《生命的甘露》六年級(jí)美術(shù)美術(shù).ppt

生命的甘露 生命的甘露 生命的甘露 水資源現(xiàn)狀 缺水 生命的甘露 生命的甘露 生命的甘露 生命的甘露 為什么缺水 雖然水覆蓋了地球表面71 的面積 但是地球上有97 5 的水是咸水 海水 只有2 5 是淡水 供人類使用的江河 湖泊 水庫(kù) 淺層地下水等 約占地球總水量的0 007 人為原因 浪費(fèi)和污染 生命的甘露 生命的甘露 原本清澈的小河 被生活垃圾所填滿 散發(fā)出陣陣的惡臭 工廠排出的廢水 不經(jīng)過(guò)處理直接排入水中 導(dǎo)致水資源污染嚴(yán)重 生命的甘露 如果有一天沒(méi)有了水 田地將會(huì) 江河將會(huì) 大自然將會(huì) 天上的飛鳥(niǎo) 水中的生物 人類又將 每個(gè)小組選擇其中的一個(gè)角度 大膽想象 暢快說(shuō)一說(shuō) 生命的甘露 生命的甘露 保護(hù)水資源招貼畫設(shè)計(jì) 生命的甘露 招貼畫的定義 招貼畫又叫宣傳畫 廣告畫 是使用醒目 創(chuàng)意的視覺(jué)效果 在一定的時(shí)空內(nèi)準(zhǔn)確傳達(dá)特定信息的一種美術(shù)形式 生命的甘露 招貼畫 廣告語(yǔ) 色彩 簡(jiǎn)單明了 寓意明確 顏色鮮艷 對(duì)比強(qiáng)烈 圖形 緊扣主題 觀察這兩幅保護(hù)水資源的招貼畫 說(shuō)一說(shuō)它們包含了哪些要素 生命的甘露 生命的呼喚 生命的呼喚 生命的呼喚 欣賞作品 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 字體的大小與畫面要和諧 生命的甘露 欣賞作品 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 生命的呼喚 生命的呼喚 畫面的色彩搭配要合理 大膽使用對(duì)比色 生命的甘露 范畫欣賞說(shuō)一說(shuō)招貼畫的制作步驟 4 調(diào)整畫面 生命的甘露 招貼畫的制作步驟 1 圍繞主題 設(shè)計(jì)廣告語(yǔ) 2 繪制招貼畫草圖 3 給招貼畫涂顏色 注意 步驟可以依據(jù)自己的需要進(jìn)行調(diào)整 生命的甘露 優(yōu)秀作品欣賞 生命的甘露 生命的甘露 生命的甘露 生命的甘露 生命的甘露 生命的甘露 牛刀小試 廣告語(yǔ)創(chuàng)意大賽 同學(xué)們 保護(hù)水資源你想到了哪些精彩的廣告宣傳語(yǔ)呢 生命的甘露 自主創(chuàng)作 每人設(shè)計(jì)一幅保護(hù)水資源的招貼畫 要做到主題明確 畫面美觀 形式創(chuàng)新 富有感染力 注意 時(shí)間為二十分鐘 完成之后小組內(nèi)交流評(píng)價(jià) 推薦出1 2幅優(yōu)秀作品 到前面進(jìn)行展示 作品欣賞 ppt 生命的甘露 同學(xué)們 請(qǐng)將自己的招貼畫多復(fù)印幾份 粘貼到社區(qū)的宣傳欄內(nèi) 呼吁更多的人一起來(lái)保護(hù)這生命的甘露 課后作業(yè) 生命的甘露 再見(jiàn)