歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2018年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4章 相似三角形 4.5 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(1)練習(xí) (新版)浙教版

  • 資源ID:80746036       資源大小:2.23MB        全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:22積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要22積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

2018年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4章 相似三角形 4.5 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(1)練習(xí) (新版)浙教版

4.5 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(1)(見A本45頁(yè))A練就好基礎(chǔ)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1用幻燈機(jī)將一個(gè)三角形ABC的邊長(zhǎng)放大到原來(lái)的4倍,下列說(shuō)法中不正確的是(A)A放大后A,B,C是原來(lái)的4倍B放大后對(duì)應(yīng)角平分線是原來(lái)的4倍C放大后對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)是原來(lái)的4倍D放大后對(duì)應(yīng)中線長(zhǎng)是原來(lái)的4倍2蘭州中考已知ABCDEF,若ABC與DEF的相似比為,則ABC與DEF對(duì)應(yīng)中線的比為(A)A. B. C. D.3設(shè)O為ABC內(nèi)部一點(diǎn),且滿足SOABSOBCSOAC,則O為ABC的(B)A外心 B重心C垂心 D任意一點(diǎn)第4題圖4安徽中考如圖所示,在ABC中,AD是中線,BC8,BDAC,則線段AC的長(zhǎng)為(B)A4 B4C6 D45如圖所示,ABC中的AC邊與一刻度尺重疊放置,DEAB,若DE30,則AB_45_第5題圖圖(a)圖(b)第6題圖6如圖(a),有一質(zhì)地均勻的三角形鐵片,其中一中線AD長(zhǎng)24 cm.若小亮想用食指撐住此鐵片,如圖(b),則支撐點(diǎn)設(shè)在距離D點(diǎn)_8_cm處最恰當(dāng)?shù)?題圖7如圖所示,在ABC中,C90°,在AB邊上取一點(diǎn)D,使BDBC,過(guò)點(diǎn)D作DEAB交AC于點(diǎn)E,AC8,BC6.則DE的長(zhǎng)為_3_第8題圖82017·杭州中考如圖所示,在銳角三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊AC,AB上,AGBC于點(diǎn)G,AFDE于點(diǎn)F,EAFGAC.(1)求證:ADEABC.(2)若AD3,AB5,求的值解:(1)證明:AGBC,AFDE,AFEAGC90°,EAFGAC,AEDACB,EADBAC,ADEABC.(2)由(1)可知ADEABC,由(1)可知AFEAGC90°,EAFGAC,EAFCAG,.第9題圖9如圖所示,在ABC中,AD平分BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點(diǎn)A,D為圓心、大于AD長(zhǎng)的一半為半徑作弧,在AD兩側(cè)交于點(diǎn)M,N;第二步,連結(jié)MN分別交AB,AC于點(diǎn)E,F(xiàn);第三步,連結(jié)DE,DF.若BD6,AF4,CD3,求BE的長(zhǎng)解:根據(jù)作法可知,MN是線段AD的垂直平分線,AEDE,AFDF,EADEDA,AD平分BAC,BADCAD,EDACAD,DEAC,同理,DFAE,四邊形AEDF是菱形,AEDEDFAF,AF4,AEDEDFAF4,DEAC,BD6,AE4,CD3,BE8.B更上一層樓能力提升第10題圖10如圖所示,O為矩形ABCD的中心,將直角三角形的直角頂點(diǎn)與O重合,轉(zhuǎn)動(dòng)三角板使兩直角邊始終與BC,AB相交,交點(diǎn)分別為M,N. 如果AB4,AD6,OMx,ONy,則y與x的表達(dá)式是(D)Ayx ByCyx Dyx11濱州中考如圖所示,在矩形ABCD中,AB,BC,點(diǎn)E在對(duì)角線BD上,且BE1.8,連結(jié)AE并延長(zhǎng)交DC于點(diǎn)F,則_第11題圖12已知直角三角形的兩條直角邊分別為3 cm、4 cm,則重心到外心的距離為_cm.132017·瀘州中考在ABC中,已知BD和CE分別是邊AC,AB上的中線,且BDCE,垂足為O.若OD2 cm,OE4 cm,則線段AO的長(zhǎng)度為_4_cm.14如圖所示,ABC是一張直角三角形彩色紙,AC15 cm,BC20 cm.若將斜邊上的高CD 分成n等分,然后裁出(n1)張寬度相等的長(zhǎng)方形紙條則這(n1)張紙條的面積和是_cm2.第14題圖C開拓新思路拓展創(chuàng)新15如圖所示,在ABC和DEF中,AD90°,ABDE3,AC2DF4.(1)這兩個(gè)三角形是否相似?請(qǐng)說(shuō)明理由(2)能否分別過(guò)點(diǎn)A,D在這兩個(gè)三角形中各作一條輔助線,使ABC分割成的兩個(gè)三角形與DEF分割成的兩個(gè)三角形分別相似?證明你的結(jié)論第15題圖解:(1)不相似,理由如下:在RtBAC中,A90°,AB3,AC4;在RtEDF中,D90°,DE3,DF2.1,2或,.或.RtBAC與RtEDF不相似(2)能作如圖所示的輔助線進(jìn)行分割具體作法:作BAME,交BC于M;作NDEB,交EF于N.第15題答圖由作法和已知條件可知BAMDEN.BAME,NDEB,又AMCBAMB,F(xiàn)NDENDE,AMCFND.FDN90°NDE,C90°B,F(xiàn)DNC.AMCFND.162017·河池中考(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在BC,CD上,AEBF于點(diǎn)M.求證:AEBF.(2)如圖2,將(1)中的正方形ABCD改為矩形ABCD,AB2,BC3,AEBF于點(diǎn)M,探究AE與BF的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論第16題圖證明:(1)四邊形ABCD是正方形,ABCC,ABBC.AEBF,AMBBAMABM90°,ABMCBF90°,BAMCBF.在ABE和BCF中,ABEBCF(ASA),AEBF.(2)AEBF.四邊形ABCD是矩形,ABCC,AEBF,AMBBAMABM90°,ABMCBF90°,BAMCBF,ABEBCF,AEBF.5

注意事項(xiàng)

本文(2018年秋九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4章 相似三角形 4.5 相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(1)練習(xí) (新版)浙教版)為本站會(huì)員(Sc****h)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!