社會工作介入弱勢兒童.docx

附件2：湖北文理學(xué)院2015年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目申報書項 目 名 稱社會工作介入弱勢兒童項 目 類 型（P）創(chuàng)新訓(xùn)練項目（）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目（）創(chuàng)業(yè)實踐項目項 目 負 責(zé) 人李 宗 煥指 導(dǎo) 教 師劉 芬申 報 日 期二一五年四月十八湖北文理學(xué)院教務(wù)處二一五年四月 填 寫 須 知一、項目分類說明：1.創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊，在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設(shè)計、研究條件準(zhǔn)備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。2.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊，在校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學(xué)生在項目實施過程中承擔(dān)一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。3.創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。申報該類項目需額外提交企業(yè)導(dǎo)師合作指導(dǎo)協(xié)議書作為附件。二、申報書請按順序逐項填寫，填寫內(nèi)容必須實事求是，表達明確嚴(yán)謹(jǐn)?？杖表椧睢盁o”。三、申請參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目團隊的人數(shù)含負責(zé)人在內(nèi)不得超過5人。四、填寫時可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變；填寫完后用A4紙張雙面打印，不得隨意涂改。項目名稱社會工作介入兒童福利院項目起止時間 2014 年 4 月 至 2016 年 4 月負責(zé)人姓名年級學(xué)院學(xué)號聯(lián)系電話E-mail李宗煥14級經(jīng)濟與政法學(xué)院201413718827514項目組成員劉望平14級經(jīng)濟與政法學(xué)院201413710718827514172961154281qq.com楊文靜14級經(jīng)濟與政法學(xué)院2014131882751指導(dǎo)教師姓名劉芬職務(wù)/職稱教授所在單位經(jīng)濟與政法學(xué)院社會學(xué)系老師聯(lián)系電話E-mail校外導(dǎo)師姓名李曉職務(wù)/職稱國家二級心理咨詢師所在單位襄陽炎黃心理培訓(xùn)中心聯(lián)系電話189E-mail一、項目簡介（200字左右）項目簡介：我們所指的兒童福利院是面向特定兒童和家庭的服務(wù)，特別是在家庭或其他社會機構(gòu)未能滿足其需求的兒童，如：孤兒，殘疾兒童，被遺棄的兒童，被虐待或被忽視的兒童，行為偏差或情緒困擾的兒童等，而這些兒童往往會產(chǎn)生自卑心理。導(dǎo)致不愿意與外界接觸，從而形成自閉癥，或者因為無人看待與照顧，而走上邪路，最終會危害社會。所以我們這些社會工作者在工作時需要了解他們所處的困境，并且一對一的幫助他們解決困難，讓他們認清自己，清楚自己所擁有的價值，讓他們看到未來的希望，走出自卑，自閉的空間，使他們能夠與普通孩子一樣在陽光下奔跑、玩耍，健康的成長，快樂的學(xué)習(xí)。二、申請理由（包括自身/團隊具備的知識、條件、特長、興趣、前期準(zhǔn)備等）申請理由： 客觀方面:兒童福利院一直受到社會和民眾的高度關(guān)注，但是從創(chuàng)新來說是第一次的嘗試，雖說是一定的困難，不過可以克服的。 主觀方面：我們所就讀的專業(yè)是社會工作，我們專業(yè)的理念就是助人自助。我們團隊有專業(yè)知識扎實的學(xué)生與經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)老師，并且與特殊兒童機構(gòu)有著密切聯(lián)系。三、項目方案（計劃、技術(shù)路線、人員分工等）計劃：1. 通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等手段了解弱勢兒童，掌握基本關(guān)于他們的知識。2. 與團隊成員共同協(xié)商，制定詳細的計劃書，并作出具體的行動方案。3. 尋找適合的救助地點以及調(diào)查對象，并于當(dāng)?shù)氐囊恍└＠麢C構(gòu)的院長取得聯(lián)系，希望他們給予幫助。4. 通過專業(yè)的技巧、專業(yè)的服務(wù)幫助孩子們，鼓勵他們，讓他們勇于走出困境。5. 在居民密集區(qū)張貼一些關(guān)注弱勢兒童的標(biāo)語、海報(當(dāng)然需先征求居民委員會的同意)6. 設(shè)計合理調(diào)查問卷，進入到居民區(qū)進行調(diào)查訪問。最終目的達到每個市民了解我們這個項目，發(fā)覺一些弱勢兒童，讓他們得到救助、關(guān)愛。技術(shù)路線：1. 通過襄陽市兒童福利院與一些困境兒童取得聯(lián)系，一對一進行走訪。2. 通過自身努力去了解他們的困難。3. 與一些福利機構(gòu)共同努力，根據(jù)他們所面臨的困難，針對性地幫助他們。解決困難。四、項目特色與創(chuàng)新點弱勢兒童一直受到關(guān)注，但是卻很少有關(guān)于這方面的實踐行動，而社會工作介入弱勢兒童也是一次新的嘗試，也有助于醫(yī)療社工在內(nèi)地的一個發(fā)展。1. 以實踐很少作為活動目標(biāo)。2. 以社會工作助人自助的理念幫助弱勢兒童群體作為一個新的起點。3. 由于對這一方面很少進行實踐活動，可以通過此次活動積累經(jīng)驗了解不足，并且對不足之處進行改動。五、項目進度安排第一階段(準(zhǔn)備階段)：制定計劃書和具體行動方案，確定救助目標(biāo)和實踐地點分配工作第二階段（初步實施方案）：通過兒童福利院與要進行幫助的兒童取得聯(lián)系，做好準(zhǔn)備工作。第三階段（具體實施方案）：與要幫助的人進行溝通，獲得了解、給予鼓勵與支持，并且進行心理輔導(dǎo)，使其建立自信和自尊能夠與人進行交流，健康快樂成長。六、項目經(jīng)費使用計劃（要求說明項目經(jīng)費）資料費：500元宣傳費;500元租用活動場所費：600元場所活動用具費：500元其他費用：1000元合計：3100元活動經(jīng)費七、項目完成預(yù)期成果（論文級別、專利、設(shè)計、產(chǎn)品、服務(wù)；創(chuàng)新實踐項目需說明公司規(guī)模、營業(yè)額等）通過運用心理干預(yù)、心理輔導(dǎo)、沙盤游戲和社會工作技巧，還有其他的一些輔助設(shè)施，使弱勢兒童在其中緩解壓力、舒緩情緒，在通過讓社會工作者與兒童進行交流，了解弱勢兒童的內(nèi)心，了解其根本問題，制定專門的解決方案，最終要讓弱勢兒童也能像正常兒童一樣接受教育，健康快樂的成長。指導(dǎo)教師意見： 簽 名： 年 月 日學(xué)院意見： 簽名蓋章： 年 月 日學(xué)校意見： 簽名蓋章： 年 月 日