人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八組第30課《電腦住宅》同步練習(xí)（I）卷.doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第八組第30課電腦住宅同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共43分)1. （8分）選詞填空。姿態(tài) 姿勢(shì)上課要注意寫字_，保護(hù)視力?！澳嗳藦垺蹦蟮倪@幾只小猴子_優(yōu)美，人見(jiàn)人愛(ài)。雄偉 雄壯節(jié)日的天安門城樓顯得更加_壯觀。_的歌聲在禮堂里回蕩。2. （10分）選擇意思相反的詞。遲鈍_ A輕巧笨重_ B粗糙精美_ C兇殘溫順_ D敏捷3. （8分）給多音字注音組詞。便_ _ 看_ _為_(kāi) _ _ _ _4. （6分）仿寫句子。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是小船，_書是鑰匙，_5. （6分）比較下面每組句子，選擇意思相同的句子。（ ） A . 進(jìn)入住宅，輕松悅耳的樂(lè)曲會(huì)立即播放。進(jìn)入住宅，會(huì)立即播放輕松悅耳的樂(lè)曲。 B . 要想進(jìn)入住宅必須要輸入密碼。只要輸入密碼就能進(jìn)入住宅。6. （5分）將左右兩邊的詞語(yǔ)搭配起來(lái)。二、 閱讀理解 (共2題；共19分)7. （6分）課外閱讀，回答問(wèn)題。風(fēng)孩子到處跑著找工作。跑哇跑，他看到水面上（又有）一條帆船，風(fēng)孩子就往帆上使勁兒。吹呀吹，風(fēng)孩子推著船走得飛快。船上的人們稱贊他：“真是好風(fēng)！”跑哇跑，他看到像小塔一樣的架子，上邊有好幾個(gè)大大的葉片。風(fēng)孩子就往葉片上使勁兒。吹呀吹，風(fēng)孩子推動(dòng)葉片轉(zhuǎn)得飛快。小塔下的人們稱贊他：“真是好風(fēng)，咱們的風(fēng)（里力）發(fā)電機(jī)發(fā)電了。”是的，沒(méi)找到工作的風(fēng)孩子到處亂跑，刮起塵土瞇你眼睛?？墒牵谢顑焊傻娘L(fēng)孩子多么可愛(ài)呀！你能給風(fēng)孩子找到工作嗎？（1）從文中括號(hào)里選擇合適的漢字。_ （2）找到工作的風(fēng)孩子做了兩件事情，第一件事情是_，第二件事情是_，沒(méi)有找到工作的風(fēng)孩子到處亂跑，還_。 8. （13分）課內(nèi)閱讀電腦住宅。住宅里的所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)見(jiàn)不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。（1）文中的“它們”指的是_。（2）這段話運(yùn)用的修辭方法是（ ）。A . 比喻 B . 擬人（3）這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點(diǎn)，分別是：_、_、_。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題；共19分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、