大班語言游戲教案《小白云的畫冊》

大班語言游戲教案小白云的畫冊教學目標：1、感知故事內(nèi)容，通過動畫理解故事內(nèi)容。2、認識四季的主要特征。3、在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。4、讓幼兒大膽表達自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。5、運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。教學準備：教具：多媒體、大圖書教學過程：1、導入活動教師展示準備好的四季畫冊“小朋友們，看看老師手中拿的是什么？ ”“這是小白云給我們帶來的四季畫冊。我們趕快來看看小白云都畫了哪些好看的景色吧?！?、欣賞活動教師點擊故事題目，播放故事動畫，幼兒整體欣賞。3、理解活動提出問題，讓幼兒邊聽故事邊注意問題的答案小白云用什么做畫筆？用什么做顏料？故事中一共問了幾次“這畫的是什么”完整欣賞故事內(nèi)容鼓勵幼兒回答問題小白云把畫好的畫做成了什么？小白云把畫冊帶給了水？畫冊的名字叫什么？教師有感情的講述故事師幼共同講述故事鼓勵幼兒看圖講述故事活動延伸：讓幼兒依據(jù)自己對四季的理解畫四幅不同季節(jié)的畫，做成四季畫冊?；顒涌偨Y：幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。 幼兒的語 言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的，應為幼兒創(chuàng)設自 由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流， 讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應。