雷鳴電閃波爾卡 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

雷鳴電閃波爾卡 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、感受樂曲歡快、熱烈的情緒。2、劃分樂曲結(jié)構(gòu)，并分析。3、了解作曲家。2學(xué)情分析 五年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)、開始有自己的想法，所以上課要以興趣愛好為學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。要以學(xué)生為主體，使學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂的內(nèi)容和情緒。3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、欣賞雷鳴電閃波爾卡2、如何讓學(xué)生更好的理解作品。4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】聆聽樂曲 導(dǎo)入教師：“老師給同學(xué)們帶來一首非常好聽的波爾卡舞曲，名字叫做雷鳴電閃波爾卡，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽，這首樂曲是用什么打擊樂器表現(xiàn)雷鳴和電閃的？”（播放樂曲）學(xué)生：略教師：我們今天就來學(xué)習(xí)這首樂曲?；顒?dòng)2【講授】聆聽第一主題 分段欣賞分析第一主題（1）提問：力度是（）情緒（）好像表現(xiàn)了人們?cè)跉g樂的跳舞。（2）聆聽漸強(qiáng)樂句，并請(qǐng)學(xué)生做動(dòng)作。（3）玩聲勢(shì)游戲，熟悉第一主題旋律?；顒?dòng)3【講授】分析第二主題 2、分析第二主題（1）提問：力度（1、弱2、強(qiáng)）節(jié)奏更加（1、緊湊、2、舒展）使音樂的情緒更加（1、熱烈歡快2、優(yōu)美抒情）（2）隨音樂擺動(dòng)身體活動(dòng)4【講授】分析第三主題 3、分析第三主題（1）提問：在什么地方加進(jìn)了鼓和镲？（2）學(xué)生聽音樂，聽到鼓舉左手，聽到镲舉右手。（3）玩音樂游戲，跟樂譜拍手拍腿。（4）聽音樂，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)音樂加入鼓和镲?；顒?dòng)5【講授】分析第四主題 4、分析第四主題（1）提問：運(yùn)用了一些特殊的（）音，使音樂的情緒變得輕快了？（2）隨音樂輕輕擺動(dòng)身體活動(dòng)6【講授】完整聆聽樂曲 三、完整欣賞樂曲，請(qǐng)學(xué)生聽出（）中的樂段是第幾主題，為什么？活動(dòng)7【講授】介紹作曲家 四、介紹作曲家（如有時(shí)間可觀看雷鳴電閃波爾卡交響樂視頻）五、帶動(dòng)作完整欣賞樂曲，結(jié)束本堂課的內(nèi)容。