報(bào)考古2021屆高三大聯(lián)考作文范文

2021屆高三大聯(lián)考作文范文 目錄01 此心歸處即吾鄉(xiāng)（571班 譚煦萌）02 心向一隅，靜待花開(kāi)（563班 唐星宇）03 甘守初心耐寂寞，勇棄浮躁守繁華（555班 鐘滌非）04 祛除虛浮，守住心靈的純粹 （554班 陳凱玲）05 素履而往，一葦以航（566班 謝紫凝）06 文化傳承，不應(yīng)“冷門”（567班 廖梅林）07 有一種選擇，叫“情懷”08 一腔孤勇皆不懼，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量09 不畏考古冷，只為心中夢(mèng) 此心歸處即吾鄉(xiāng)571班 譚煦萌親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很榮幸能在班會(huì)上與你們一起交流湖南考生選擇北大冷門的考古專業(yè)一事，并與大家分享我的一些看法與感受。高考取得優(yōu)異成績(jī)，沒(méi)有選擇發(fā)展前景好、就業(yè)機(jī)率大的熱門專業(yè)，反而填報(bào)了冷門的考古專業(yè)，這著實(shí)令很多人費(fèi)解，甚至質(zhì)疑嘲諷?？稍谖铱磥?lái)，不論高考分?jǐn)?shù)如何，不論專業(yè)是否熱門，該考生能堅(jiān)守初心，堅(jiān)定信念，不問(wèn)西東，其精神難能可貴，其行動(dòng)更值得贊揚(yáng)與肯定。記得百年孤獨(dú)中有這樣一句話：“只有用水將心上的霧氣淘洗干凈，榮光才能照亮最初的夢(mèng)想。”現(xiàn)實(shí)生活中，有許多羈絆纏繞在我們追夢(mèng)道路上，其中更不乏質(zhì)疑、嘲諷的聲音。就如該考生的選擇在網(wǎng)絡(luò)上報(bào)道后，許多網(wǎng)友便各抒已見(jiàn)，多有貶責(zé)之意。但這并不能阻擋該考生對(duì)歷史與文物的熱愛(ài)，亦不能改變她對(duì)考古專業(yè)的選擇。同學(xué)們，何止是該考生會(huì)面對(duì)質(zhì)疑與嘲諷，我們每個(gè)人都不可避免的會(huì)遇到類似情況。而眸含星辰，心有河山，足以以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。君不見(jiàn)，屈原在離騷中“怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心”，卻仍然堅(jiān)守本心，哪怕體解魂散；君不見(jiàn)，范仲淹人生坎坷，幾經(jīng)貶謫，卻仍在岳陽(yáng)樓記中留下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古絕句，抒發(fā)“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的愛(ài)國(guó)情懷，堅(jiān)守自己為國(guó)為民的初心；君不見(jiàn)，杜甫一生渴望入朝為官，報(bào)效國(guó)家，卻始終郁郁不得志，難尋其道，但他沒(méi)有消極沉迷，更留下“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪言壯志，此是何等的氣魄與胸懷。古人在追夢(mèng)之途經(jīng)受非議尚且堅(jiān)守初心，作為新時(shí)代青年的我們，更應(yīng)以理想點(diǎn)燃胸膛，將國(guó)家擔(dān)當(dāng)牢記于心。此心歸處即吾鄉(xiāng)。我更欣賞的是該考生能始終秉持熱愛(ài)，為之奮斗，最終取得優(yōu)異成績(jī)得以如愿以償進(jìn)入名校追夢(mèng)。有夢(mèng)想，便堅(jiān)定了心中的信念與未來(lái)的方向，但光有夢(mèng)想，固然不夠。我們需要的是將夢(mèng)想的渴望融聚成奮斗的動(dòng)力，做到不止于現(xiàn)在，更放眼于未來(lái)。張曉風(fēng)說(shuō)：“少年振衣，豈不可作千里風(fēng)幡看？少年瞬目，亦可壯作萬(wàn)古清流想?！鼻嗄辍八嗟氖巧?，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的?！蓖瑢W(xué)們，追夢(mèng)路上不可能一帆風(fēng)順，心有歸處不一定有去處，我們應(yīng)如該考生不問(wèn)征程，愛(ài)我所愛(ài)，敢于追逐，堅(jiān)守理想。梁?jiǎn)⒊裕骸翱v有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”愿我們每個(gè)人都能持心中期許，赴理想遠(yuǎn)方！謝謝大家，我的演講完畢！心向一隅，靜待花開(kāi) 563班 唐星宇親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 聆聽(tīng)完這位考生的故事后，內(nèi)心的感慨如潮水涌動(dòng)，不禁感慨，因此，我今天的題目是“心向一隅，靜待花開(kāi)”。 心向一隅意為堅(jiān)持心中所想，不受外界的說(shuō)法干擾，不忘初心，善始善終；而靜待花開(kāi)則指即使當(dāng)下我們所堅(jiān)守的并不被贊同認(rèn)可，甚至被打壓，被詆毀，也不應(yīng)放棄，憤怒，頹靡；而應(yīng)該更靜，更勤，更堅(jiān)；靜待花苞初裂綻放花朵。 誠(chéng)如樊院士所言：“不忘初心，堅(jiān)守自己的理想，靜下心好好念書(shū)?！泵鎸?duì)流言蜚語(yǔ)，最好的回?fù)舴绞奖闶菆?jiān)守與靜心，用實(shí)力去回饋那些只敢動(dòng)嘴皮而無(wú)真材實(shí)干的人。諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主居里夫人在面對(duì)外界非議與質(zhì)疑時(shí)，蝸居于破舊殘敗的實(shí)驗(yàn)室，埋頭，提取，檢測(cè)，失敗，卷土重來(lái)；日復(fù)一日，年復(fù)一年，她未張只言片語(yǔ)，只是默默耕耘，最終成功提取了鐳元素，驚艷了世人，用行動(dòng)證明曾經(jīng)那些不被看好的事情也是值得被期待被追尋的。 既然是高分，那為何選擇冷門專業(yè)？因?yàn)樾闹袩釔?ài)；“熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)，誠(chéng)如其言，如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速的大數(shù)據(jù)時(shí)代，雖便捷了人們的生活，但也給許多的中華傳統(tǒng)文化帶來(lái)了巨大的沖擊，例如：莫高窟，傳統(tǒng)工藝，歷史古跡等；然而面多如此現(xiàn)狀，仍有許多人隔岸觀火，漠然遠(yuǎn)視，被利欲熏心，滿眼皆是物欲；因此敢為人先，勇立潮頭，便顯得彌足珍貴，亦如這位湖南考生，堅(jiān)持選擇考古專業(yè)，破傳統(tǒng)思維，勇守心中熱愛(ài)；亦如面壁人這一群體，堅(jiān)守大漠，搞研究，重保護(hù)；亦如北斗衛(wèi)星的研究團(tuán)隊(duì)，深扎研究室，額間的汗珠，映照著祖國(guó)未來(lái)的昌盛。正如魯迅先生所言，第一個(gè)敢吃螃蟹的人，才是真正的勇士。 新時(shí)代的青年們，祖國(guó)未來(lái)的主人，時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)者，更要有“達(dá)則兼濟(jì)天下”的廣闊胸襟，到祖國(guó)最需要的地方去!新青年要勇于“新”，敢于“闖”，衷于“創(chuàng)”，將自己的一腔熱愛(ài)灑向最合適的地方。 心向一隅，靜待花開(kāi)；心中向往著詩(shī)與遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；祖國(guó)的花朵們，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持心中所想，不受牽絆，勇敢去追尋，去闖蕩，去創(chuàng)造屬于自己的廣闊天空！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)！甘守初心耐寂寞，勇棄浮躁守繁華555班 鐘滌非親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好！ 我今天在班會(huì)課上所帶來(lái)的演講題目是甘守初心耐寂寞，勇棄浮躁守繁華。 想必大家也早已知道了，湖南那位今年取得了省文科第四名好成績(jī)的鐘芳蓉同學(xué)，在填志愿時(shí)因選擇冷門的考古專業(yè)，而在網(wǎng)絡(luò)上引起了軒然大波，有人說(shuō)鐘同學(xué)家境貧寒，應(yīng)借這個(gè)機(jī)會(huì)選擇熱門專業(yè)來(lái)改變“命運(yùn)”，也有人說(shuō)，鐘同學(xué)這么高的分?jǐn)?shù)不去競(jìng)爭(zhēng)激烈的專業(yè)里“中流擊水”實(shí)在可惜！可我認(rèn)為鐘同學(xué)的行為值得肯定！這是一個(gè)喧鬧嘈雜的社會(huì)，人心也往往趨向功利，可鐘同學(xué)仍敢于堅(jiān)守初心，向前看而不向“錢”看，做到真正意義上的“心之所向，素履以往”。于是便可以甘守初心耐寂寞，勇棄浮躁守繁華！ 甘守初心，以熱愛(ài)為基石，才可耐住寂寞，鑄就人生華章！ 鐘同學(xué)也坦言道，自己喜歡歷史與文物，并受樊錦詩(shī)先生的事跡而鼓舞奮發(fā)，縱以熱愛(ài)來(lái)抵歲月漫長(zhǎng)，莊重地填下了北京大學(xué)考古系這幾個(gè)大字，這是熱愛(ài)的福祈，亦是信仰的力量?；叵氲椒\詩(shī)先生，她自己不就是鮮活一例么？從清華園到茫茫戈壁灘，扎根大漠六十載，幾多嚴(yán)寒酷暑？又哪能熄她心中的熱火？靠著對(duì)敦煌壁畫(huà)的熱愛(ài)與責(zé)任，先生雖已邁入耄耋，依舊為敦煌添上了“新笑顏”?！叭皵?shù)字洞窟”“線上自助售票”等無(wú)不凝結(jié)著樊老的心血。由是，在其帶領(lǐng)下，敦煌壁畫(huà)拭去千年的塵，走向“年輕”，愈發(fā)“靚麗”！鐘同學(xué)的選擇概是分源于這種熱愛(ài)的力量吧？ 勇棄浮躁，秉堅(jiān)持為風(fēng)帆，才能守住繁華，抵達(dá)成功彼岸！ 光靠熱愛(ài)是不夠的，還需要鍥而不舍的堅(jiān)持，才能讓“金石可鏤”?，F(xiàn)在的人們都說(shuō)考古學(xué)是“冷板凳”，畢業(yè)也只能待在博物館工作。可我認(rèn)為，哪有什么“冷”“熱”板凳之分呢？“熱板凳”也都是那些先驅(qū)者們靠堅(jiān)持與毅力才將“冷板凳”給焐熱的。這其中不乏現(xiàn)在炙手可熱炸彈研究學(xué)，可在我國(guó)建國(guó)初期的五十年代，炸彈研究一領(lǐng)域幾乎是空白，“冷板凳”這一稱號(hào)更是板上釘釘。當(dāng)年的高考生王傳山卻毅然選擇這一專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)，幾十年如一日地刻苦攻關(guān)，一遍遍地埋頭演算，枯燥無(wú)味，疲倦懈怠，抖擻精神，這成了常態(tài)。在王傳山院士的堅(jiān)持下，“冷板凳”終于被焐熱了，而我們國(guó)家的國(guó)防事業(yè)也得到了長(zhǎng)足發(fā)展，無(wú)論是射程還是投彈數(shù)都位居世界前列，這離不開(kāi)那一代人的堅(jiān)守與付出啊！ 在我國(guó)大力發(fā)展的過(guò)程中，我們的錢包鼓起來(lái)了，可初心卻癟下去了。許多人為了所謂高官厚祿，沒(méi)能堅(jiān)守本心，社會(huì)也因此變得浮躁。戰(zhàn)國(guó)先賢荀子在勸學(xué)中早有言：“蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！边@是古人對(duì)我們的警示。站在新時(shí)代的十字口上，我們更要堅(jiān)定不移的記住方向，時(shí)刻懷揣初心，這樣以后才能讓中國(guó)以鏗鏘有力的步伐走在民族復(fù)興，中華復(fù)興的偉大征途上！謝謝大家，我的演講完畢！祛除虛浮，守住心靈的純粹554班 陳凱玲親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是祛除虛浮，守住心靈的純粹。 湖南女孩鐘芳蓉以高分選擇了北大考古系，引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑。應(yīng)選擇金融等熱門專業(yè)，考古專業(yè)沒(méi)前途，工作環(huán)境很艱苦。但想必鐘芳蓉做出這一決定是經(jīng)過(guò)一番深思熟慮的。這不是另類，而是其穩(wěn)重的體現(xiàn)。求學(xué)路上，唯有祛除虛浮，守住心靈的純粹，方能真正有所收獲。祛除虛浮，保持一顆熱愛(ài)之心。鐘芳蓉不是沒(méi)有考慮過(guò)網(wǎng)友擔(dān)憂的種種因素，只是在她眼里金錢比較淡，名利更是虛浮之物。在今物欲橫流的社會(huì)里，保持一顆熱愛(ài)之心難能可貴。因?yàn)闊釔?ài)，她堅(jiān)定的選擇了考古專業(yè)，因?yàn)闊釔?ài)，考古專業(yè)成為了她心中的熱專業(yè)，因?yàn)闊釔?ài)，她便更有力量為之而奮斗?！盁釔?ài)之所以有力量，就在于你接受它就好，永遠(yuǎn)不要想他會(huì)有什么結(jié)果”。撒貝寧如是說(shuō)。醫(yī)生吳孟超年逾九十，卻仍?shī)^斗在醫(yī)療一線。核潛艇之父黃旭華花甲之年勇戰(zhàn)申請(qǐng)實(shí)驗(yàn)。英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健，史詩(shī)級(jí)降落護(hù)衛(wèi)百余生命。熱愛(ài)賦予他們力量，再苦再累也絕不放棄。功利于他們?nèi)邕^(guò)眼煙云，唯有一顆熱愛(ài)之心不可拋卻。守住心靈的純粹，盡顯人生芳華。心靈的純粹系在于執(zhí)著的堅(jiān)守，又在于靈活的傳承。生命之于游于純粹之水，才能使短暫人生燦爛輝煌，無(wú)論窮達(dá)榮辱都能盡顯人格的力量。清華大師陳寅恪秉自由之思想，獨(dú)立之精神，守得內(nèi)心寧?kù)o。退休老兵張富清毅然選擇到湖北最艱苦的山區(qū)學(xué)，守衛(wèi)一方。敦煌的女兒樊錦詩(shī)后半生扎根大漠，守護(hù)敦煌。唯我道心清似水，任它世事冷如冰。他們用堅(jiān)守，訴說(shuō)著心靈的純粹。三月春風(fēng)來(lái)，桃花釀酒，清水煎茶，四月谷雨季，壟頭麥綠，白果登場(chǎng)。李子柒用短視頻的方式向中國(guó)乃至世界傳遞著中華田園的文明脈絡(luò)。中央電視臺(tái)推出的中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，漢字聽(tīng)寫大會(huì)，朗讀者等節(jié)目，亦是以一種輕松愉快的方式展示著中華文化經(jīng)典之魅力。應(yīng)如林海音老師口中的駱駝走得很慢，但從不著急，也應(yīng)如塞罕壩林場(chǎng)的年輕人，種樹(shù)的同時(shí)，學(xué)著祛除內(nèi)心的虛浮，更應(yīng)如精益求精的匠人，守匠心，揚(yáng)其藝。方于驚鴻一瞥間望見(jiàn)心靈的純粹。  我的演講完畢，謝謝大家！素履而往，一葦以航566 謝紫凝親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是“素履而往，一葦以航”。就農(nóng)村考生高分填報(bào)北大考古冷門專業(yè)一事，不少網(wǎng)友認(rèn)為她應(yīng)選熱門專業(yè)以解決家庭困難，也有人認(rèn)為她應(yīng)填寫熱門專業(yè)以抓住機(jī)會(huì)，在我看來(lái)，浮世萬(wàn)千，在這浮躁的社會(huì)中，該考生勇敢地追逐著心之所愛(ài)實(shí)屬不易，何當(dāng)以物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)左右選擇，狹隘觀念定義成功呢？專業(yè)并無(wú)冷熱，情懷卻有高下。時(shí)代浪潮浩浩蕩蕩，風(fēng)流人物輩出。都說(shuō)360行，行行出狀元，而今的3600行進(jìn)駐市場(chǎng)，無(wú)數(shù)青年卻在利益的驅(qū)使下投向高收益的熱門專業(yè)。由此觀之，能在這世俗的淆浪里洗滌自己的靈魂，覓得一方歸處，更應(yīng)珍惜。木心有言，“萬(wàn)頭攢動(dòng)，火樹(shù)銀花之處，不必找我”。并不是所有人都向往充斥著人情冷暖的高樓大廈，燈紅酒綠的城市夜晚，更有人依從初心與熱愛(ài)，選擇扎根漫天黃沙的戈壁灘，以石窟長(zhǎng)明的炳炳青燈為伴。生如逆旅，素履而往，逐心所愛(ài)，亦無(wú)需在意流言蜚語(yǔ)，不屑他人的非議，聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音。且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽的去走你的夜路。在高度互通的信息化互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們似乎更易受到外界的影響，信念不再堅(jiān)定，方向不再明確，在利益的淘洗下逐漸迷失了自己。大學(xué)生返鄉(xiāng)扶貧，清北生任教中學(xué)都曾引發(fā)熱議個(gè)人的選擇被幾億網(wǎng)民層層放大，他們對(duì)其進(jìn)行“準(zhǔn)確”地分析，似乎這樣的事本不該發(fā)生，高知就應(yīng)待在大城市坐著非凡的工作。所以，誰(shuí)有“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”的豁達(dá)與堅(jiān)守，誰(shuí)就有獨(dú)善其身的機(jī)會(huì)。 心之所向，一葦以航。中國(guó)首位女實(shí)習(xí)艦長(zhǎng)韋慧曉說(shuō)“有兩種價(jià)值觀，一種是戴著非常名貴的手表，好顯示出自己身價(jià)百倍，另一種是我這種，一塊不貴的手表，因?yàn)槲掖鬟^(guò)了，所以身價(jià)百倍。”樊錦詩(shī)拋卻顧慮，奔向邊疆，擁抱茫茫戈壁，親吻壯麗敦煌，讓“琵琶女們”飛向世人；徐霞客在那個(gè)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的年代，逐心所向，尋訪窮鄉(xiāng)僻壤，踏遍名山勝水，撰成徐霞客游記。面對(duì)世人給職業(yè)這塊“手表”標(biāo)的價(jià)，二位都不曾臣服，前者于黃土地上散發(fā)知性魅力，后者于年代中熠熠生輝。唯心之所向，方才一葦以航?！盀榱瞬┑盟说恼J(rèn)可與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套入所有的模式與桎梏?！毕饺菰讵?dú)白中說(shuō)，這類的桎梏，不知鎖死了多少人躍躍欲試的心和想看世界的眼，不用著急變得浮躁，保有最初的夢(mèng)想和年輕人的血?dú)馊⒊?，乘一葉扁舟，也終將抵達(dá)彼岸，與理想的未來(lái)撞個(gè)滿懷。偉大的神像指路向右，你卻完全可以堅(jiān)定地向左遠(yuǎn)征。我輩青年應(yīng)堅(jiān)守理想，明確方向，素履而往，一葦以航。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 文化傳承，不應(yīng)“冷門”567 廖梅林尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！落日長(zhǎng)河，鐵馬秋風(fēng)，轅門羽檄，鉦鐸斥堠。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)序興廢。今，聽(tīng)君一席淡然之語(yǔ)，言理想，言熱愛(ài)，言肺腑，言初心不禁眉頭一展，敬然禮然。我看到：文化傳承的基因沒(méi)有丟失。不畏冷門，不趨熱潮，堅(jiān)守本心，這不正是當(dāng)下青年人于浮華社會(huì)中缺乏的品質(zhì)嗎？傳承，是一個(gè)神圣的字眼。拉風(fēng)鑄鐵的身影，是傳承；皮影戲后的牽絲繞指，是傳承；惟妙惟俏的泥人娃娃下，是傳承；梨園里的練功吊嗓，是傳承正因?yàn)閭鞒?，祖祖輩輩含辛茹苦造就的璀璨文化才得以延續(xù)。在學(xué)姐的話中，我看到了傳承的希望。如若華夏兒女喪失了文化傳承的基因，失去了向古老的中國(guó)大地“挖掘”的能力與熱愛(ài)，那便無(wú)今日“?；韬钅沟闹匾?jiàn)天日”，那便無(wú)今日的“明朝遺船的回歸”少了這些冰冷卻蘊(yùn)含的溫?zé)岬拿褡逵洃浀募y路，青銅器的神圣不復(fù)存在，中國(guó)人的民族記憶也將隨風(fēng)遠(yuǎn)至。展望今日?？脊艑I(yè)成了冷門，無(wú)人問(wèn)津，而金融經(jīng)濟(jì)等專業(yè)卻成了所謂的熱門，趨之若鶩。問(wèn)，這難道不是亂象、怪象嗎？青年當(dāng)如此，不問(wèn)冷熱，只求吾心。若青年能做到言初心、言理想，那想必傳承古老中華文化的考古專業(yè)也不該成為“冷門”。敦煌女兒樊錦詩(shī)于眾議紛紛中送去的，是古樸書(shū)籍，更是鎮(zhèn)心劑。加之社會(huì)對(duì)考古一事的淡薄，我更體會(huì)到樊錦詩(shī)女士等“冷門”下的人抱團(tuán)取暖的悲哀。當(dāng)今時(shí)代，在資本擴(kuò)張仍是發(fā)展必然的趨勢(shì)下，人們被奴役的不再是身體，而是心智。青年知?jiǎng)谒谷R斯，卻不知輕風(fēng)扶搖；青年知阿瑪尼香奈兒，卻不知禮揖文書(shū)；青年知埃菲爾鐵塔，卻不知樓蘭古國(guó)這不僅是中華文化的缺失，更是世界文明的遺落。時(shí)至今日，中國(guó)的發(fā)展也面臨著安全困境與崛起困境的咒語(yǔ)，中國(guó)的崛起勢(shì)必受到現(xiàn)有國(guó)際秩序的結(jié)構(gòu)性制約。中國(guó)若要打破修昔底德的語(yǔ)言，屹立于世界，就應(yīng)保持民族的特性，以深厚文化中蘊(yùn)含的普世智慧，深耕國(guó)家力量，作為國(guó)家能夠長(zhǎng)久發(fā)展，打破崛起困境的倚仗。因此，讓文化傳承成為責(zé)任，才是青年人應(yīng)盡的義務(wù)。有一份光，便發(fā)一份熱，傾盡微薄之力去抓住淹沒(méi)于嘈雜的圣語(yǔ)，去找尋落日山河的倩影。如同爬樹(shù)的磨墨書(shū)童，在遠(yuǎn)山腳下，聽(tīng)私塾先生的教誨。青年們，也去爬爬中華文化的山，聽(tīng)聽(tīng)中華大地的古語(yǔ)。想來(lái)，“冷門”也成了“熱”，樂(lè)趣也盎然一時(shí)吧。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！有一種選擇，叫“情懷”親愛(ài)的老師、同學(xué)們：你們好！在我的演講開(kāi)始前，我想先請(qǐng)大家閉上眼睛，思考一個(gè)問(wèn)題：假如我有機(jī)會(huì)去選擇，我心中理想與現(xiàn)實(shí)的天平，應(yīng)該傾向哪邊？這個(gè)問(wèn)題確實(shí)會(huì)讓很多人感到困擾。北大女孩，逐夢(mèng)考古系的故事給太多人帶去了思想風(fēng)暴，異見(jiàn)紛紛，在所難免。但或許，對(duì)她，以及對(duì)我而言，這根本就是無(wú)須費(fèi)解的問(wèn)題有一種選擇，就叫做“情懷”。當(dāng)今的社會(huì)，熙熙攘攘，紛擾繁雜，我們身處其中，未必禁得住考驗(yàn)。曾經(jīng)的有夢(mèng)就闖，變成了一些人的止損就好。有的人成了機(jī)器，機(jī)器被塑造成人，卻復(fù)刻不了人性的美好。人們?cè)谧非罄娴耐瑫r(shí)，往往會(huì)去掉太多本應(yīng)留存的行囊，冷血被謳歌，虛偽被贊揚(yáng)，活在沒(méi)有情懷的世界里沒(méi)有半點(diǎn)美好。試想一下，再也沒(méi)有人會(huì)被苦難撥動(dòng)心弦，再也沒(méi)有人會(huì)對(duì)喜好會(huì)心一笑，再也沒(méi)有人會(huì)為公眾發(fā)聲，再也沒(méi)有人會(huì)對(duì)夢(mèng)想癡狂，世界將是一個(gè)怎樣糟糕的樣子？在一切美好情感都被遺棄的世界，又何來(lái)“我心安處是故鄉(xiāng)”？基于此，對(duì)于某高分考生選擇冷門專業(yè)所引發(fā)的“世俗議論”，我是不敢茍同的。我私下想，我們有必要對(duì)一個(gè)女孩的純粹情懷發(fā)出質(zhì)疑嗎？你有權(quán)放棄等待希望，但你無(wú)權(quán)去嘲笑仍在等待并心懷希望的人。有的人自己看不到出路就別去打擾摸黑前進(jìn)的人，自己等不到光就別去阻止心有燈塔的人，自己習(xí)慣了黑暗就別去叫停燃燒自己的人。我們不要打著“為你好”的旗號(hào)去指責(zé)理想主義者的選擇現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想較量，純正夢(mèng)想這片大地遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)來(lái)得寬廣，甚至它就在天空之上，一般人難以企及。一個(gè)小小的情懷可能只是一個(gè)孤立的點(diǎn)，但是情懷不是一個(gè)單數(shù)詞，它是復(fù)數(shù)詞，它散發(fā)的光芒能匯聚成線，終有一天，這又會(huì)是一個(gè)連線成面的美好人間。同學(xué)們，我們的世界需要情懷，需要有情懷的人。仔細(xì)想想“美好世界緣何而來(lái)”這個(gè)問(wèn)題，我們就可以發(fā)現(xiàn)這么一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。沒(méi)有情懷，我們就聽(tīng)不到那句激蕩胸懷的“為中華之崛起而讀書(shū)”，沒(méi)有情懷，我們就看不見(jiàn)那“神州啟航，嫦娥奔月”的壯舉。還好，我們依舊能夠慶幸，世界有溫暖，情懷依舊在。我們依舊會(huì)為快遞小哥口中的詩(shī)詞感動(dòng)，我們依舊會(huì)為每一份公益禮包買單。某考生選擇考古系也是如此，在一片或許蒼涼的泥土上，走出自己溫?zé)岬哪_印，就是一種讓人動(dòng)容的情懷。我想，當(dāng)我們真正找回初心、變得純粹的那一刻，我們也才真正懂了這份情懷相信童話的人很幼稚，但愿意創(chuàng)造童話的人，真的很酷！情懷，是一個(gè)夢(mèng)，是這位選擇歷史系的女孩的夢(mèng)，是樊錦詩(shī)的夢(mèng)，是我的夢(mèng)，是我們的夢(mèng)。你若不信，那就是夢(mèng)；你若信了，便是終要到來(lái)的現(xiàn)實(shí)。向所有在泥濘的大地上行走卻仍然相信星空燦爛的人致敬！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！一腔孤勇皆不懼，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量親愛(ài)的同學(xué)們:大家好！在得知湖南考生高分報(bào)取北大考古系后，不禁引發(fā)思考，當(dāng)我們面對(duì)無(wú)窮盡的選擇時(shí)，究竟是拘泥當(dāng)下、關(guān)注眼前，還是如同那位考生一樣追隨心之所向，堅(jiān)定素履以住，用實(shí)際行動(dòng)去追求與實(shí)現(xiàn)自己真切的熱愛(ài)。不知是鳴沙山旁的洞穴里，暗含千年秘密的敦煌壁畫(huà)打動(dòng)了她，或是黃河旁的良渚文明遺址中，那一粒粒跨越千年的稻谷擊中了她，抑或是故宮博物院內(nèi)清明上河圖上一角的印章呼喚了他最本真的內(nèi)心，便她毅然決定回歸本心堅(jiān)守?zé)釔?ài)下此決定。她說(shuō)都是，又不都是。三干里外地下的文物固然是幾千年歷史與現(xiàn)實(shí)的復(fù)調(diào)與交織，風(fēng)塵仆仆的歷史遺址固然有現(xiàn)實(shí)沒(méi)有的古樸與厚重，但真正走入她內(nèi)心的是樊錦詩(shī)，是莫高密風(fēng)沙流也吹不盡的赤誠(chéng)之心，是輕輕佛去千年塵土的孤勇與熱愛(ài)的心。這才是她下定決心踏入博雅塔旁的歷史學(xué)院的初心。博雅塔下人博雅，當(dāng)她處于湖南，每依南斗望京華時(shí)，早已決定。縱便諸多人認(rèn)為她應(yīng)該將熱愛(ài)考古當(dāng)做愛(ài)好而非主業(yè)，理應(yīng)選擇所謂“就業(yè)前景更廣”、“含金量更大”的經(jīng)濟(jì)、法律抑或是其他專業(yè)。我則認(rèn)為不然,那并非真正的熱愛(ài)與喜歡。如同卡爾維諾在樹(shù)上的男爵中塑造出一位熱愛(ài)大地卻棲居樹(shù)上的形家，這便如同那些認(rèn)為考古可以稍后的人一樣。始終生活在樹(shù)上意味著永遠(yuǎn)保特距離,縱然可以保持清醒，但也意味著永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰大地觸碰考古，意味著熱愛(ài)永遠(yuǎn)不真實(shí)不確切不具體，意味著熱愛(ài)是冰冷的不堅(jiān)韌的。唯有像考生一樣，觸摸考古，觸摸大地，才能真正熱愛(ài)與堅(jiān)守，幸有青春可倚恃，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，我堅(jiān)信未名湖畔的她有無(wú)限的可能性。樊錦詩(shī)先生也給旁生送去了我心歸處是敦煌，熱愛(ài)的同時(shí)也得到了熱切的回應(yīng)。一腔孤勇皆不懼，她始終相信追隨先輩，翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷揭開(kāi)歷史的面紗，在歷史的長(zhǎng)河里振衣千仞崗，濯足萬(wàn)里流，必將收獲到屬于她的蝴蝶。而反觀當(dāng)下，信息爆炸、烏合之眾、娛樂(lè)至死，時(shí)代的洪流裹挾著我們，成為失去本心的大多數(shù)，仍不自知，甚至甘之如飴。何不學(xué)堂吉河德手持長(zhǎng)矛，屹立在風(fēng)沙過(guò)身的蒙鐵爾郊原；何不學(xué)陳寅恪，擺脫世俗的桎梏，堅(jiān)守自我的學(xué)術(shù)立場(chǎng)，將真理發(fā)揚(yáng)光大；何不學(xué)斯特里克蘭德，于塔希提島擁抱藝術(shù)，用畫(huà)筆譜寫光輝燦爛的人生。她做到了,歷史是一堆灰燼，但她用自己的熱愛(ài)讓灰燼中的余溫持續(xù)放熱，升向天空。無(wú)畏足下塵與土，只為頭頂云和月。她堅(jiān)守本心，一腔孤勇皆不懼，在燕山山麓開(kāi)啟了夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)之旅，而每一個(gè)個(gè)體，也應(yīng)如她，心之所向，一葦以航，必將風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。希望各位在找尋熱愛(ài)之時(shí)，一路平安，橋都堅(jiān)固，隧道都光明。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！不畏考古冷，只為心中夢(mèng)親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！今天我演講的主題是：不畏考古冷，只為心中夢(mèng)。謹(jǐn)以此篇發(fā)言獻(xiàn)給青春年少、勇于追夢(mèng)的你們?？脊旁诔Ｈ搜壑惺且粔K堅(jiān)冰，其寒氣無(wú)法帶來(lái)高利潤(rùn)。但它在湖南考生鐘芳蓉眼中，卻是一團(tuán)烈火，燃燒著她的青春與理想。愿同學(xué)們都能如鐘芳蓉一般不忘初心，堅(jiān)守心中夢(mèng)。敢于有夢(mèng)，不懼外界質(zhì)疑和嘲笑，回歸生命本真?！澳呐卤轶w鱗傷，也要活得漂亮?！辩姺既卦诒姸嗑W(wǎng)友質(zhì)疑聲中，依然選擇考古專業(yè)，小小的選擇背后有大大的夢(mèng)想在支撐。初心的堅(jiān)守更是迎來(lái)了樊錦詩(shī)女士的祝福，以及考古機(jī)構(gòu)的點(diǎn)贊與幫助。對(duì)照我們自身，你是否有了明確的目標(biāo)呢？你是否能在眾人質(zhì)疑聲中堅(jiān)守自己呢？你是否能不忘初心、矢志不渝呢？同學(xué)們，讓我們勇于有夢(mèng)，勇于發(fā)聲，讓青春浪花在時(shí)代浪潮中跌宕翻騰。勇于追夢(mèng)，懷抱最初理想之光芒，走向詩(shī)與遠(yuǎn)方?！懊恳粋€(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)?！眽?mèng)想之光是世界上最耀眼的光芒，選擇考古選擇了夢(mèng)想，也選擇了勇氣。在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)金融成了熱門專業(yè)，考古則被打入冷宮，無(wú)人問(wèn)津。鐘芳容，不懼考古之冷，心中有滾燙的激情。敢于追夢(mèng)，在質(zhì)疑和嘲笑聲中拓荒。同學(xué)們！青春有色彩，絢麗奪目；夢(mèng)想有溫度，熱血沸騰。讓我們勇于追夢(mèng)，讓我追夢(mèng)身影在歷史長(zhǎng)河中徜徉！勤于圓夢(mèng)，腳踏實(shí)地地奮力拼搏，收獲人生光芒。青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。我們都是追夢(mèng)人。秦玥飛俯首躬耕，在貧窮中拓荒；黃文秀奮力攻堅(jiān)，在扶貧戰(zhàn)場(chǎng)昂揚(yáng)；鐘芳容靜心學(xué)習(xí)，奔赴考古之路。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)微光，匯聚成了一個(gè)國(guó)家的經(jīng)緯，展現(xiàn)出了一個(gè)國(guó)家的力量。同學(xué)們！不畏前方刀山火海、荊棘遍布，堅(jiān)守初心，勤于圓夢(mèng)，做夜中最亮的一顆星，點(diǎn)亮國(guó)家燦爛星河。鐘芳容不畏考古之冷，以熱心矢志考古。讓我們抬起頭，邁開(kāi)腳，向著理想迸發(fā)吧！前路無(wú)限美好，正等著你們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)掘！我的演講完畢，謝謝大家！22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。湖南耒陽(yáng)留守女孩鐘芳蓉高考考出676分的好成績(jī)，獲湖南省文科第四名。鐘芳蓉因受樊錦詩(shī)先生的影響，出于對(duì)未來(lái)規(guī)劃的考慮，她選擇了北京大學(xué)考古專業(yè)，并表示以后會(huì)讀研深造，做考古研究。消息沖上熱搜后，網(wǎng)上出現(xiàn)了不同的聲音：“考古專業(yè)冷門,還可能找不到工作！”“好不容易考上北大，為什么不選個(gè)熱門的專業(yè)？”“估計(jì)老師們都失望了，這注定不是一個(gè)大富大貴的行業(yè)”對(duì)此，鐘芳蓉說(shuō)：“我個(gè)人特別喜歡，我覺(jué)得喜歡就夠了呀！”北京大學(xué)官方微博回應(yīng)稱：“授業(yè)于田野之間，樹(shù)人于實(shí)踐之中，愿你在北大考古，找到畢生所愛(ài)！”學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展一次“我的人生規(guī)劃”主題活動(dòng)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！緲?gòu)思導(dǎo)引】審覽本次期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)的作文材料，我們可以用“收放自如”這個(gè)詞來(lái)概括。“收”指的是作文試題的命制還是限定在一個(gè)規(guī)范的范圍之內(nèi)，它的寫作思路和框架并沒(méi)有出圈；“放”指的是在寫作的時(shí)候，考生可以對(duì)材料進(jìn)行自我解讀，深層探究社會(huì)現(xiàn)象，進(jìn)而闡述自己對(duì)“人生規(guī)劃”這一話題的認(rèn)知。 我從常規(guī)思路來(lái)探討一下這篇作文的寫作導(dǎo)向。通過(guò)這則材料，我們首先還是要抓住“我的人生規(guī)劃”這一主題，但又不能毫無(wú)原則地“漫談”人生規(guī)劃。我們要在這一主題的框架之下，通過(guò)對(duì)材料的審讀和剖析，從而建立思辨關(guān)系。一種什么樣的思辨關(guān)系呢？簡(jiǎn)而言之，就是結(jié)合材料內(nèi)容確定“人生規(guī)劃”的論述角度。 材料中的思辨層次其實(shí)是明確的，那就是在高考中取得優(yōu)異成績(jī)的鐘芳蓉選擇報(bào)考了北京大學(xué)的考古這一冷門專業(yè)。她個(gè)人的觀點(diǎn)是“特別喜歡”；北京大學(xué)的回應(yīng)是支持，“愿你在北大考古，找到畢生所愛(ài)”；而普通民眾的聲音并沒(méi)有什么“不同”，這背后折射出的信息是“這么優(yōu)秀的女孩為什么不去選擇一個(gè)熱門專業(yè)”“留守女孩為什么不去抓住一個(gè)改變自身生活境遇的機(jī)會(huì)”等等。這好像就是在說(shuō)熱門專業(yè)才是北大女孩的“標(biāo)配”。民眾的反應(yīng)多有不理解，甚至對(duì)這一選擇感到不可思議。 那么，我們?cè)谧魑牡臅r(shí)候就應(yīng)導(dǎo)入材料內(nèi)容，明晰思辨的角度，引出論述的話題，明確文章的觀點(diǎn)。 在審讀材料的過(guò)程中，帶給我們的思考有很多。普通民眾認(rèn)為鐘芳蓉完全可以選擇一個(gè)“熱門專業(yè)”，在這一點(diǎn)上一定沒(méi)有錯(cuò)。專業(yè)有熱門，那么在生活中什么才是真正的“熱門”呢？什么才是真正的富有和高貴呢？ 另外，鐘芳蓉報(bào)考北大考古專業(yè)“沖上熱搜”的現(xiàn)象本身就值得思考。這“沖上熱搜”的背后是不是也能暴露出一種我們對(duì)人生規(guī)劃的較為普遍的價(jià)值取向？當(dāng)個(gè)人的職業(yè)選擇與民眾的普遍認(rèn)知相悖時(shí)，是不是就會(huì)形成一種“錯(cuò)位”？但是“錯(cuò)位”又有何妨？我認(rèn)為，用正確的方式堅(jiān)持去做一件自己喜歡的事情就是一種可以肯定的價(jià)值取向。我們需要的是去做自己的人生規(guī)劃，而不是讓別人來(lái)規(guī)劃我們的人生。 我們可以對(duì)別人的人生規(guī)劃發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，但不用完全站在自己認(rèn)知的角度對(duì)別人的選擇品頭論足。尊重和理解別人，對(duì)于自己也不是一種遺憾。 同時(shí)，在作文的過(guò)程中要注意發(fā)言的場(chǎng)合是學(xué)校，受眾是學(xué)生，那么人生規(guī)劃的主體對(duì)象應(yīng)圍繞“青年人”進(jìn)行闡述“青年人”這一點(diǎn)不可忽視。 發(fā)言稿的格式要求在此不再贅述。需要強(qiáng)調(diào)的是，“圍繞上述材料”“請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考”等內(nèi)容要求考生必須緊貼作文材料寫作，不能拋開(kāi)材料隨意發(fā)揮，作文的寫作部分不僅要有對(duì)材料的“感受”，還要有自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的“思考”?！罢归_(kāi)討論”說(shuō)明這篇作文偏論述，適合寫議論文。文體不分是作文寫作的“硬傷”。 總之，高三年級(jí)的作文就是考生都能下筆去寫，寫好不容易。 【范文寫作】人不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有火焰的生活尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 風(fēng)華是一指流砂，蒼老是一段年華。大家上午好！ 今天我發(fā)言的題目是人不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有火焰的生活。 2020年7月，湖南耒陽(yáng)留守女孩鐘芳蓉高考以676分的成績(jī)，榮獲湖南省文科第四名。她選擇報(bào)考北京大學(xué)考古專業(yè)，勵(lì)志考古研究。消息沖上熱搜后，民眾評(píng)論可謂見(jiàn)仁見(jiàn)智。作為青年人，如何在短暫的青春年華中做出人生規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)選擇呢？我想，初心為始，方能風(fēng)華內(nèi)斂。 中國(guó)知名演員姚晨曾經(jīng)在星空演講中提到：“我曾在某個(gè)深夜發(fā)過(guò)一條朋友圈，我寫到：后半生最想努力做到的，是對(duì)自己的心完全誠(chéng)實(shí)。從小到大，我們都在努力地活成社會(huì)希望的樣子，我們被各種身份標(biāo)簽所定義，卻唯獨(dú)迷失了最真實(shí)的自己?！睂?duì)于鐘芳蓉同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)考北京大學(xué)的考古專業(yè)，民眾對(duì)此看法好似在說(shuō)“熱門專業(yè)”才是她的“標(biāo)配”，他們的反應(yīng)多有不理解，甚至對(duì)這一選擇感到不可思議。有人評(píng)論：“估計(jì)老師們都失望了”殊不知，在高考成績(jī)公布的當(dāng)晚，50多名老師乘坐9輛車，抱著煙花炮竹走了30多里的鄉(xiāng)間道路來(lái)到村里報(bào)喜，村民們也放起了鞭炮慶祝。 我們可以對(duì)別人的人生規(guī)劃發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，但不用完全站在自己認(rèn)知的角度對(duì)別人的選擇確定尺度。尊重和理解別人，對(duì)于自己也不是一種遺憾。 鐘芳蓉同學(xué)所做的就是在自己的人生規(guī)劃中堅(jiān)守初心，就像詩(shī)人海桑說(shuō)過(guò)的：“世界巨大，我以渺小來(lái)愛(ài)它；時(shí)間悠長(zhǎng)，我以短暫來(lái)愛(ài)它?！?她只是希望在以后會(huì)繼續(xù)讀研深造，做考古研究，去把這段短暫的日子慢慢拉長(zhǎng)。 在人生規(guī)劃中初心為始其實(shí)并不繁瑣，只是因?yàn)槲覀冏叩锰h(yuǎn)，走得太快，忘了為什么出發(fā)。林徽因傳中有這樣一句話：“真正的平靜,不是遠(yuǎn)離喧囂,而是在心里修籬種菊。”堅(jiān)守初心的人，他的內(nèi)心都應(yīng)有一座田園。鐘芳蓉同學(xué)心目中的考古就是她的田園。一如白落梅所說(shuō)：“這世上，不是只有烈酒才能醉人，不是只有熱戀才會(huì)刻骨。有時(shí)候，一份清淡 ，更能歷久彌香；一種無(wú)意，更能魂?duì)繅?mèng)縈；一段簡(jiǎn)約，更可以維系一生?！?堅(jiān)守初心，與其說(shuō)是對(duì)人生夢(mèng)想的堅(jiān)持，莫不如說(shuō)是對(duì)普世價(jià)值觀的堅(jiān)守。這對(duì)當(dāng)下的青年人是有借鑒意義的。董卿老師在朗讀者中問(wèn)唐家三少：“你把生命當(dāng)中體會(huì)到的這些艱難帶到創(chuàng)作里了嗎？”唐家三少回答說(shuō)：“雖然這兩年我經(jīng)歷這么多痛苦，但是我真的不想把這些帶給讀者，所以我決定把這本書(shū)的名字，從為了你我愿意放棄整個(gè)世界改成為了你我愿意熱愛(ài)整個(gè)世界?！闭珑姺既赝瑢W(xué)選擇了考古專業(yè)，世人認(rèn)為她在放棄，其實(shí)是她選擇了熱愛(ài)。我們青年人所有人，其實(shí)都應(yīng)該去熱愛(ài)我們所值得熱愛(ài)的一切，誠(chéng)實(shí)、善良、堅(jiān)毅、果敢、信仰這些都會(huì)讓我們?cè)谌松?guī)劃的道路上走得踏實(shí)，哪怕是走在夜里，心里也會(huì)有光。 風(fēng)華是一指流砂，希望我們?cè)谏n老之后沒(méi)有辜負(fù)那一段年華。俞敏洪在一次訪談中說(shuō)：“一個(gè)人可以過(guò)貧困的生活，一個(gè)人可以過(guò)孤獨(dú)的生活，但是一個(gè)人不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有火焰的生活，一個(gè)人不能過(guò)內(nèi)心沒(méi)有渴望和向往的生活?！?初心為始，人生方可如詩(shī)。 我的發(fā)言完畢，謝謝大家的傾聽(tīng)。