2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第9課《古代詩(shī)詞四首》十一月四日風(fēng)雨大作教案-蘇教版
-
資源ID:82907956
資源大小:92.05KB
全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)-第9課《古代詩(shī)詞四首》十一月四日風(fēng)雨大作教案-蘇教版
2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9課古代詩(shī)詞四首十一月四日風(fēng)雨大作教案 蘇教版課題九 十一月四日風(fēng)雨大作教學(xué)目標(biāo)1、掌握2個(gè)要求會(huì)寫的字2、理解重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意思,了解本首詩(shī)的意思,想象詩(shī)句描繪的情景3、體會(huì)作者堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之心4、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),并背誦古詩(shī)教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),并背誦古詩(shī)教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)作者堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志和憂國(guó)憂民的拳拳之心教學(xué)方法自主 合作 探究教 學(xué) 過(guò) 程個(gè)性化或札記一、導(dǎo)入師:同學(xué)們,你們知道的愛(ài)國(guó)的英雄有哪些嗎?(生發(fā)言:岳飛、王二小等)師:本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的十一月四日風(fēng)雨大作便是宋代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的名作(板書課題)寫這首詩(shī)時(shí),他已年近70。師:請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,我們以前是用什么方法學(xué)習(xí)古詩(shī)的?(知詩(shī)人 明詩(shī)意 悟詩(shī)情 誦古詩(shī))師:本節(jié)課我們繼續(xù)運(yùn)用這種方法學(xué)習(xí)古詩(shī)。知詩(shī)人生介紹作者及寫作背景師小結(jié):陸游滿懷愛(ài)國(guó)之心,率領(lǐng)將士們?cè)谏硤?chǎng)馳騁,卻處處受到當(dāng)權(quán)派的排擠,最終被罷官歸隱。壯志難酬之際,親眼目睹南宋王朝面臨強(qiáng)敵入侵,國(guó)土淪喪,政權(quán)搖搖欲墜的處境,將滿腔愛(ài)國(guó)熱忱和悲憤之情化為豪壯詩(shī)句(課件出示古詩(shī),師范讀,生試讀)明詩(shī)意、悟詩(shī)情師:這短短的28個(gè)字濃縮了作者強(qiáng)烈的思想感情,讀到之人無(wú)不為之動(dòng)容。你能借助字典以及自己的理解,試講這首詩(shī)的意思嗎?(生試講,重點(diǎn)理解僵臥孤村 不自哀 尚思 鐵馬冰河 夢(mèng) 并從中體會(huì)詩(shī)人的思想感情)師:(課件再讀)聆聽(tīng)詩(shī)句,你仿佛看到了什么?聽(tīng)到了什么?感受到詩(shī)人怎樣的思想感情?情感升華師:吟動(dòng)人詩(shī)篇,品詩(shī)中深情。這首詩(shī)給了我們極大的震撼。此時(shí)此刻,你想說(shuō)些什么?小結(jié)師:同學(xué)們,如今我們的祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,國(guó)力強(qiáng)盛,人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。在這樣和平安定的年代里,我們跟蓋自己的祖國(guó)。從現(xiàn)在起,我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),為振興中華打好堅(jiān)定的文化基礎(chǔ)。愿同學(xué)們?cè)缛粘刹?。板書?