2020年初中化學(xué)中考復(fù)習(xí) 15 酸堿鹽的綜合應(yīng)用A卷.doc

2020年初中化學(xué)中考復(fù)習(xí) 15 酸堿鹽的綜合應(yīng)用A卷一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）下列圖示的實驗操作正確的是（ ） A . 稀釋濃硫酸B . 加熱液體C . 測定溶液的pHD . 檢查裝置的氣密性2. （2分）除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑、方法正確的是（ ） 序號物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法ACu（NO3）2溶液AgNO3過量銅粉、過濾BFe粉Cu粉稀鹽酸、過濾CMgCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液DCO2CO點燃A . AB . BC . CD . D3. （2分）除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（ ）物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法AO2HCl氣體先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入過量的Na2CO3溶液，再過濾CNaClNa2CO3加入澄清的石灰水，過濾DCaOCaCO3加入適量的稀鹽酸，蒸發(fā)A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作（或治療）過程，其中正確的是（ ）A . 服用胃舒平主要成分Al(OH)3治療胃酸過多B . 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量C . 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D . 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份，直至有少量晶體析出5. （2分）下列實驗方案設(shè)計，合理的是（ ） A . 除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4：加入適量BaCl2溶液B . 分離CO和CO2兩種氣體：選用NaOH溶液和稀鹽酸C . 制取KOH溶液：將NaOH溶液與KCl溶液混合后過濾D . 檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaOH：先滴加酚酞溶液，再滴加稀鹽酸6. （2分）除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑和主要操作均正確的是（ ） 序號物質(zhì)（雜質(zhì)）試劑主要操作AKNO3溶液（K2SO4）適量BaCl2溶液過濾BNaCl溶液（CaCl2）過量NaOH溶液過濾CFeCl2溶液（CuCl2）過量鐵粉結(jié)晶DO2（H2O）濃硫酸洗氣A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列從左到右依次代表ABCD四個圖像中，能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ） A . 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加鹽酸B . 向一定量稀硫酸中加水稀釋C . 加熱等質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣D . 向飽和氫氧化鈣溶液中加入CaO8. （2分）下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（ ） A . 在稀鹽酸中：Ag+、NO3B . 在硫酸鈉溶液中：Ba2+、ClC . 在硝酸鈉溶液中：Zn2+、SO42D . 在碳酸氫銨溶液中：K+、OH9. （2分）（2016南開區(qū)一模）下列設(shè)計的實驗方法或試劑，你認(rèn)為正確的是（ ）A . 檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì)（酚酞溶液）B . 鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種固體物質(zhì)（水）C . 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過濾）D . 驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀）10. （2分）化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列選項正確的是（ ） A . 變化與守恒：依據(jù)化學(xué)方程式X+2O2 2CO2+2H2O，可推測X的化學(xué)式為C2H4OB . 模型與推理：中和反應(yīng)有鹽和水生成， 則有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C . 宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同D . 探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可11. （2分）除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法有錯誤的是（ ） 選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試 劑操作方法AN2O2銅網(wǎng)將混合氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)BKClK2CO3鹽酸加入過量的鹽酸、蒸發(fā)CKNO3NaCl熱水溶解、降溫結(jié)晶、過濾DMnO2K2MnO4足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)A . AB . BC . CD . D12. （2分）從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如下圖所示:下列說法錯誤的是（ ）A . 流程I依次向粗鹽水中加入過量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和適量稀鹽酸去除雜質(zhì)B . 流程II吸氨是使溶液呈堿性，有利于吸收二氧化碳C . 上述流程涉及到三種基本反應(yīng)類型D . 流程IV、V是通過化學(xué)方法富集氯化鎂二、 實驗探究題 (共5題；共34分)13. （5分）鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H2O=2NaOH+H2。在實驗室，某同學(xué)先取50 mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液于燒杯中，再取綠豆大小的鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和藍(lán)色濾渣，并對濾液的成分進(jìn)行探究。 （提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性。（1）（猜想與假設(shè)） 猜想一：Na2SO4猜想二：Na2SO4和NaOH 猜想三：Na2SO4和CuSO4猜想四：Na2SO4、CuSO4和NaOH其中猜想不合理的是_，理由是_（用化學(xué)方程式表示）。（2）（實驗方案與驗證） 實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量濾液于試管中，觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_不成立實驗二另取少量濾液于試管中，向其中加入_ 無明顯現(xiàn)象猜想二不成立實驗三常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度pH=7猜想_成立（3）（拓展延伸） 將2.3g金屬鈉與足量水反應(yīng)，可得到氫氧化鈉_g。金屬鈉在保存中應(yīng)注意的是_。14. （10分）化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請根據(jù)以下實驗回答有關(guān)問題：（1）醫(yī)院可用A裝置來觀察給病人輸氧情況，導(dǎo)管_(填“a”或“b”)應(yīng)連接病人吸氧氣的塑膠管。 （2）B實驗為確保實驗成功，首先保證該裝置氣密性良好，如果裝置漏氣，則測出的O2的含量將 _(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。 （3）C實驗中反應(yīng)的符號表達(dá)式為_，集氣瓶底預(yù)先放水的作用是_。 （4）D實驗常用于不溶于液體的固體物質(zhì)與液體的分離。實驗中玻璃棒的作用是_。以下實驗?zāi)康闹锌衫么藢嶒灧椒ㄟ_(dá)成的有_(填字母序號)。A雙氧水制氧氣實驗后回收二氧化錳B除去食鹽中少量的泥沙C從蔗糖水中提取蔗糖D將鐵粉與銅粉分離15. （6分）某實驗小組進(jìn)行如下實驗。請分析并回答相關(guān)問題： （1）若C中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體密度最小且溶液呈淺綠色，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 （2）若A試管中加入一定稀硫酸后，溶液由紅色變?yōu)闊o色，則此時溶液_(填“一定”、“一定不”或“可能”)顯酸性。 （3）B中的實驗現(xiàn)象為_。 16. （7分）生活中常見物質(zhì)的性質(zhì)、制法的是化學(xué)研究的重要內(nèi)容（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生后，生成物肯定不會是_（填“單質(zhì)”或“化合物”）（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示下列說法正確的_am點所示溶液為堿性bn點所示溶液中加紫色石蕊溶液呈紅色cp點所示溶液中的溶質(zhì)為NaCl和NaOHd該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中（3）如圖裝置可作一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象為_C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_工業(yè)上可利用“鋁熱反應(yīng)”焊接鋼軌、冶煉難熔金屬等，其原理是在高溫下用鋁將這些金屬從其氧化物中置換出來，若用鋁與四氧化三鐵反應(yīng)來制取25.2kg鐵，理論上需要消耗鋁的質(zhì)量是多少？_17. （6分）科學(xué)探究是學(xué)生積極主動獲取化學(xué)知識、認(rèn)識和解決化學(xué)問題的重要實踐活動。下面呈現(xiàn)的是某實驗小組在課堂上做的一組探究實驗: （1）在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_。（2）向b、c兩支試管中各加入相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末(用藥匙的柄把一端挑一點),然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴人12 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水,振蕩;向c試管中加人約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無色。根據(jù)上述實驗可驗證氫氧化鈣的哪些性質(zhì)_(寫出一點即可),向b試管中第二次加入約1mL水的作用是_。 （3）【提出問題】試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?【查閱資料】查閱資料:CaCl2溶液呈中性?！静孪爰僭O(shè)】小麗猜想:I.CaCl2.CaCl2和HCl.CaCl2和Ca(OH)2【反思質(zhì)疑】小明對猜想_產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是_（4）【進(jìn)行實驗】小組同學(xué)通過交流,設(shè)計如下實驗方案進(jìn)行驗證:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量c試管中的溶液于試管中,_猜想成立（5）實驗結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。【問題與交流】廢液中大量存在的陽離子有_。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_。三、 綜合題 (共4題；共24分)18. （6分）化學(xué)來源于生活又服務(wù)于生活下表是生活中常用物質(zhì)溶液的 及主要成分化學(xué)式： 序號名稱食醋白酒白糖水石灰水純堿溶液主要成分 溶液 （1）上述物質(zhì)中，堿性最強(qiáng)的是_（填序號）； （2）當(dāng)你被蚊蟲叮咬（釋放一種酸性物質(zhì)）后，為減輕疼痛，可在叮咬處涂_（填序號）； （3）水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用醋酸（食醋的主要成分）溶解除去已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ，則醋酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ （4）為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實質(zhì)，繪制了如圖請你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號： 19. （8分）海水是一種重要的自然資源以下是某市對海水資源的部分利用 （1）從海水中獲取淡水常用的操作方法是_； （2）從海水中獲得氯化鈉將海水進(jìn)行_可得到粗鹽； （3）從海水中得到金屬鎂下圖是從海水中提取鎂的簡單流程上述過程中，沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為_；寫出的化學(xué)反應(yīng)方程式_（4）下圖是海水“制堿”的部分簡單流程步驟、步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_、_20. （6分）金屬鐵及其化合物之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系 請回答下列問題：（1）A是_；B是_； （2）寫出AB或AC的化學(xué)反應(yīng)方程式（任選一個）：_ （3）常溫下，鐵生銹的條件是鐵接觸空氣中的_和_（4）防止鋼鐵制品生銹常用的方法是（舉一個實例）_21. （4分）甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中丙為單質(zhì)，其余三種物質(zhì)均為化合物，甲、乙兩種物質(zhì)組成元素相同。如下圖所示，請回答下列問題： （1）寫出甲物質(zhì)的化學(xué)式：_ 乙物質(zhì)的化學(xué)式：_（2）若丁為無色氣體，則乙丙的化學(xué)方程式是_。丁乙的化學(xué)方程式_。 四、 計算題 (共1題；共6分)22. （6分）現(xiàn)有一種稀鹽酸和氯化鋁的混合溶液，取100g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入氫氧化鉀溶液，至氯化鋁正好完全轉(zhuǎn)化為沉淀，停止滴加氫氧化鉀溶液，經(jīng)測定，生成沉淀的質(zhì)量為78g。請回答： （1）據(jù)觀察，產(chǎn)生沉淀前，消耗了一定量的氫氧化鉀溶液，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 （2）100g混合溶液中氯化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位。產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式： ） 第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 實驗探究題 (共5題；共34分)13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、三、 綜合題 (共4題；共24分)18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、四、 計算題 (共1題；共6分)22-1、22-2、