語文版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元第8課《四季童話》同步練習(xí)（I）卷.doc

語文版2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第二單元第8課四季童話同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共30分)1. （5分）看誰寫得多。青（請(qǐng)）_日_寸_2. （4分）按拼音寫漢字pi zu_ nn y_ tio w_3. （3分）給橫線字注音桂_花 恬_靜 斑斕_4. （8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）有的人_，他已經(jīng)_；有的人_，他還_。有的人_人民頭上：“啊，我多偉大！”有的人_給人民當(dāng)牛馬。 （2）我真愛這一篇好的故事，趁碎影還在，我要_。我拋了書，欠身伸手去取筆，何嘗有_只見昏暗的燈光，我不在小船里了。 （3）魯迅先生對(duì)民族魂的論述是_。 （4）閏土的心里有無窮無盡的稀希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。 “希奇事”指的是_，“他們”指的是_。（5）“伯父就是這樣的一個(gè)人，他為自己想得少，為別人想得多?！边@句話具有_的作用；“他為自己想得少”體現(xiàn)在_“為別人想得多”體現(xiàn)在_。 5. （5分）將下列陳述句改成反問句小朋友出來了。他們戴著五顏六色的帽子。6. （5分）按要求寫句子。 （1）那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。 下劃線詞造句：_（2）我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱。 仿寫擬人句：_（3）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。 仿寫排比句：_二、 閱讀理解 (共2題；共36分)7. （12分）閱讀短文，回答問題 威尼斯之夜威尼斯藍(lán)天的嫵媚和夜空的可愛是無法用語言來描繪的。在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫顫動(dòng)。泛舟湖心，四周一片蔚藍(lán)、寧靜，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢(mèng)境一般；空氣是那么清澈、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎遠(yuǎn)比我們法蘭西北部夜空的星星要多。我發(fā)現(xiàn)，由于夜空到處布滿星辰，那深藍(lán)的夜色都變得暗淡了。融入了一片星輝。如果你想領(lǐng)略一番這兒獨(dú)有的清新和恬靜，你要在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿著大理石階往下，直到運(yùn)河上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上，那你可乘坐一種名叫岡多拉的風(fēng)格獨(dú)特的威尼斯小艇，緩緩蕩去，到那夕陽余溫尚未散盡的石榜小路旁，那里就不再會(huì)有人來打擾你的寧靜。晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣灑落在水面上，天竺葵的三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂地雪花石膏的圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著，周圍的一切，包括作為威尼斯三絕的碧水、藍(lán)天、和色調(diào)明麗的大理石，都給抹上了一層薄薄的銀輝，當(dāng)圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時(shí)，就會(huì)有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂，使你覺得整個(gè)身心都已溶化在那足以忘掉一切的安謐和靜止之中了。（1）威尼斯“三絕”分別是1、2、3。 （2）文中提到的威尼斯的建筑物有_、_。 （3）文章第2自然段是按1順序來記敘的（把正確答案的序號(hào)填在橫線上）。 時(shí)間變化 空間變化 地點(diǎn)變化（4）本文寫了威尼斯的1美（把正確答案的序號(hào)填在橫線上）。 動(dòng)態(tài) 夜色 靜態(tài)（5）本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 8. （24分）課內(nèi)閱讀。 丁香結(jié)（節(jié)選）今年的丁香似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。 在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時(shí)抬頭便見檐前積雪。遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外妖媚?；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠?，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來，讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年的一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾，小小的花苞，圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。 丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得她們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？（1）第段劃直線的句子運(yùn)用的修辭方法是（ ）。 A . 擬人 比喻B . 擬人 排比C . 比喻 排比D . 比喻 夸張（2）第段描寫丁香的角度是（ ）。 A . 形狀 香味B . 形狀 聲音C . 色彩 香味D . 色彩 形狀（3）第段引用古人關(guān)于丁香結(jié)的詩句的作用是（ ）。 A . 欣賞古詩，贊美古人高超的寫作技巧。B . 為了說明丁香不適合在雨中欣賞。C . 從另一角度展示了芭蕉的形象，用丁香反襯芭蕉在雨中更加美麗，為讀者提供了展開豐富想象的天地。D . 從另一角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，為讀者提供了展開豐富想象的天地。（4）第段畫波浪線的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 丁香負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。B . 每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事。C . 作者以丁香的雪白、甜香，映襯人們對(duì)美好理想的憧憬和追求。D . 作者以人們對(duì)美好理想的憧憬和追求，映襯出丁香的雪白、甜香。（5）下列對(duì)選文的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . 作者經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B . 作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。C . 作者實(shí)寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。D . 作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 閱讀理解 (共2題；共36分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、