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2018年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2章 有理數(shù) 2.2 數(shù)軸 2.2.2 在數(shù)軸上比較數(shù)的大小同步練習(xí)(無答案)(新版)華東師大版

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2018年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2章 有理數(shù) 2.2 數(shù)軸 2.2.2 在數(shù)軸上比較數(shù)的大小同步練習(xí)(無答案)(新版)華東師大版

2.22.在數(shù)軸上比較數(shù)的大小一、選擇題1數(shù)a,b在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖1,則下列結(jié)論正確的是()圖1Ab0 Bb1 Ca1 Da12下列說法錯(cuò)誤的是()A最小的自然數(shù)是0 B最大的負(fù)整數(shù)是1C沒有最小的負(fù)數(shù) D最小的整數(shù)是03若ab0,則在數(shù)軸上表示數(shù)a,b的點(diǎn)正確的是()圖242018年1月1日某時(shí)刻,北京、上海、重慶、寧夏的氣溫分別是4 ,5 ,6 ,8 ,當(dāng)時(shí)這四個(gè)城市中,氣溫最低的是()A北京 B上海 C重慶 D寧夏5比7.8大,而比1.5小的整數(shù)個(gè)數(shù)是()A6 B7 C8 D9二、填空題6比較大小:3_2(填“>”“<”或“”)7有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖3所示,把這三個(gè)數(shù)由小到大排列起來是_(用“<”號(hào)連接)圖38張波說他發(fā)現(xiàn)沒有最小的整數(shù),但是有最小的正整數(shù),它是_;張強(qiáng)說他發(fā)現(xiàn)沒有最大的整數(shù),但是有最大的負(fù)整數(shù),它是_三、解答題9數(shù)軸上點(diǎn)A,B,C,D的位置如圖4所示,將A,B,C,D四點(diǎn)所表示的數(shù)用“”號(hào)連接起來圖410把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,并用“”號(hào)把它們連接起來2,0,1.5,4,1.5.11利用數(shù)軸分別寫出符合下列條件的數(shù):(1)大于4而小于2的負(fù)整數(shù);(2)小于2的非負(fù)整數(shù)圖512.一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上原點(diǎn)開始,先向右移動(dòng)3個(gè)單位長度,再向右移動(dòng)2個(gè)單位長度,如圖6所示,由圖可以看出,到達(dá)的終點(diǎn)是表示5的點(diǎn)圖6(1)畫圖表示一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開始按下列方式移動(dòng)到達(dá)終點(diǎn),并說明終點(diǎn)所表示的是什么數(shù)點(diǎn)A向左移動(dòng)2個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)4個(gè)單位長度;點(diǎn)B向左移動(dòng)2個(gè)單位長度,再向右移動(dòng)5個(gè)單位長度;點(diǎn)C向右移動(dòng)4個(gè)單位長度,再向左移動(dòng)5個(gè)單位長度(2)將上述中移動(dòng)到達(dá)終點(diǎn)表示的數(shù),用“<”號(hào)連接起來. 2

注意事項(xiàng)

本文(2018年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2章 有理數(shù) 2.2 數(shù)軸 2.2.2 在數(shù)軸上比較數(shù)的大小同步練習(xí)(無答案)(新版)華東師大版)為本站會(huì)員(Sc****h)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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