資源共享實驗報告.doc

資源共享【實驗?zāi)康摹?、掌握Windows 2000 Server系統(tǒng)中資源共享的方法；2、掌握NTFS文件系統(tǒng)權(quán)限設(shè)置的方法；3、掌握Windows 2000 Server系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的加密與解密方法【實驗理論基礎(chǔ)】以教材作為實驗的理論基礎(chǔ)【實驗內(nèi)容】Windows 2000 文件與目前權(quán)限設(shè)置。Windows 2000共享文件夾的設(shè)置?！緦嶒灢襟E】當(dāng)幾臺PC機連接成簡單的局域網(wǎng)之后最常用的功能就是數(shù)據(jù)共享。通常在安裝Windows 2000 Server時資源共享的組件就會在網(wǎng)絡(luò)安裝步驟中默認安裝。如果無法將文件夾進行共享，則請確定是否安裝了“Microsoft 網(wǎng)絡(luò)的文件和打印機共享”組件。1. 新建共享文件夾可以由很多方法來新建文件夾共享，例如：“我的電腦”、“資源管理器”或是“計算機管理”等都可以。在此以資源管理器為例介紹，點擊“開始”“程序” “附件” “Windows 資源管理器”選項，在彈出的資源管理器窗口中用鼠標右鍵單擊預(yù)“共享文件夾”快捷菜單的“共享”選項，彈出建立共享文件夾的對話框。點擊“共享該文件夾”選項，然后規(guī)劃“共享名稱”（預(yù)設(shè)名稱為文件夾名稱）。共享名稱是網(wǎng)絡(luò)上其他的用戶對此文件夾的辨識，因此可以取一個較易辨別的名稱。 如果想要設(shè)置連接者對于共享文件夾的存取權(quán)限，則單擊“權(quán)限”按鈕可以進行權(quán)限的設(shè)置。當(dāng)按下“完成”按鈕之后便完成了新建共享文件夾的設(shè)置，完成后可以看到“手”的圖示，以表示該共享文件夾被共享。 2. 停用共享文件夾當(dāng)我們不再想要把文件夾繼續(xù)共享給網(wǎng)絡(luò)上的用戶時，可以停止該文件夾的共享。想要停用共享文件夾，同樣可以由“我的電腦”、“資源管理器”或是“計算機管理”來完成任務(wù)。在建立共享文件夾的對話框，勾選“不共享該文件夾”即可。3. 發(fā)布共享的文件夾在Windows 2000 Server的Active Directory中，可以直接尋找共享文件夾的信息，只要將共享文件夾的信息發(fā)布到Active Directory上即可。（1）點擊“開始 程序管理工具Active Directory用戶和計算機”選項； （2）展開“樹型目錄”，用鼠標右鍵點擊“服務(wù)器名稱”彈出式菜單中的“新建”“共享文件夾”選項。彈出 “新建對象-Shared Folder”對話框。在名稱欄中輸入“計算機網(wǎng)絡(luò)實用教程”；（3）按“確定”按鈕，此時可以在“Active Directory用戶及計算機”工具中看到上述新建的“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實用教程”數(shù)據(jù)。4. 共享文件夾的監(jiān)控在Windows 2000 Server域中具有Administrator與Server Operators身份的用戶可以監(jiān)控域中網(wǎng)絡(luò)資源的存取。在成員服務(wù)器或獨立服務(wù)器中具有Administrator身份的用戶可以監(jiān)控本身的計算機資源。在監(jiān)控的過程中，可以了解有誰打開了哪些文件、中斷用戶打開文件或中斷所有用戶打開文件。點擊“開始”“程序”“管理工具”“Active Directory用戶和計算機”，展開“系統(tǒng)工具”項目，展開“共享文件夾”，點擊“共享”項目來查看有多少個用戶連接至哪些共享文件夾。 在“計算機管理共享”中的“#客戶重定向”欄下，可以看出與共享文件夾進行遠程連接的用戶端數(shù)據(jù)，如果想要確切知道哪些文件被打開，則點擊“計算機管理”對話框中左方樹型目錄下的“打開文件”項目。如果想中斷某一用戶打開文件，則請點擊該文件然后點擊主菜單的“操作”“關(guān)閉打開的文件”選項；如果想要關(guān)閉所有用戶所打開的文件，則請點擊樹型目錄下“打開文件”，然后點擊主菜單的“操作”“中斷全部打開文件”選項，但此強制中斷連接可能會造成客戶端的數(shù)據(jù)流失，請確定后再施行。點擊“共享文件夾”“會話”項目，此時彈出計算機的用戶清單。如果你想中斷某一用戶，則請點擊該用戶然后點擊主菜單的“執(zhí)行”“關(guān)閉會話”選項；如果想關(guān)閉所有用戶的連接，則請點擊主菜單的“執(zhí)行”“關(guān)閉全部的會話連接”選項。（五）完成試驗報告）實驗地點，參加人員，實驗時間）實驗內(nèi)容：按實驗步驟的內(nèi)容作記錄。）實驗分析：磁盤配額在什么時候運用？