歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

《杯子的設(shè)計》教學(xué)設(shè)計.doc

  • 資源ID:8253613       資源大小:15KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

《杯子的設(shè)計》教學(xué)設(shè)計.doc

杯子的設(shè)計教學(xué)設(shè)計 教材分析: 本課是人美版美術(shù)教材第9冊的教學(xué)內(nèi)容,屬于“設(shè)計?應(yīng)用”領(lǐng)域。本課時教學(xué),利用大量的圖片展示各種年代、用途、造型、材質(zhì)的杯子,穿插對局部設(shè)計意圖的觀察,了解設(shè)計與應(yīng)用之間的關(guān)系,啟發(fā)學(xué)生從實用的角度出發(fā),用設(shè)計的思想進行杯子的設(shè)計,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力和設(shè)計能力。 教學(xué)目標: 1.顯性內(nèi)容與目標: 應(yīng)知:讓學(xué)生了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識。 應(yīng)會:運用了解的知識,設(shè)計出有個性、實用又美觀的杯子。 2.隱性內(nèi)容與目標: 讓學(xué)生了解設(shè)計要素,滲透設(shè)計意識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 教學(xué)重、難點: 重點:觀察、分析杯子各部分的設(shè)計意圖,了解功能與形象之間的關(guān)系。 難點:運用設(shè)計意識,設(shè)計出既實用又美觀的杯子。 學(xué)情分析: 五年級的學(xué)生有了一定的觀察能力與創(chuàng)造能力,讓他們設(shè)計一些常用的生活用品可以增加他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,同時能更好地認識到美術(shù)學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造生活美。但是在創(chuàng)造的過程中教師一定要詳細介紹設(shè)計的要點,指導(dǎo)學(xué)生有目的的設(shè)計。 教學(xué)安排: 1課時 教學(xué)材料準備: 教師:課件、杯子若干(瓷杯、玻璃杯、保溫杯、量杯)。 學(xué)生:杯子、繪畫用具。 教學(xué)流程: (一)導(dǎo)入新課 1.實物展示一只一次性紙杯 師:這是什么?一只一次性紙杯。你別看它長得普普通通,它可是我們生活中常用的一種物品。它的家族成員可多啦,而且有著各不相同的外貌?,F(xiàn)在,就讓我們一起走進“杯子大家族”,去領(lǐng)略一下杯子的風(fēng)采吧! (出示課題杯子的設(shè)計) (二)杯子展廳 師:從古至今,杯子的主要功能便是用來飲酒或飲茶。古代的杯子是怎樣的呢?我們先來參觀一下“杯子展廳”,看看這些古代的杯子分別是用什么材料制成的。 1.古代的杯子 A、折線紋彩陶杯(新石器時代)陶器(一個古樸、大氣的杯子,制作于新石器時代) B、象牙雕夔?杯(商)象牙(商朝的這個杯子高 30.5厘米,是用象牙根部制成的,米黃色,杯身上布滿花紋) C、玉云形杯(唐代)玉器(這個杯子很特別,呈云朵狀,表面雕有許多云的圖案) 師:你喜歡哪一只,它是用什么材料制成的?說說喜歡的原因。 2.現(xiàn)代的杯子 師:古代的杯子已經(jīng)制作得那么精致美觀,那現(xiàn)代的杯子一定更加漂亮實用。請你觀察、回憶生活中還見到過哪些其它材料制作的杯子。 生自由答后出示圖片。 (三)分析探究 1.杯子的結(jié)構(gòu) 師:剛才見到的這些杯子雖然材料和造型各異,但是它們在結(jié)構(gòu)上卻較為相似。以圖片中的這只杯子為例,請你分析一下它由哪幾部分組成? 杯子的結(jié)構(gòu)杯身、杯口、杯底、杯柄、杯蓋。 2.杯子的各部分的作用 杯身放置液體 杯口方便喝水 杯底使杯子平穩(wěn)放置 杯柄便于手握住杯子 杯蓋保持杯中液體的溫度,衛(wèi)生,便于攜帶 特別注意:我們除了對杯子的各部分設(shè)計之外,有時還要考慮一下與杯子相關(guān)物品的設(shè)計,如杯勺、托盤以及杯墊的設(shè)計。 (四)精品欣賞 1.新穎獨特的杯子 師:為了讓杯子顯現(xiàn)出新穎獨特,聰明的設(shè)計師們往往會將杯身、杯口等設(shè)計得與眾不同。下面一起來看看老師給大家?guī)淼钠恋谋訄D片。 (師點擊圖片對其杯身、杯口、杯柄、杯蓋等作簡單介紹) 2.特殊功能的杯子 師:隨著科技的進步,制作工藝的不斷發(fā)展,更為了滿足人們的需求,杯子家族中又添了許多新成員特殊功能的杯子。 磁化杯、保溫杯、電熱杯、變色杯、量杯、旅行杯、變色杯、情侶杯、折疊杯、音樂杯、嬰兒杯等。(師簡單介紹) 師:我們學(xué)過一首詩涼州曲:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。教師講解一下里面的“夜光杯”。 (五)作品設(shè)計 1.杯子的設(shè)計學(xué)問 師:一只小小的杯子,里邊可藏著不小的設(shè)計學(xué)問。同學(xué)們想一想,設(shè)計師們?yōu)楹芜@么設(shè)計?他們的設(shè)計理念是什么?(首先,從使用者的需求出發(fā);其次,實用與美觀相結(jié)合。) 2.(出示圖片)學(xué)生設(shè)計作品 通過教師講解,總結(jié)出杯子的設(shè)計圖包括:杯子圖形、簡單的功能說明、各部分的尺寸、物品名和設(shè)計者。 (六)舉辦“新穎的杯子”設(shè)計作品展 1.開新產(chǎn)品設(shè)計發(fā)布會,要求設(shè)計師展示自己的設(shè)計作品,并闡述自己的設(shè)計意圖。評出最佳創(chuàng)意獎、最佳功能獎、最佳外形獎和綜合獎。 2.評價要求:是否能積極地參與觀察和研究,是否在設(shè)計作品中體現(xiàn)了以人為本、既實用又美觀的設(shè)計理念,能否繪制出體現(xiàn)自己設(shè)計理念的設(shè)計圖。 (七)拓展 師:除了杯子,生活中衣食住行無不與設(shè)計有關(guān)。同學(xué)們課后多去發(fā)現(xiàn)古今更多的設(shè)計藝術(shù),做一個生活中的有心人。 (責(zé)任編輯 付淑霞)

注意事項

本文(《杯子的設(shè)計》教學(xué)設(shè)計.doc)為本站會員(jian****018)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!