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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 第33課活化石 同步測(cè)試B卷.doc

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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 第33課活化石 同步測(cè)試B卷.doc

人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 第33課活化石 同步測(cè)試B卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 根據(jù)課文組詞 (共1題;共6分)1. (6分)給下面的字加偏旁組成新字,再組詞。丁_ _ 每_ 兌_二、 填填記記 (共6題;共16分)2. (2分)朝三暮四選自莊子,體裁是寓言,文中“眾狙皆怒”的原因是“_”;“眾狙皆悅”的原因是“_”(用文中語(yǔ)句回答) 3. (2分)王大伯去年剪枝時(shí)說的那番話,蘊(yùn)含著_的道理。生活中這樣的事例很多,如:_。 4. (1分)按照雷雨前、雷雨中、雷雨后的順序重新排列下面的短語(yǔ)_(填序號(hào))太陽(yáng)出來了 雨越下越大天亮起來了 滿天的烏云雨聲小了 下起雨來5. (5分)讀課文路旁的橡樹請(qǐng)寫出這篇文章的起因、經(jīng)過和結(jié)果。起因:建筑工人在修建一條_的公路時(shí)被_的橡樹擋住。經(jīng)過:為了保護(hù)這棵_,建筑工人和工程師經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)把路修成了_。結(jié)果:為橡樹修改路線,他們有一棵_的心。6. (4分)想想,填填。春天來了,小池塘變得更美麗了!柳條倒映在池塘里,像_,飛過的燕子倒映在池塘里,像_, _倒映在池塘里,像_。7. (2分)根據(jù)課文朱德的扁擔(dān)內(nèi)容填空朱德同志帶領(lǐng)一支_到井岡山跟毛主席會(huì)師。山上是紅軍,山下不遠(yuǎn)就是_。三、 整理亂句。 (共1題;共6分)8. (6分)把下列句子按一定順序排列起來 _開始,海的遠(yuǎn)處是一片云霧。_一轉(zhuǎn)眼,鮮紅的太陽(yáng)跳了出來,射出萬(wàn)道金光。_老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘?。_接著東方越來越亮。_同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來。_天邊的云慢慢變紅了,太陽(yáng)露出了頭。四、 閱讀短文,回答問題 (共1題;共8分)9. (8分)快樂閱讀葫蘆從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠色的葉子,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??!那個(gè)人每天都要去看幾次。(1)表示數(shù)量的詞有_、_、_、_、_。表示顏色的詞有_、_。(2)找出出短文中的感嘆句。_第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 根據(jù)課文組詞 (共1題;共6分)1-1、二、 填填記記 (共6題;共16分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、三、 整理亂句。 (共1題;共6分)8-1、四、 閱讀短文,回答問題 (共1題;共8分)9-1、9-2、

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本文(人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)二年級(jí)上冊(cè) 第33課活化石 同步測(cè)試B卷.doc)為本站會(huì)員(max****ui)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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