中班安全活動(dòng)教案《安全伴我行》.doc

中班安全活動(dòng)教案安全伴我行活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志，初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我防護(hù)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。2、課件：交通安全很重要3、實(shí)物：交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程：一、引題激趣。1、教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話(huà)題，引入課件。2、（播放課件）幼兒觀(guān)察課件內(nèi)容，初步了解過(guò)馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。3、通過(guò)課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專(zhuān)家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。二、觀(guān)察討論。1、（播放課件）幼兒觀(guān)察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。提問(wèn)：這是什么地方？怎樣過(guò)去才安全？2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的三種交通安全標(biāo)志。出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。3、危險(xiǎn)案例分析（出示課件）（1）組織幼兒觀(guān)察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為，引導(dǎo)幼兒討論：這樣做對(duì)嗎？為什么？應(yīng)該怎樣做？（2）教師小結(jié)。4、乘車(chē)安全要注意（1）幼兒自由討論有關(guān)乘車(chē)的安全。（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車(chē)時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？播放課件：小朋友把頭伸到窗戶(hù)外看風(fēng)景。提問(wèn)：這樣乘車(chē)好不好？為什么？他該怎么做？播放課件：小朋友在出租車(chē)上隨便開(kāi)門(mén)。提問(wèn)：他這樣做對(duì)嗎？為什么？他該怎么做？（3）小結(jié)：乘車(chē)時(shí)要坐在座位上，不能四處走動(dòng)，并系好安全帶，不能隨手把垃圾從窗戶(hù)扔到外面，不能把頭、手伸出車(chē)外三、體驗(yàn)互動(dòng)。1、師：熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識(shí)，如果合格了，就帶你們?nèi)ヂ糜?，好嗎?、（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”）通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片，讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō)，判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤，錯(cuò)在那里、怎么改正等。四、模擬游戲：快樂(lè)的旅行家 1、教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧！2、馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識(shí)過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)?；顒?dòng)延伸：師：“馬路上還有很多標(biāo)志！我們?cè)偃フ艺野?！? / 3