蘇教版小學(xué)語文四年級下冊 第六單元 19 云雀的心愿 同步練習(xí)A卷.doc

蘇教版小學(xué)語文四年級下冊 第六單元 19 云雀的心愿 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積水成淵 (共6題；共47分)1. （12分）加偏旁，組新字并組詞。 莫-_ _ 危-_ _ 氏-_ _屋-_ _ 兌-_ _ 蟲-_ _2. （3分）查字典?！澳卑床渴撞樽址☉?yīng)查_部，再查_畫，組詞_。3. （3分）我能根據(jù)意思寫出對應(yīng)的詞語。興致高，情緒熱烈_不說話，也不高興。_愿望得到了實(shí)現(xiàn)。_4. （11分）把下面詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號） 漏_之_吞_咽_鳴_吠 _敵人吃了敗仗，如同_，倉皇逃竄。小狗_地吃著飯，仿佛在外流浪吃苦已久。5. （13分）照樣子寫句子。 （1）例：水多么清澈。_多么幸福。_多么_。（2）例：老公公去地里拔蘿卜。媽媽去商場_。_（誰）去_（哪里）_（做什么）。（3）例：雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。_從樹上落下來。_從_。（4）例：我要去沒有花沒有草的地方。小明要去_。_要去_。6. （5分）按要求寫句子。從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句）淮南的橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔浚ǜ某申愂鼍洌┏拇蟪紓兟犃?，都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來，以為這一下可讓晏子丟盡臉了。（用加下劃線詞造句）二、 思維飛躍 (共3題；共34分)7. （5分）讀一讀下面的詞語，選兩三個(gè)詞寫一段意思連貫的話 出乎意料 欣喜若狂 得意揚(yáng)揚(yáng) 熱鬧非凡突如其來 號啕大哭 神清氣爽 揚(yáng)長而去8. （5分）讀課文我家跨上了“信息高速路”我會(huì)說。你怎樣理解“我感到地球一下子變小了，知識的大門一下敞開了?！?？9. （24分）閱讀下文，回答問題那是一個(gè)老師告訴我的故事，至今仍珍藏在心里，讓自己明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面卻傳來一個(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來??！”在話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看著正在看電視的唯一的女兒，心中立即就明白過來是怎么回事了。她當(dāng)然可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但自己是老師，說不定她就是自己的學(xué)生呢？此時(shí)此刻，那個(gè)一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙趕了過去。正如她預(yù)料的那樣，在書店里站著一位滿面淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子（走、沖）上去，將那個(gè)可憐的小女孩（摟、拉）在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員（嚴(yán)厲、嚴(yán)肅）地說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，才領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店，并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。她笑了起來，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問，就讓小女孩離開了。臨走時(shí)，驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了。時(shí)間如流水匆匆而過，不知不覺間，多少年的光陰一晃而過，她早已忘了這件事，依舊住在那里，過著平穩(wěn)安詳?shù)纳?。有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當(dāng)她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手里還拎著一大堆禮物?！澳阏艺l？”她疑惑地問著，但女孩卻激動(dòng)地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中恍然明白，原來，她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，剛從某名牌大學(xué)畢業(yè)，已找到了一份令人羨慕的工作，現(xiàn)在特意來看望自己。女弦眼睛泛著淚光，激動(dòng)地說：“_?！蓖⒛樕闲腋５男θ?，她也笑了。（1）認(rèn)真閱讀第自然段，用“_”畫出描寫老師心理活動(dòng)的句子。（2）認(rèn)真閱讀第自然段，在括號里選擇用得最恰當(dāng)?shù)脑~，用橫線畫出來。（走、沖）_上去，將那個(gè)可憐的小女孩_（摟、拉）在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員_（嚴(yán)厲、嚴(yán)肅）地說（3）認(rèn)真閱讀第自然段，寫出本自然段的主要意思。（4）文章第自然段描寫了多年后女教師和女孩相見的情景，請你展開合理的想象，在原文橫線上續(xù)寫她們相見時(shí)的有關(guān)內(nèi)容，要有人物神態(tài)和語言的描寫。（5）你覺得文中的女教師是一個(gè)怎樣的人？（6）讀了本文，你明白了什么道理？第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 積水成淵 (共6題；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、二、 思維飛躍 (共3題；共34分)7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、