幼兒園電動(dòng)玩具教案教案.doc

幼兒教學(xué)參考幼兒園電動(dòng)玩具教案教案幼兒園：_ 教師：_ 第 1 頁 共 3 頁活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識(shí)各種電動(dòng)玩具及其共同的特征。2、使幼兒知道電池在電動(dòng)玩具中的作用以及正確使用電池的方法。3、發(fā)展幼兒的好奇心和探索玩具的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)電動(dòng)玩具?；顒?dòng)進(jìn)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。1、教師扮演師貓頭鷹博士，邀請(qǐng)幼兒去電動(dòng)城玩。2、幼兒在電動(dòng)城里選一件自己喜歡的玩具玩一玩，玩過以后，告訴大家，自己玩的是什么？它會(huì)怎么樣？3、幼兒分散按意愿玩，教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒進(jìn)行觀察。4、幼兒交流觀察結(jié)果。二、尋找電池。1、教師提問。電動(dòng)玩具為什么有的能動(dòng)、有的能響呢？（幼兒互相發(fā)表自己的想法）2、幼兒自由探索和操作，尋找電池：請(qǐng)你們?cè)谕婢呱砩险艺铱?，是誰供給它們電，使它們動(dòng)的？3、幼兒交流探索結(jié)果，是電池讓電動(dòng)玩具動(dòng)起來的。4、請(qǐng)一名幼兒上來將電池拿掉，其他幼兒仔細(xì)觀察。5、教師簡單小結(jié)：看來，真是電池起了作用，電池可以供電給玩具讓它們能動(dòng)、能亮，電池的本領(lǐng)可真大啊！三、學(xué)習(xí)正確安裝電池。1、幼兒觀察電池，了解電池的基本結(jié)構(gòu)。2、幼兒初步嘗試給玩具裝上電池，讓它們能再動(dòng)、再跑。（幼兒嘗試裝電池，教師巡回觀察，不作指導(dǎo)）3、請(qǐng)一名幼兒上來邊操作邊講述，教師引導(dǎo)其他幼兒觀察。4、請(qǐng)沒有完成的幼兒再次嘗試操作，教師巡回指導(dǎo)。5、教師小結(jié)：小朋友真能干，知道了電池是各種各樣的，可以用在很多地方，還學(xué)會(huì)了正確地裝電池，可你們要記得電池用完了以后一定要拿出來，不然會(huì)把電動(dòng)玩具給弄壞的，記住了嗎？四、結(jié)束活動(dòng)。教師扮演貓頭鷹博士，歡迎幼兒下次再到電動(dòng)城來玩。3 / 3