《汽車電器s檢測與維修》教學(xué)工作總結(jié).doc

寧鄉(xiāng)縣瀟湘職業(yè)中專學(xué)校汽電教學(xué)工作總結(jié)（2014 -2015 第 二 學(xué)期）任課教師賀 志 坤職稱資 深專業(yè)教師所在教研室汽電教研室所授課程名稱汽車電器與檢測與維修授課專業(yè)班級1403、1405、1406、1407、1408學(xué)生人數(shù)250教學(xué)地點瀟湘職專南 校 區(qū)教學(xué)周次12學(xué)時70學(xué)分10使用教材汽車電器與檢測與維修教材出處河北大學(xué)出版社教學(xué)工作開展情況（教學(xué)條件、教學(xué)手段、教學(xué)方法、中職特色、針對本課程和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)在保證教學(xué)質(zhì)量方面采取了那些措施等）：1、教學(xué)條件：起動機、發(fā)電機、鉛酸蓄電池實物、點火系、照明信號系統(tǒng)、雨刮、電動座椅、電動后視鏡等臺架。2、教學(xué)手段、方法：通過精心制作多媒體課件、教學(xué)視頻、組織實物進(jìn)行教學(xué)，力爭提高學(xué)生的感性認(rèn)識。3、中職特色：針對汽修專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向，重點講解汽車各電器系統(tǒng)的常見故障現(xiàn)象及實用檢修方法，并介紹汽車上應(yīng)用的一些新技術(shù)，如電噴系統(tǒng)、電控除霜系統(tǒng)、倒車?yán)走_(dá)、車身電子穩(wěn)定程序等。4、保證教學(xué)質(zhì)量的措施：（1）充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，講授時配合多媒體、動畫、視頻和實物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，穿插幽默風(fēng)趣的特色語言，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)有所成。 （2）每章節(jié)結(jié)束后都布置定量作業(yè)并及時批改，督促學(xué)生課外學(xué)習(xí)，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和掌握程度。 （3）課堂中經(jīng)常鼓勵學(xué)生親自動手檢修某個故障點，既提高課堂活力，也提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。做到理論指導(dǎo)實際，實踐中升華。理論理論學(xué)生學(xué)習(xí)情況（學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、知識、能力掌握情況等）：1、 學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)習(xí)態(tài)度良好，但學(xué)習(xí)積極性有待提高。2、 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：在該門課程之前學(xué)習(xí)過汽車電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)等課程，但掌握得不夠理想。3、學(xué)習(xí)紀(jì)律：課程紀(jì)律性較好。除個別同學(xué)玩手機開小差且屢教不改視為放棄外，其他一切正常。4、知識了解：掌握起動系、點火系、照明信號系統(tǒng)、汽車輔助電器、發(fā)動機電控技術(shù)、ABS、ASR、ESP、SRS等系統(tǒng)的作用和工作原理。5、能力：能夠辨識汽車電器、發(fā)動機電控系統(tǒng)和底盤電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。對于汽車電路的常見故障能動手檢修，大部分同學(xué)能手到病除。特別是水電組的羅海江、尹強、溫有才、周利藍(lán)、廖震林、劉虎軍、王宇等同學(xué)，更加優(yōu)秀。2015年6月 寧鄉(xiāng)賀志坤