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高中歷史人教版選修3作業(yè): 第二單元第3課 華盛頓會議 作業(yè)2 Word版含解析

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高中歷史人教版選修3作業(yè): 第二單元第3課 華盛頓會議 作業(yè)2 Word版含解析

119211922年召開的華盛頓會議調整了美日兩國在下列哪些問題上的利益沖突()處罰和削弱戰(zhàn)敗國德國控制國際聯(lián)盟爭奪中國和太平洋地區(qū)海軍軍備競賽A BC D解析:選B。一戰(zhàn)后美日在亞太地區(qū)的利益沖突主要體現(xiàn)在對中國的爭奪和海軍軍備競賽上。而主要是在巴黎和會上沖突的內容,在巴黎和會上,日本還沒有資格爭奪國聯(lián)的控制權。21921年召開的華盛頓會議上,某條約的簽訂使日本十分不滿,日本人挖苦英國人說:“無論如何,你們已經給英日同盟安排了一個盛大的葬禮?!边@一條約是()A四國條約B五國條約C九國公約D解決山東問題懸案條約解析:選A。結合材料信息“日本十分不滿”“給英日同盟安排了一個盛大的葬禮”可知原有的英日同盟被拆散,這正是四國條約的作用。3四國條約、五國條約和九國公約的共同點是()A日本在受限制的同時也保持有局部特權或優(yōu)勢B維護了美國的利益,抑制了日本勢力C華盛頓會議與會各國平等協(xié)商的結果D帝國主義列強共同宰割中國解析:選B。本題考查學生對歷史問題的整體歸納能力。A項是四國條約和五國條約的影響;D項是九國公約的影響;C項不符合史實。歸納三個條約的內容和影響,B項是其共同點。4凡爾賽華盛頓體系形成所體現(xiàn)的國際關系的實質是()A戰(zhàn)后建立新的世界秩序B帝國主義重新瓜分世界C國際社會要求維護世界和平D帝國主義試圖扼殺新生的蘇維埃政權解析:選B。解答本題時應聯(lián)系一戰(zhàn)爆發(fā)的原因、目的以及大戰(zhàn)的性質進行分析。一戰(zhàn)的爆發(fā)是帝國主義經濟、政治發(fā)展不平衡的結果,目的是為了重新瓜分世界和劃分勢力范圍,爭奪世界霸權。大戰(zhàn)的結果是確立了戰(zhàn)后國際關系的新秩序凡爾賽華盛頓體系,這一體系是一戰(zhàn)爆發(fā)的原因、目的的延續(xù),帝國主義國家根據戰(zhàn)后實力對比的變化重新瓜分世界。因此,B項為正確答案。

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