七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第二課 學(xué)習(xí)新天地 第二框 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版.ppt

第二課學(xué)習(xí)新天地 活動(dòng)一 苦樂(lè)風(fēng)云榜 學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣 1 與同學(xué)分享自己的感受 2 學(xué)習(xí)是你想做的事情嗎 如果不是 怎樣讓學(xué)習(xí)成為自己想做的事情 做自己想做的事情時(shí) 做自己不想做的事情時(shí) 開(kāi)始的時(shí)候 開(kāi)始的時(shí)候 遇到困難的時(shí)候 有人反對(duì)的時(shí)候 事情做完之后 遇到困難的時(shí)候 有人反對(duì)的時(shí)候 事情做完之后 和小組同學(xué)說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)中的快樂(lè)和辛苦 派代表進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并向全班分享 學(xué)習(xí)中有快樂(lè) 學(xué)習(xí)中也有辛苦 1 對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí)2 自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí)3 學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)4 發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí) 1 需要集中注意力 耗費(fèi)精力2 遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒 活動(dòng)二 破繭成蝶 風(fēng)雨之后有彩虹 我真的無(wú)法用語(yǔ)言描述此時(shí)的心情 我想跳起來(lái) 大聲的告訴所有同學(xué) 我解出了這道題 我多么希望所有的同學(xué)都來(lái)分享我的快樂(lè) 為了這道題 我整整一個(gè)中午都沒(méi)有休息 連飯都顧不上吃 而且用掉了一大堆稿紙 在這個(gè)過(guò)程中 我經(jīng)歷了困惑 疑慮 苦思冥想 功夫不負(fù)有心人 在我感到 山重水復(fù) 的時(shí)候 突然 柳暗花明 這種豁然開(kāi)朗的感覺(jué) 簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容 你沒(méi)有過(guò) 山重水復(fù)疑無(wú)路 枊暗花明又一村 的經(jīng)歷 如果有 說(shuō)說(shuō)你當(dāng)時(shí)的感受 他是誰(shuí) 新聞評(píng)析 91年出生的孫揚(yáng)經(jīng)歷了太多的失敗 付出了巨大的努力 在2016年里約奧運(yùn)會(huì)上也不例外 在400米男子自游泳中 他惜敗于澳大利亞泰勒 賽后 他抱著記者哭了 幾天后 在200米男子自游泳中 孫揚(yáng)獲得了中國(guó)歷史上首個(gè)200米的冠軍 這次他笑了 他如釋重負(fù) 2017年世錦賽 他獲得了400米男子自由泳冠軍 成為世界上首位在男子200米 400米 800米 1500米中長(zhǎng)距離自由泳上全部奪取過(guò)世錦賽金牌的選手 大滿貫成就達(dá)成 從孫楊身上 我們學(xué)到了什么 活動(dòng)二 破繭成蝶 風(fēng)雨之后有彩虹 當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦 收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí) 那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好 它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受 活動(dòng)三 興趣溫度計(jì) 測(cè)量你的興趣 測(cè)量你對(duì)所學(xué)課程感興趣的程度 并按從高到低的順序制作一個(gè) 排行榜 1 向小組分享你最感興趣的學(xué)科和最不喜歡學(xué)科 2 說(shuō)說(shuō)你在學(xué)習(xí)上存在的困擾 3 面對(duì)這些困擾 該怎么辦 材料一 一個(gè)大學(xué)生在讀了三年的汽車制造后發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有 而真正的興趣是法律 于是 他一邊學(xué)好汽車制造 一邊考上了法律研究生 由于他熟悉汽車行業(yè) 后來(lái)成為了一名汽車專利方面的優(yōu)秀律師 材料二 15歲覺(jué)得游泳難 放棄游泳 到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳 你只好說(shuō) 我不會(huì)耶 18歲覺(jué)得英文難 放棄英文 28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作 你只好說(shuō) 我不會(huì)耶 發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 1 學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人的學(xué)習(xí)目的密切相關(guān)2 明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 確立學(xué)習(xí)興趣3 對(duì)有些科目?jī)?nèi)容不感興趣的 也要逐漸培養(yǎng)起探究的興趣 時(shí)間去哪兒了 不急 不急 緊急 緊急 15 5 20 30 50 60 無(wú)計(jì)劃 無(wú)自律 5 15 50 60 有計(jì)劃 有自律 20 30 低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排 高效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排 活動(dòng)四 方法魔方 找到你的最佳方法 1 比較這兩幅圖有哪些不同 2 造成這些不同的原因可能有哪些 3 回顧自己的一周 你的時(shí)間去哪兒了 你該怎樣有效利用時(shí)間 1851192118391851192118393 14159山頂一寺一壺酒StudyStudentCitycitizen 比一比 看誰(shuí)記得快 艾賓浩斯遺忘曲線圖 及時(shí)復(fù)習(xí) 理解之后再記憶 需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 1 掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略2 合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間3 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣4 提升自己的學(xué)習(xí)能力 總之 不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同 學(xué)習(xí)方法也因人而異 適合自己的方法就是最好的方法 1 不到最后期限不交活 2 平時(shí)不緊不慢 快到交作業(yè)才意識(shí)很多作業(yè)沒(méi)完成 3 沒(méi)學(xué)習(xí)計(jì)劃 不懂時(shí)間管理 4 馬上能看完的書(shū)總是拖到最后才完成 5 總是認(rèn)為時(shí)間還有 用不著著急 6 懶散 日復(fù)一日 總想著明天再做 7 每當(dāng)家長(zhǎng)或老師詢問(wèn)學(xué)習(xí)表現(xiàn)時(shí) 經(jīng)常說(shuō) 還可以 一般般 8 零食一大堆 上課 課后經(jīng)常吃零食 9 要做事時(shí) 腦子里能冒出各種理由 現(xiàn)在先做別的事 這個(gè)稍后 10 自我麻痹 還來(lái)得及 不行就晚點(diǎn)睡 或者早起再寫(xiě) 小測(cè)試 你有拖延癥嗎 回答是得1分 拓展延伸 小組合作 請(qǐng)組內(nèi)成員一起談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方式 給自己的學(xué)習(xí)方式起個(gè)特殊名字 如 學(xué)習(xí)時(shí)間上 夜貓子型 早起型 是否喜歡獨(dú)自學(xué)習(xí)上 獨(dú)行俠型 合群型 學(xué)習(xí)的方式上 閱讀型 視聽(tīng)型 學(xué)習(xí)環(huán)境上 安靜型 菜市場(chǎng)型 活動(dòng)五 取長(zhǎng)補(bǔ)短 尋找自己的水晶鞋 善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 相互分工 分工合作 獨(dú)立思考 自主學(xué)習(xí) 小結(jié)