統(tǒng)編版五年級上冊語文標(biāo)準(zhǔn)化試題9.《獵人海力布》C卷.doc

統(tǒng)編版五年級上冊語文標(biāo)準(zhǔn)化試題9.獵人海力布C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共17題；共51分)1. （1分）學(xué)寫疊詞蹦蹦跳跳：_、_、_、_2. （2分）組一組。商_ _ 毛_ _3. （2分）讀一讀下面的句子，想一想分別寫的是什么時間。野葡萄由黑變綠了，牽牛花由黑變紫了，女孩兒身上的新褂子也由黑變紅了。_山楂果由紅變黑了，路邊的草垛由黃變黑了，男孩子身上的褂子也由藍(lán)變黑了。_4. （2分）下面詞語中音、形完全正確的一組是（ ）。A . 堅(jiān)信 顫動 回顧 帕（pi）金斯B . 翻滾 蘊(yùn)藏 玩耍 拉耶（y）文C . 健全 慶幸 遺憾 玉壺（h）D . 幸勞 飽含 習(xí)性 渭（wi）城5. （2分）下列詞語中下劃線字讀音不正確的是（ ）。 A . 著陸（zhu）B . 隕石（l）C . 紫禁城（jn）D . 湛藍(lán)（shn）6. （2分）下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 幽美 優(yōu)美B . 景像 圖像C . 曝曬 一曝十寒D . 陶醉 熏陶7. （2分）下列幾組詞語中，加下劃線字含義完全相同的一組是（ ）A . 名揚(yáng)四海 抑揚(yáng)頓挫B . 膽戰(zhàn)心驚 浴血奮戰(zhàn)C . 筋疲力盡 一網(wǎng)打盡D . 興高采烈 振興中華8. （2分）下列詞語中不是用來贊揚(yáng)文章寫得好的是（ ） A . 栩栩如生B . 活靈活現(xiàn)C . 后生可畏D . 渾然天成9. （2分）哪一個詞語和劃線詞語的意思最接近？ （1）推薦（ ） A . 推舉B . 推動C . 推行D . 自薦（2）違犯（ ） A . 犯罪B . 違背C . 違規(guī)D . 侵害（3）嫻熟（ ） A . 嫻靜B . 生疏C . 熟練D . 熟知（4）萬眾一心（ ） A . 舍死忘生B . 眾志成城C . 一唱一和D . 與時俱進(jìn)10. （2分）下列一組句子中，沒有語病的一句是_。A . 這學(xué)期，我校開展了“我為他人添歡樂”的熱潮。B . 六月一日上午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天，個個意猶未盡。C . 科技人員廢寢忘食、夜以繼日地實(shí)驗(yàn)。D . 這次語文考試，全班同學(xué)普遍成績提高了。11. （2分）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號有錯誤的一項(xiàng)是（ ） A . 忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰”？B . “我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！眿寢屚鴳c齡笑了笑，說：“那你就留下來吧！”C . “你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。12. （2分）下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)（ ）。A . 翠鳥背上的羽毛像淺綠色的外衣。B . 看這字跡像是小飛寫的。C . 翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。13. （2分）下列關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A . 青海湖水不但藍(lán)得純凈、深湛，而且藍(lán)得溫柔、恬雅。B . 如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過。C . 既然是好朋友，那就一起玩吧。D . 燈影峽雖是險峻，都干枯無味。14. （2分）“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出_語氣。（ ） A . 驚訝B . 疑問C . 肯定15. （2分）送杜少府之任蜀州是一首（ ）。A . 五言律詩B . 五言絕句C . 七言律詩D . 七言絕句16. （5分）伯牙為什么“終身不復(fù)鼓”。_A . 因?yàn)樗呀?jīng)把琴摔了，無琴可彈。B . 因?yàn)樗X得世界上再也找不到知音了。C . 因?yàn)樗X得世界上已經(jīng)沒有配得上聽他的琴的人了。D . 因?yàn)樗瘋?，每次彈琴都控制不住自?。17. （17分）讀片段，完成后面的練習(xí)。 我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。（1）這段文字寫的是_。 （2）用“”將這段話分為三層，并給各層添加小標(biāo)題。 第一層：_第二層：_第三層：_（3）用寫出作者聯(lián)想的句子。 （4）根據(jù)理解完成填空。 A從文中的“_”和“_”我們可以感受到“我”對閏土的急切盼望之情。B“飛跑”一詞，讓我們從中感受到“我”得知閏土到來后的_的心情。C對閏土外貌的描寫，抓住了_、_、_三個特征。（5）根據(jù)這段文字，說說閏土是一個怎樣的人。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共17題；共51分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、