人教版語文三年級下冊第五組第20課《媽媽的賬單》同步練習C卷.doc

人教版語文三年級下冊第五組第20課媽媽的賬單同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎題 (共22題；共125分)1. （2分）選詞填空。索 所_以 _取2. （12分）比一比，再組詞。緩_ 陪_ 繞_ 備_ 病_ 傘_暖_ 培_ 澆_ 憊_ 柄_ 命_3. （5分）按課文內(nèi)容填空。課文媽媽的賬單講的是小男孩彼得給媽媽開了一份_，索取他每天幫媽媽做事的_；當小彼得在他的餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了媽媽給他的一份_，這份賬單讓小彼得感受到了_的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了_。4. （5分）用劃線的詞寫話。 他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞進了媽媽的上衣口袋。5. （8分）給下面的字加部首再組詞。 鬼_平_長_頁_6. （4分）看拼音，寫詞語y shuqng michn dng xchu tu sng q_7. （5分）課文媽媽的賬單講了一件什么事？ 8. （5分）找一找，組成新字，再組詞。 耳 口 王 代 果衣 頁 又 元 里_9. （6分）填入恰當?shù)牧吭~。 一_清香 一_花瓣 一_荷花 一_荷花 一_的畫 一_微風 10. （5分）彼得是一個怎樣的孩子？ 11. （5分）把下列句子補充完整。 愛人若_。_不貳過。_有禮者敬人。_暖于布帛，_深入矛戟。12. （8分）看拼音，寫詞語 kng bchng jngcu cnch d_j xichu yrng ydun lin_13. （3分）寫出劃線詞語的反義詞。 他一直有一個慈愛的母親。_小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分。_他漸漸覺得自己似乎成了一個小商人。_14. （2分）口語交際（補充對話）示范小學五（1）班針對班級中“參加補習班”盛行這一現(xiàn)狀，決定開展一個“友誼辯論會”。正方的觀點是“參加”，反方的觀點是“參加補習班不好”，假如你是正方的一個辯手，你會這樣說：_。試想像一下反方的辯手可能會這樣反駁你的觀點：_。15. （5分）加標點。 晚上_小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報酬_正當小彼得如愿以償_要把這筆錢收進自己的口袋里時_突然發(fā)現(xiàn)餐盤旁邊還放著一份給他的賬單_16. （5分）課文媽媽的賬單中，理解媽媽給小彼得的那份賬單的含義。 17. （2分）選擇正確的解釋。做：A.從事某種工作或活動。 B.制造。這塊木頭可以用來做椅子。_彼得的爸爸是做生意的。_18. （14分）補寫詞語。 小心_如_以_手_腳 _口同聲不_而同 迫在_出_外 _萬分19. （10分）辨字組詞。 率_ 虧_ 欄_ 俯_ 胯_摔_ 朽_ 爛_ 附_ 跨_20. （4分）寫出下列詞語的反義詞。索取_ 幸福_慈愛_ 經(jīng)常_21. （5分）照樣子改寫句子，不要改變句子的意思。 例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢?我們不能忘記媽媽的愛。我們怎么能向困難低頭呢?你難道不為你的做法感到羞愧嗎? 你怎么能這樣對待你的朋友? 22. （5分）隨文練筆：看了媽媽的賬單，你想到了什么？二、 閱讀題 (共1題；共17分)23. （17分）課外閱讀。母親發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖上的紐扣松動了，她決定給兒子釘一下。可是，她明明看見針孔在那兒，就是穿不進去正在電腦旁排版的已是知名作家的兒子，從顯示屏的反射中發(fā)現(xiàn)了母親的舉動，他的眼睛熱了。“媽，我來幫你?！眱鹤与x開電腦，只一剎那，細線穿針而過。母親笑面如花，用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。（1）他的眼睛熱了中熱的意思是_。A . 溫度高B . 加熱C . 濕潤（2）母親為什么不主動讓兒子幫自己穿針呢？（3）文中畫下劃線的句子用的是什么修辭方法？請你也寫一個類似的句子。（4）“一個美麗的夢”的含義是什么？第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎題 (共22題；共125分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共1題；共17分)23-1、23-2、23-3、23-4、