美術(shù)教案有人和動(dòng)物的風(fēng)景教學(xué)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄小學(xué)中學(xué)高中.doc

美術(shù)教案 有人和動(dòng)物的風(fēng)景 六年級(jí)第十二冊(cè)美術(shù)教案課次： 第二十四課教時(shí)： 一教時(shí)課題： 有人和動(dòng)物的風(fēng)景教學(xué)目標(biāo) ：1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活和表現(xiàn)生活中美好的景物。2、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的美好情感。3、 利用學(xué)習(xí)過(guò)的繪畫表現(xiàn)形式，去表現(xiàn)有人和動(dòng)物的風(fēng)景。 教材分析： 本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活和表現(xiàn)生活中美好的景物。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的美好情感。教學(xué)難點(diǎn) 是利用學(xué)習(xí)過(guò)的繪畫表現(xiàn)形式，來(lái)表現(xiàn)有人和動(dòng)物的風(fēng)景。教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫工具和材料。教學(xué)過(guò)程 ：一、組織教學(xué)檢查學(xué)習(xí)用品，師生問(wèn)好。二、導(dǎo)入 新課同學(xué)們，今天咱們和大家一起學(xué)習(xí)第二十四課有人和動(dòng)物的風(fēng)景。說(shuō)到漂亮的風(fēng)景和可愛(ài)的動(dòng)物大家都喜歡，我們?cè)谏钪幸獝?ài)護(hù)大自然，更要保護(hù)我們身邊的動(dòng)物。三、講授新課首先和大家復(fù)習(xí)一下前節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容：同學(xué)們以前都學(xué)習(xí)過(guò)寫生吧？那么什么叫寫生？哪位學(xué)生說(shuō)一說(shuō)？（寫生就是直接以實(shí)物為對(duì)象進(jìn)行描繪的作畫方式。）回答的很好， 有的同學(xué)又要問(wèn)了畫什么呢？畫風(fēng)景寫生。城市和鄉(xiāng)村都有美麗的景色。一塊草地，一片樹(shù)林，一道河灣，一條小徑。都可以吸引敏感的眼睛。還有身邊可愛(ài)的小動(dòng)物也可以入畫。在畫畫的時(shí)候，分一分疏密，分一分主次，分一分近景、中景和遠(yuǎn)景。把紛繁的景物，提煉概括成一個(gè)整體，在有限的空間里，渲染出情調(diào)和氣氛。1、 欣賞書中的例圖，體會(huì)怎樣從平凡景物中去發(fā)現(xiàn)美。2、 學(xué)習(xí)建議：可以用水粉顏料畫一幅風(fēng)景寫生，注意畫面的氣氛和色彩相協(xié)調(diào)。可以用油畫棒，彩色鉛筆等工具材料結(jié)合水粉色進(jìn)行作業(yè) 。3、 教師講解寫生風(fēng)景的步驟及方法。(一)帶領(lǐng)學(xué)生觀察風(fēng)景。(二)用鉛筆勾形，注意透視和比例關(guān)系。(三)進(jìn)行圖色，注意色彩的搭配。(四)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。四、作業(yè) 展評(píng)。將學(xué)生的作業(yè) 進(jìn)行展示，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè) 。五、總結(jié)談話。