人教版語文六年級下冊第二組第8課《各具特色的民居》同步練習(xí)B卷.doc

人教版語文六年級下冊第二組第8課各具特色的民居同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共136分)1. （10分）我能把詞語和句子補(bǔ)充完整。能_善_七八_蜂擁_天_地萬象_張_結(jié)_2. （3分）讀各具特色的民居，回答問題。在閩西南和粵東北的崇山峻嶺中，點(diǎn)綴著數(shù)以千計(jì)的圓形圍屋或土樓，這就是被譽(yù)為“世界民居奇葩”的客家民居?！捌孑狻钡囊馑际莀，在這個(gè)句子中，“奇葩”指的是_。從“數(shù)以千計(jì)”這個(gè)詞語可以看出_。3. （9分）小游戲：在橫線上填上數(shù)字，再用成語組成算式。例題：（ ）呼（ ）應(yīng)（ ）牛（ ）毛=（ ）霄云外答案：一呼百應(yīng)九牛一毛=九霄云外（10091=9）_長_短_季如春=_面威風(fēng)算式：_各有_秋_載寒窗=_感交集算式：_4. （6分）排列句序。_少年時(shí)代，她留學(xué)美國，接受民主教育，回國后擔(dān)任了孫中山的助手。_1949年，中華人民共和國成立后，宋慶齡當(dāng)選了國家副主席，長期承擔(dān)了大量的國務(wù)活動。同時(shí)，她還把許多精力投入到婦女兒童的文化教育事業(yè)中去。_抗戰(zhàn)期間，她為國共兩黨的合作搭橋鋪路，起著不可替代的特殊作用。_1915年，宋慶齡不顧父母的反對，毅然決定與流亡中的孫中山結(jié)婚，以堅(jiān)定的步伐毫不猶豫地跟隨孫中山踏上捍衛(wèi)共和制度的艱苦奮斗歷程。_1893年1月27日，宋慶齡誕生在上海一個(gè)牧師兼實(shí)業(yè)家的家庭。她的父親作為孫中山的朋友和同志，是她的第一個(gè)啟蒙老師。_1981年，宋慶齡病逝于北京。5. （16分）比一比，再組詞。卦_ 楷_ 儉_ 賤_褂_ 諧_ 臉_ 濺_傣_ 寨_ 僻_ 幢_泰_ 賽_ 避_ 童_6. （2分）讀各具特色的民居，回答問題。傣族人家至今依然保持著“多起竹樓，傍水而居”的習(xí)慣。“多起竹樓，傍水而居”可以理解成_，傣族人至今還保持著這個(gè)習(xí)慣，是因?yàn)開。7. （10分）閱讀課文各具特色的居民，比較“客家民居”和“傣家竹樓”的特點(diǎn)，填寫下面的表格?？图颐窬哟黾抑駱切螤頮材料_層高_(dá)用途_優(yōu)點(diǎn)_8. （3分）選詞填空。 反對 反抗 對抗在這次湖南隊(duì)與北京隊(duì)的_賽中，湖南隊(duì)的表現(xiàn)頗為出色。在_日本侵略者的戰(zhàn)爭中，有成千上萬的英雄慘死在日本人的屠刀之下。班長的意見遭到了學(xué)習(xí)委員的_，理由是占用同學(xué)們太多的時(shí)間。9. （8分）辨字組詞。糯_譽(yù)_ 蝕_ 徐_懦_謄_ 濁_ 除_10. （1分）看拼音寫句子。b tng d q de mn z du yu z j d j t s de mn fng mn s。_11. （4分）選詞填空。嚴(yán)肅 嚴(yán)厲飛飛每天都遲到，老師很_地批評了他媽媽神情_地看著我教誨 教導(dǎo)老師常常_我們做事要認(rèn)真。老師的_讓我終生難忘。12. （12分）把下列詞語補(bǔ)充完整。_山_嶺 _偉_觀 _齊_一和_ _處 _儉持_ _天_地13. （5分）給劃線字選擇正確的讀音。萬象更(gng gng)新_ 間(jin jin)斷_當(dāng)鋪(p p) _ 天氣轉(zhuǎn)(zhun zhun)暖_分(fn fn)外熱鬧_14. （2分）看拼音寫句子。w men ki zhn dio ch hu dng，lio ji shn bin de mn z wn hu。_，_15. （5分）用修改符號修改病句。每星期一的早上，學(xué)校都舉行嚴(yán)格的升旗儀式。同學(xué)之間即使是好朋友，也要互相關(guān)心。16. （4分）根據(jù)課文各具特色的民居內(nèi)容填空。各地民居的式樣和特點(diǎn)是和當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境有密切關(guān)系的，客家人的居住地_，為了_，所以建造了營壘似的住宅；傣族人的居住地_，為了_，所以要建造竹樓。17. （9分）看拼音，寫詞語。q p do fi jng shu n rn w yng_ _k r bi zh yn s x s qng fng x li_ _ _ _18. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。油棕_（zng zhng） 傣族_（di ti） 處事_（ch ch）數(shù)以千計(jì)_（sh sh） 空地_（kn kn） 竹篾_（mi mi）19. （2分）寫出句子的修辭方法。歡快活潑的泉水唱著歌兒奔向前方。_還有一些泉聲忽高忽低，忽急忽緩，忽清忽濁，忽揚(yáng)忽抑，是泉水正在繞過樹根，拍打卵石，穿越草叢，流連花間_20. （6分）寫出下列詞語的近義詞。繁盛_防備_ 偏僻_排列_排擠_ 攻擊_21. （11分）看拼音，寫漢字。chng shn jn lngn rn w yngb j jn yndin zhuq ppin p_so roqn shd zhnjin zht zhng_22. （2分）下面三組詞語沒有錯(cuò)別字的一組是 A . 祟山峻嶺 截然不同 野馬脫韁B . 青面獠牙 隨心所浴 載歌載舞C . 和睦相處 豁達(dá)樂觀 勤儉持家二、 閱讀題 (共1題；共33分)23. （33分）閱讀下文，回答問題。 母愛母親_人間第一親_母愛_人間第一情_誰言寸草心_報(bào)得三春暉_母愛偉大無私_猶如春風(fēng)_又如春雨_吹入并滋潤著我的心田_那晚，夜深了。我難受地躺在床上，渾身發(fā)燙，無力地呻吟著。這時(shí)，媽媽急匆匆地趕來，用手觸摸著我的額頭，著急地說：“哎呀，糟糕，發(fā)燒了！”“天又這么黑，你爸還沒回家，醫(yī)院關(guān)門了，家里又沒有退燒藥，該怎么辦哪？”媽媽嘴里不停地嘮叨著，急得像熱鍋上的螞蟻，來回不停地踱步。過了一會兒，媽媽去浴室端來一盆冷水，放在我身邊，輕輕地對我說：“亞妮，好好躺著！”我聽了，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。她用冷水將毛巾浸濕，擰干，鋪平，然后放在我額頭上。此時(shí)，我借著那清幽的月光，看出媽媽的眉頭皺在一起。過了許久，媽媽見我微微地閉上眼睛。她便悄悄地出去了。說實(shí)話，那時(shí)的我怎么能睡得著呢?我只是在盡力掩飾自己罷了。我望著媽媽的背影，她的步伐是那樣的沉重。隨后，便聽到媽媽給爸爸打電話：“喂，我們的女兒正發(fā)燒呢！快回來！我擔(dān)心”說完，媽媽又輕輕地向我走來?！霸愀?，身上還發(fā)燙呢！都怪媽媽不好，只顧工作，沒照顧好你?！闭f著，媽媽豆大的淚珠如同斷線的珠子直往下掉。我用嘴一碰，好苦我忍不住眼淚像泉水一樣噴涌而出。我正想盡力地起來擦去媽媽那苦澀的眼淚，她卻好像看破了我的心思，扭過頭去說：“眼睛進(jìn)沙子了?！闭谶@時(shí)，門開了，爸爸回來了！他們二話沒說用外衣裹緊我，背著我朝門外走去多年后，當(dāng)重溫起這件事時(shí)，媽媽卻是一頭霧水：“有這事？”媽媽對我的關(guān)懷太多，也許是忘了，可我卻將媽媽對我的無限關(guān)懷記在心上，當(dāng)作最寶貴的禮物。（1）在文中橫線處加上標(biāo)點(diǎn)。 母親_人間第一親_母愛_人間第一情_誰言寸草心_報(bào)得三春暉_母愛偉大無私_猶如春風(fēng)_又如春雨_吹入并滋潤著我的心田_（2）寫出下面詞語的反義詞。 無私_ 滋潤_ 無限_掩飾_ 沉重_ 苦澀_（3）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 _的月光 _的淚珠 _的珠子_的眼淚 _的禮物 _的步伐（4）照樣子，寫詞語。 悄悄地、_、_、_急匆匆、_、_、_（5）理解：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題；共136分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、二、 閱讀題 (共1題；共33分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、