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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第25課《古人談讀書》同步練習(xí)(I)卷.doc

  • 資源ID:8252980       資源大小:176.50KB        全文頁數(shù):8頁
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人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第25課《古人談讀書》同步練習(xí)(I)卷.doc

人教統(tǒng)編版五年級上學(xué)期語文第25課古人談讀書同步練習(xí)(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共8題;共32分)1. (7分)給劃線的字注音。 _撰寫廈門軍艦盤踞憎恨銘記2. (7分)看拼音,寫詞語。 pi shu hu shngg wnchng y_zho mshu chfn kichn ji_3. (3分)我會寫反義詞。長_ 軟_遠_ 快活_4. (2分)文章標(biāo)題“手術(shù)臺就是陣地”的意思是( ) A . 手術(shù)臺當(dāng)時建在戰(zhàn)場上。B . 醫(yī)生在手術(shù)臺前與死神搏斗,挽救傷員的生命。C . 手術(shù)臺像戰(zhàn)場一樣危險。5. (2分)下列句子中劃線的詞語運用錯誤的一項是( ) A . 在我斷斷續(xù)續(xù)住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。B . 我經(jīng)歷過的春光,幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。C . 還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辯出,這是丁香。D . 在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。6. (3分)連一連,填一填。 野火燒不盡_ 秋收萬顆子平時肯幫人_ 孤光一點螢春種一粒粟_ 春風(fēng)吹又生月黑見漁燈_ 急時有人幫小信成則_。韓非子_奔,長江涌,_長,珠峰聳。神州謠接天蓮葉_碧,映日_別樣紅。7. (3分)解釋下列詞句: (1)鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。 (2)干將發(fā)硎,有作其芒。 (3)奇花初胎,矞矞皇皇。 8. (5分)按課文燈光內(nèi)容填空。清明節(jié)前的一個晚上,作者漫步在_,聽到一聲_,陷入了對往事的回憶1947年初秋,激烈的圍殲戰(zhàn)打響了。在_的時刻,郝副營長_一本書,為后續(xù)部隊照亮了前進的路卻犧牲了自己。很久以后,在天安門璀璨的華燈下,又一次_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分)9. (12分)閱讀訓(xùn)練。 我真愛這一片好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。我拋了書,欠身伸手去取筆,-何嘗有一絲碎影,只見昏暗的燈光,我不在小船里了。但我總記得見過這一篇好的故事,在昏沉的夜(1)“好的故事”是指_。 (2)你對選文第一段是怎樣理解的? (3)本文開頭和結(jié)尾兩次寫到“昏沉的夜”,怎樣理解? 10. (13分)閱讀下文,回答問題。 暖冬鵝毛大雪漫天飛舞,(寒冷 凜冽)的西北風(fēng)橫沖直撞,呼嘯而來突然腳下一滑,我跪在地上。“嘩啦”手里的書和本子全散在地上。風(fēng)像(炫耀 夸耀)自己力量似的,把書和本子刮得翻滾,紙頁在“嘩啦”地哀鳴。我顧不得膝蓋疼痛。也顧不得拍身上的雪,就向那些翻滾遠去的書和本子沖去。鵝毛大雪并沒能完全擋住人們的視線,在這條行人不稠密的小街上,(果然 居然)有一些人向我擾過來。一個滿臉稚氣的小女孩,明亮的眸子里充滿著關(guān)切,那雙凍得發(fā)紅的小手遞過她拾起的本子:“小姐姐,這是你的”我接了過來,剛要一位胡須花白的老人。拄著拐杖,彎下腰去,把本子拾起來,嘶啞著喉嚨說:“孩子,給快拿著”一個年齡和我(相仿 一樣)的姑娘,大步跨到我身邊,一邊拂著撿起的本子上的雪,一邊說:“喏,這是你的”一位路過這里的中年叔叔一手扶著自行車把,一手撿起一本書,塞給我說:“走路多加小心”書和本子一本本回到我的手里,我忽然覺得它們?nèi)駥氊愐粯?,為我引來了那么多陌生的又是熟悉的目光:有天真的,有慈祥的,有真誠的,有關(guān)切的但又都是陌生而熟悉的。也許媽媽當(dāng)年抱我上公交車時,讓座叔叔的目光就是這樣 也許當(dāng)年送我找到一年級教室的高年級同學(xué)的目光就是這樣_也許在病床前勸我服藥的大夫、護士的目光就是這樣的也許是雪下得更大了,我眼前一切都模糊了,我把書和本子緊緊摟在胸前,對著匆匆離去的背影大聲說出我剛才要說的話:“謝謝!謝謝大家!”我只覺得胸前暖融融的。一陣春意在心中擴散,忽然想起幾句熟悉的歌詞:“請讓我來幫助你,就像幫助我自己,請讓我來關(guān)心你,就像關(guān)心我自己。這世界全變得更美麗!”是的,春風(fēng)拂過,這雪花漫卷的世界更美麗了。“謝謝謝謝!”我大聲喊著。我不僅是對那老人說,也不僅是對那女孩說“謝謝謝謝!”我高聲喊著。我是對一切使這世界變得美麗的人們說的,我是對一切為別人送來愛的春風(fēng)的人們說的。北風(fēng)在吹著,雪花漫卷著,春風(fēng)從我心頭掠過。(1)為文中括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。 (寒冷 凜冽)1的西北風(fēng) (炫耀 夸耀)2自己(果然 居然)3有 年齡和我4(相仿 一樣)(2)文中兩處空白地方應(yīng)加的標(biāo)點符號是( ) A . ,B . ;C . 。(3)“孩子,給快拿著”這句話中省略號的作用是( ) A . 表示內(nèi)容的省略B . 表示說話斷斷續(xù)續(xù)C . 表示話語突然中斷(4)寫出下列詞語的反義詞。 稠密1 熟悉2(5)聯(lián)系上下文,理解劃線字的意思。 有一些人向我攏過來。1一邊拂著撿起的本子上的雪。2春風(fēng)拂過,這雪花漫卷的世界更美麗了。3(6)文中多次寫到“北風(fēng)”“雪花”,它的作用是什么? (7)“北風(fēng)在吹著,雪花漫卷著,春風(fēng)從我心頭掠過?!边@句話中的“春風(fēng)”你怎樣理解? (8)本文主要寫了一件什么事?贊揚了人們什么精神? 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共8題;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共25分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、

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