主張采用向反動派請愿這種方式。(2分)(2)“煤”指革命勝利的果實(shí)?!澳静摹敝父锩冻龅拇鷥r?!耙恍K”指取得的一點(diǎn)點(diǎn)勝利果實(shí)。(3分) (3)C(1分)(4)魯迅在文中引用這首詩,有青山埋忠骨之意,寄托了愿死者與青山同在的深摯感情。(2分)2、(1)第一次:因?yàn)椤拔摇睕]想到“一座沙子聚成的山,居然能聚得如此堅實(shí)如此剛硬如此有棱有角如此輪廓分明”,因?yàn)椤拔摇辈幻靼住吧匙邮侨绾我涣AR攏堆積聚合又渾然一體地升高壯大的。” 第二次:因?yàn)樽髡咴诘巧竭^程中既感受到了它的堅實(shí)它的剛硬它的有棱有角,又感受到沙的柔軟,女性般的溫柔,因而弄不懂它的性別。 第三次:因?yàn)椤扒皝砟ぐ萆成降娜?,幾乎每個人都要從沙山上帶走些許沙子”但鳴沙山?jīng)]有低矮下去。(3分,每“一次”1分)(2)這里的風(fēng)顯然是代表了一種精神,而沙子則代表了人,當(dāng)一種精神為眾人所擁有時,它就會形成一種凝聚力 ,把人心凝聚起來。(2分) (3)即借沙之聚寫人心之聚,沙之聚需要風(fēng),人心之聚則需要一種精神力量(精神凝聚人心)。(2分) (1至3題答案意思相同即可)(4)B、D(B項(xiàng)“抒發(fā)對祖國大好河山熱愛”不當(dāng)。D項(xiàng)文中沒有夸張的手法)(4分,答對一處記2分,答錯不倒扣分)三、寫作(40分)(按照會考評分標(biāo)準(zhǔn)評分)

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